Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 28
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
С 75
Сравнительная оценка физического развития девушек занимающихся и незанимающихся спортом (компоненты массы тела) [Текст] / А. Р. Абишев, Ю. Мутафова-Заберска, Р. С. Кокебаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 5-11
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- гармоническое воспитание -- функциональное состояния -- организм -- здоровье -- физическое развитие -- утомление -- биологический возраст -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатома – антропологическое показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных групп населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республике Казахстан. В связи с этим следует уточнить изменения морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальных и профессиональным группам населения. Необходимой предпосылкой для наиболее полного раскрытия потенциальных возможностей организм человека методами физической культуры и спорта является знания общих закономерностей перестроек систем использования (опорно-двигательного аппарата) и систем, обеспечивающих их оптимальное функционирование в разные периоды онтогенеза. Задача дошкольном школьного воспитание заключаются, прежде всего в там, чтобы сформировать двигательный стереотип ребенка, воспитать потребности движениях. Изучение вопросов двигательной активности молодого поколения представляет интерес для большого круга исследователей: медиков, биологов, психологов и педагогов, так как очень важно, как будет выглядеть завтра потенциальный резерв человеческого общества. Материалы проведенного исследования углубляют представляет: об антропометрических особенностях физического развития детей и подростков 8 – 17 лет в связи с их возрастной – половой принадлежностью; обеспечивают возможность сравнительной оценки физического состояния детей при влиянии занятиях отдельными видами спорта, включая возрастную динамику размеров тела, силы мышц и другие параметры. Показатели физического развития, полученные на основе обследования однородных групп населения, явились репрезентативным материалом для сравнительного анализа школьников, несущих различную двигательную нагрузку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Мутафова-Заберска, Ю.
Кокебаева, Р.С.
Естемесов, У.О.
Сайдаков, Е.М.
Кенджибаев, А.Б.
С 75
Сравнительная оценка физического развития девушек занимающихся и незанимающихся спортом (компоненты массы тела) [Текст] / А. Р. Абишев, Ю. Мутафова-Заберска, Р. С. Кокебаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 5-11
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- гармоническое воспитание -- функциональное состояния -- организм -- здоровье -- физическое развитие -- утомление -- биологический возраст -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатома – антропологическое показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных групп населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республике Казахстан. В связи с этим следует уточнить изменения морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальных и профессиональным группам населения. Необходимой предпосылкой для наиболее полного раскрытия потенциальных возможностей организм человека методами физической культуры и спорта является знания общих закономерностей перестроек систем использования (опорно-двигательного аппарата) и систем, обеспечивающих их оптимальное функционирование в разные периоды онтогенеза. Задача дошкольном школьного воспитание заключаются, прежде всего в там, чтобы сформировать двигательный стереотип ребенка, воспитать потребности движениях. Изучение вопросов двигательной активности молодого поколения представляет интерес для большого круга исследователей: медиков, биологов, психологов и педагогов, так как очень важно, как будет выглядеть завтра потенциальный резерв человеческого общества. Материалы проведенного исследования углубляют представляет: об антропометрических особенностях физического развития детей и подростков 8 – 17 лет в связи с их возрастной – половой принадлежностью; обеспечивают возможность сравнительной оценки физического состояния детей при влиянии занятиях отдельными видами спорта, включая возрастную динамику размеров тела, силы мышц и другие параметры. Показатели физического развития, полученные на основе обследования однородных групп населения, явились репрезентативным материалом для сравнительного анализа школьников, несущих различную двигательную нагрузку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Мутафова-Заберска, Ю.
Кокебаева, Р.С.
Естемесов, У.О.
Сайдаков, Е.М.
Кенджибаев, А.Б.
22.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
23.
Подробнее
С 27
Сдыков, М.
Сырым батыр заслужил возвращения на родину [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2022. - 8 декабря. - №145. - С. 8-9
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- Сырым Датов -- археология -- история -- научная экспедиция -- место захоронения сырым батыра -- Хивинское ханство -- Младший жуз
Аннотация: Одной из значимых фигур отечественной истории является Сырым Датов (1742-1802 гг.) – руководитель первого крупного национально-освободительного движения казахского народа против колониального порабощения. В 2007 году была организована научная экспедиция с целью окончательного выявления и определения места его захоронения, проведенная Западно-Казахстанским областным центром истории и археологии.
Держатели документа:
ЗКУ
С 27
Сдыков, М.
Сырым батыр заслужил возвращения на родину [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2022. - 8 декабря. - №145. - С. 8-9
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- Сырым Датов -- археология -- история -- научная экспедиция -- место захоронения сырым батыра -- Хивинское ханство -- Младший жуз
Аннотация: Одной из значимых фигур отечественной истории является Сырым Датов (1742-1802 гг.) – руководитель первого крупного национально-освободительного движения казахского народа против колониального порабощения. В 2007 году была организована научная экспедиция с целью окончательного выявления и определения места его захоронения, проведенная Западно-Казахстанским областным центром истории и археологии.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
М 42
Медиханова , А. Б.
Миграционные процессы в Казахстане: региональные особенности (на примере Мангистауской области) [Текст] / А. Б. Медиханова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 314-324
ББК 63.3(5КАЗ)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
политика -- миграция -- эмиграция -- сальдо -- репатриант -- оралман -- Мангистауская область -- миграционные потоки -- Казахстан -- миграционный процесс -- эмиграция славянского населения -- эмиграция этнических немцев -- ранее депортированные народы -- интеллектуальная эмиграция -- утечка мозгов -- репатриация этнических казахов
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития миграционных процессов по Казахстану и в Мангистауской области в 2000-2017 гг. Дается анализ особенностей общих и внешних миграционных потоков, как по республике в целом, так и в региональном аспекте. Дана характеристика количественного и качественного состава миграционных потоков, факторов, влияющих на миграционный процесс. Выявлена специфика Мангистауского региона, активно участвующего в миграционных движениях
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медиханова , А. Б.
Миграционные процессы в Казахстане: региональные особенности (на примере Мангистауской области) [Текст] / А. Б. Медиханова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 314-324
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
политика -- миграция -- эмиграция -- сальдо -- репатриант -- оралман -- Мангистауская область -- миграционные потоки -- Казахстан -- миграционный процесс -- эмиграция славянского населения -- эмиграция этнических немцев -- ранее депортированные народы -- интеллектуальная эмиграция -- утечка мозгов -- репатриация этнических казахов
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития миграционных процессов по Казахстану и в Мангистауской области в 2000-2017 гг. Дается анализ особенностей общих и внешних миграционных потоков, как по республике в целом, так и в региональном аспекте. Дана характеристика количественного и качественного состава миграционных потоков, факторов, влияющих на миграционный процесс. Выявлена специфика Мангистауского региона, активно участвующего в миграционных движениях
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
К 91
Кунжарикова, Г. Ч.
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста [Текст] / Г. Ч. Кунжарикова, Б. Б. Кушанова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 228-229.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мозаичные аппликации -- конструирование и рисование -- пластилинография -- наклеивание -- прикладывание -- раскатывание -- прищипывание -- сгибание -- вырезание -- пластилин -- глина -- песок
Аннотация: Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений для развития мелкой моторики рук. Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления. А теперь не только словестно познакомимся с данной темой, но и практически освоим некоторые игры и упражнения, которые помогут организовать интересное общение с ребенком дома, развить мелкую моторику дошкольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушанова, Б.Б.
К 91
Кунжарикова, Г. Ч.
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста [Текст] / Г. Ч. Кунжарикова, Б. Б. Кушанова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 228-229.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мозаичные аппликации -- конструирование и рисование -- пластилинография -- наклеивание -- прикладывание -- раскатывание -- прищипывание -- сгибание -- вырезание -- пластилин -- глина -- песок
Аннотация: Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений для развития мелкой моторики рук. Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления. А теперь не только словестно познакомимся с данной темой, но и практически освоим некоторые игры и упражнения, которые помогут организовать интересное общение с ребенком дома, развить мелкую моторику дошкольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушанова, Б.Б.
26.
Подробнее
Ч-49
Черныпко, В. В.
Использование игрового стретчинга, как инновационного метода работы по физическому воспитанию [Текст] / В. В. Черныпко // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 429-432.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
стретчинг -- гибкость -- растяжка -- дыхание -- координация движений -- осанка
Аннотация: Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического, психического и умственного развития ребенка. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья, происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, формируются движения, осанка, приобретаются физические качества, вырабатываются начальные гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Приобретаются привычки, представления, черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Для увеличения эффективности занятий по физической культуре необходимо искать новые приемы, которые разнообразили бы занятия физической культурой и заинтересовали детей в них. Одним из путей решения этой проблемы является поиск и внедрение инновационных подходов и технологий в физкультурно-оздоровительной работе. Моё внимание привлек игровой стретчинг. Методика игрового стретчинга направлена на активизацию защитных сил организма детей, овладение навыками совершенного управления своим телом и психоэнергетической саморегуляции, на развитие и высвобождение творческих и оздоровительных возможностей подсознания
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-49
Черныпко, В. В.
Использование игрового стретчинга, как инновационного метода работы по физическому воспитанию [Текст] / В. В. Черныпко // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 429-432.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
стретчинг -- гибкость -- растяжка -- дыхание -- координация движений -- осанка
Аннотация: Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического, психического и умственного развития ребенка. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья, происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, формируются движения, осанка, приобретаются физические качества, вырабатываются начальные гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Приобретаются привычки, представления, черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Для увеличения эффективности занятий по физической культуре необходимо искать новые приемы, которые разнообразили бы занятия физической культурой и заинтересовали детей в них. Одним из путей решения этой проблемы является поиск и внедрение инновационных подходов и технологий в физкультурно-оздоровительной работе. Моё внимание привлек игровой стретчинг. Методика игрового стретчинга направлена на активизацию защитных сил организма детей, овладение навыками совершенного управления своим телом и психоэнергетической саморегуляции, на развитие и высвобождение творческих и оздоровительных возможностей подсознания
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
Е 72
Ерманова, М. Қ.
Программирование движения робота [Текст] / М. Қ. Ерманова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 384-389.
ББК 32.816
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Программирование -- роботы -- информатика -- IT специалисты -- робототехника
Держатели документа:
ЗКУ
Е 72
Ерманова, М. Қ.
Программирование движения робота [Текст] / М. Қ. Ерманова // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 384-389.
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Программирование -- роботы -- информатика -- IT специалисты -- робототехника
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
К 17
Қален, Б.
Қызықты көңіл-студенттік өмір [Текст] / Б. Қален // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 14.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
студенческий праздник -- Аханов А.С. -- декан -- жастық шақ -- Эмоции и движения -- Топ кураторы Р.Ж. Сисенбаева -- Студенттік өмірдің ерекшелігі -- Шығармашылық, спорттық, ғылыми үйірмелер -- Факультет белсенділері -- Студенттер күні
Аннотация: Филология факультеті КЯЛ-11 топ студенттерінің ұйымдастыруымен халықаралық студенттер күніне орай «Қызықты көңіл – студенттік өмір!» тақырыбында еркін форматта дидарласу кеші өтті. Кеш қонақтары – факультеттің жоғары курс белсенділері. Кештің мақсаты – студенттерді мереке тарихымен таныстыру, факультет белсенділерін дəріптеу болатын.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Қален, Б.
Қызықты көңіл-студенттік өмір [Текст] / Б. Қален // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 14.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
студенческий праздник -- Аханов А.С. -- декан -- жастық шақ -- Эмоции и движения -- Топ кураторы Р.Ж. Сисенбаева -- Студенттік өмірдің ерекшелігі -- Шығармашылық, спорттық, ғылыми үйірмелер -- Факультет белсенділері -- Студенттер күні
Аннотация: Филология факультеті КЯЛ-11 топ студенттерінің ұйымдастыруымен халықаралық студенттер күніне орай «Қызықты көңіл – студенттік өмір!» тақырыбында еркін форматта дидарласу кеші өтті. Кеш қонақтары – факультеттің жоғары курс белсенділері. Кештің мақсаты – студенттерді мереке тарихымен таныстыру, факультет белсенділерін дəріптеу болатын.
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 28