Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 34

Report on unfulfilled requests: 0

74.262.23
А 11

Айдарбеков, М. К.
    Физика пәні сабағында оқушылардың оқу мотивациясын көтере отырып,белсенділігін арттыру [Текст] / М. К. Айдарбеков // Физика. - 2021. - №6. - Б. 18-22
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Оқу процесін жоспарлау -- Дәстүрлі түрде оқу мотивтерінің топтары -- Танымдық мотивтер -- Әлеуметтік мотивтер -- Физика сабақтарында фольклорды қолдану -- Демонстрациялық эксперимент
Аннотация: Бұл жұмыста мотивацияны және оның тиімділігін қамтамасыз ететін кез-келген тақырыпты игеру процесінің маңызды серіппесі ретінде қарастыра отырып,мынаны есте ұстаған жөн:мотивация-оқушының субьективті әлемінің жағы,ол өзінің қажеттіліктері мен тәуелділіктерімен анықталады.Мұғалім оған жанама түрде әсер ете алады,оқушылардың жұмысқа деген жеке қызығушылығы бар алғышарттар мен негіздер жасауы жайлы қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ

Айдарбеков, М.К. Физика пәні сабағында оқушылардың оқу мотивациясын көтере отырып,белсенділігін арттыру [Текст] / М. К. Айдарбеков // Физика. - 2021. - №6.- Б.18-22

21.

Айдарбеков, М.К. Физика пәні сабағында оқушылардың оқу мотивациясын көтере отырып,белсенділігін арттыру [Текст] / М. К. Айдарбеков // Физика. - 2021. - №6.- Б.18-22


74.262.23
А 11

Айдарбеков, М. К.
    Физика пәні сабағында оқушылардың оқу мотивациясын көтере отырып,белсенділігін арттыру [Текст] / М. К. Айдарбеков // Физика. - 2021. - №6. - Б. 18-22
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Оқу процесін жоспарлау -- Дәстүрлі түрде оқу мотивтерінің топтары -- Танымдық мотивтер -- Әлеуметтік мотивтер -- Физика сабақтарында фольклорды қолдану -- Демонстрациялық эксперимент
Аннотация: Бұл жұмыста мотивацияны және оның тиімділігін қамтамасыз ететін кез-келген тақырыпты игеру процесінің маңызды серіппесі ретінде қарастыра отырып,мынаны есте ұстаған жөн:мотивация-оқушының субьективті әлемінің жағы,ол өзінің қажеттіліктері мен тәуелділіктерімен анықталады.Мұғалім оған жанама түрде әсер ете алады,оқушылардың жұмысқа деген жеке қызығушылығы бар алғышарттар мен негіздер жасауы жайлы қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ

85
Н 90

Нурболсын, Т.
    Искусство импровизации [Текст] / Т. Нурболсын // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 142-146
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
импровизация -- мастерство -- демонстрация исполнительского мастерства -- демонстрация авторского мастерства -- казахское традиционное музыкальное искусство -- эмоциональные контрасты -- характер мелодии
Аннотация: В данной статье предпринимается попытка осмысления процесса импровизации.
Держатели документа:
ЗКУ

Нурболсын, Т. Искусство импровизации [Текст] / Т. Нурболсын // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.142-146

22.

Нурболсын, Т. Искусство импровизации [Текст] / Т. Нурболсын // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.142-146


85
Н 90

Нурболсын, Т.
    Искусство импровизации [Текст] / Т. Нурболсын // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 142-146
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
импровизация -- мастерство -- демонстрация исполнительского мастерства -- демонстрация авторского мастерства -- казахское традиционное музыкальное искусство -- эмоциональные контрасты -- характер мелодии
Аннотация: В данной статье предпринимается попытка осмысления процесса импровизации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 79

Болтабаева, А. У.
    Бастауыш мектепте оқытудың тиімді әдістері [Текст] / А. У. Болтабаева, С. С. Абильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - Б. 53-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Оқыту әдістері -- Бастауыш мектеп -- Педагогикалық технологиялар -- Сөздік -- әңгіме -- Дәріс -- пікірталас -- жаттығу -- Практикалық -- зертханалық жұмыстар -- ойындар -- ккөрнекі -- иллюстрация -- Демонстрация
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныптарда оқытудың гақты әдістерінің мысалдары мен топтары келтірілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абильдаева, С.С.

Болтабаева, А.У. Бастауыш мектепте оқытудың тиімді әдістері [Текст] / А. У. Болтабаева, С. С. Абильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- Б.53-55

23.

Болтабаева, А.У. Бастауыш мектепте оқытудың тиімді әдістері [Текст] / А. У. Болтабаева, С. С. Абильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- Б.53-55


74
Б 79

Болтабаева, А. У.
    Бастауыш мектепте оқытудың тиімді әдістері [Текст] / А. У. Болтабаева, С. С. Абильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - Б. 53-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Оқыту әдістері -- Бастауыш мектеп -- Педагогикалық технологиялар -- Сөздік -- әңгіме -- Дәріс -- пікірталас -- жаттығу -- Практикалық -- зертханалық жұмыстар -- ойындар -- ккөрнекі -- иллюстрация -- Демонстрация
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныптарда оқытудың гақты әдістерінің мысалдары мен топтары келтірілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абильдаева, С.С.

22.3
Б 29

Бауэр, А. В.
    Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 35-44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- неоднородная -- среда -- показатель преломления -- рефракция -- концентрация -- мираж -- демонстрация -- моделирование -- световой луч -- оптика
Аннотация: Данная работа является продолжением публикации, в которой рассматривались исторические аспекты, природные явления и качественное описание возможности криволинейного распространения света (см. журнал «Физика для школьников», № 3, 2022). Здесь рассмотрены доступные натурные эксперименты и математическая теория, дополненная компьютерным моделированием. Подготовленный материал позволяет всесторонне рассмотреть обсуждаемое явление. Надеемся, что эта статья активизирует учащихся для углубленного изучения физики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бобылев, Ю.В.
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

Бауэр, А.В. Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5.- С.35-44

24.

Бауэр, А.В. Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5.- С.35-44


22.3
Б 29

Бауэр, А. В.
    Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 35-44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- неоднородная -- среда -- показатель преломления -- рефракция -- концентрация -- мираж -- демонстрация -- моделирование -- световой луч -- оптика
Аннотация: Данная работа является продолжением публикации, в которой рассматривались исторические аспекты, природные явления и качественное описание возможности криволинейного распространения света (см. журнал «Физика для школьников», № 3, 2022). Здесь рассмотрены доступные натурные эксперименты и математическая теория, дополненная компьютерным моделированием. Подготовленный материал позволяет всесторонне рассмотреть обсуждаемое явление. Надеемся, что эта статья активизирует учащихся для углубленного изучения физики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бобылев, Ю.В.
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

22.3
Ж 24

Жалелова, А. Ж.
    Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5. - С. 31-35
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- флипчарт -- демонстрация
Аннотация: Показать возможности применения ИКТ на уроках физики, научить использовать различные приемы работы в программе Activinspire.
Держатели документа:
ЗКУ

Жалелова, А.Ж. Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5.- С.31-35

25.

Жалелова, А.Ж. Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5.- С.31-35


22.3
Ж 24

Жалелова, А. Ж.
    Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5. - С. 31-35
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- флипчарт -- демонстрация
Аннотация: Показать возможности применения ИКТ на уроках физики, научить использовать различные приемы работы в программе Activinspire.
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
Н 72

Ниязова, С. Т
    Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс ұйымдастырудағы мектеп психологінің жұмысы [Текст] / С.Т Ниязова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12. - Б. 30-33
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қоғамдық үрдістер,девиация,агрессия,демонстрация,ашкөздік мінез-құлық
Аннотация: Әлеуметтенудегі девиантты мінез-құлық тұжырымдамасын қалыптастырған француз әлеументтанушы Эмиль Дюркгейм.Ол әлеуметтік девиацияны түсіндіру үшін аномия тұжырымдамасын ұсынды."Аномия" термині француз тілінен аударғанда ұжымның заңның болмауы
Держатели документа:
БҚУ

Ниязова, С.Т Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс ұйымдастырудағы мектеп психологінің жұмысы [Текст] / С.Т Ниязова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12.- Б.30-33

26.

Ниязова, С.Т Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс ұйымдастырудағы мектеп психологінің жұмысы [Текст] / С.Т Ниязова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12.- Б.30-33


74.3
Н 72

Ниязова, С. Т
    Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс ұйымдастырудағы мектеп психологінің жұмысы [Текст] / С.Т Ниязова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12. - Б. 30-33
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қоғамдық үрдістер,девиация,агрессия,демонстрация,ашкөздік мінез-құлық
Аннотация: Әлеуметтенудегі девиантты мінез-құлық тұжырымдамасын қалыптастырған француз әлеументтанушы Эмиль Дюркгейм.Ол әлеуметтік девиацияны түсіндіру үшін аномия тұжырымдамасын ұсынды."Аномия" термині француз тілінен аударғанда ұжымның заңның болмауы
Держатели документа:
БҚУ

22.2
П 36

Пичугин, С. В.
    Изучение законов механики с помощью прибора на воздушной подушке. [Текст] / С. В. Пичугин // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 55-61
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
прибор -- воздушная подушка -- демонстрация -- принцип относительности -- тормозной путь -- движение по наклонной плоскости
Аннотация: В статье приведено подробное описание прибора для изучения законов механики с использованием эффекта воздушной подушки и рассмотрены основные приемы работы с ним. В качестве примеров, иллюстрирующих возможности прибора, описаны три демонстрации с его использованием : демонстрация принципа относительности , зависимости тормозного пути от скорости тела, измерение ускорения тела при движении вниз и вверх по наклонной плоскости.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.В.
Бугаков, П.С.
Муренцов, С.В.

Пичугин, С.В. Изучение законов механики с помощью прибора на воздушной подушке. [Текст] / С. В. Пичугин // Физика в школе. - 2023. - №4.- С.55-61

27.

Пичугин, С.В. Изучение законов механики с помощью прибора на воздушной подушке. [Текст] / С. В. Пичугин // Физика в школе. - 2023. - №4.- С.55-61


22.2
П 36

Пичугин, С. В.
    Изучение законов механики с помощью прибора на воздушной подушке. [Текст] / С. В. Пичугин // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 55-61
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
прибор -- воздушная подушка -- демонстрация -- принцип относительности -- тормозной путь -- движение по наклонной плоскости
Аннотация: В статье приведено подробное описание прибора для изучения законов механики с использованием эффекта воздушной подушки и рассмотрены основные приемы работы с ним. В качестве примеров, иллюстрирующих возможности прибора, описаны три демонстрации с его использованием : демонстрация принципа относительности , зависимости тормозного пути от скорости тела, измерение ускорения тела при движении вниз и вверх по наклонной плоскости.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.В.
Бугаков, П.С.
Муренцов, С.В.

74.262.23
М 90

Мукушев, Б. А.
    Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 31
ББК 74.262.23

Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
физика оқыту әдістемесі -- эксперименттік есептер
Аннотация: Орта мектепте физика пәнін оқытуда әр түрлі әдістер қолданылады. Осы әдістердің негізгі түрлеріне төмендегілер жатады: ауызша; демонстрациялық есептер шығару; зертханалық кітаппен жұмыс дағдыларын бақылау және есепке алу әдістеру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Каинбаева, Л.С.
Наржігіт, А.
Мырзаханова, С.
Есжанова, А.
Дайрабаева, М.

Мукушев, Б.А. Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3.- Б.31

28.

Мукушев, Б.А. Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3.- Б.31


74.262.23
М 90

Мукушев, Б. А.
    Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 31
ББК 74.262.23

Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
физика оқыту әдістемесі -- эксперименттік есептер
Аннотация: Орта мектепте физика пәнін оқытуда әр түрлі әдістер қолданылады. Осы әдістердің негізгі түрлеріне төмендегілер жатады: ауызша; демонстрациялық есептер шығару; зертханалық кітаппен жұмыс дағдыларын бақылау және есепке алу әдістеру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Каинбаева, Л.С.
Наржігіт, А.
Мырзаханова, С.
Есжанова, А.
Дайрабаева, М.

95.2
Х 26

Хафизова, К.
    Китайские публикации для Казахстана и не только... [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2023. - №10. - С. 64-67.
ББК 95.2

Рубрики: Журналы

Кл.слова (ненормированные):
китайские публикации -- РК -- демонстрация -- доброжелательность -- китайское правительство -- содействие -- создание -- атмосфера
Аннотация: Статья о китайских публикаций для Казахстана и не только...
Держатели документа:
ЗКУ

Хафизова, К. Китайские публикации для Казахстана и не только... [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2023. - №10.- С.64-67.

29.

Хафизова, К. Китайские публикации для Казахстана и не только... [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2023. - №10.- С.64-67.


95.2
Х 26

Хафизова, К.
    Китайские публикации для Казахстана и не только... [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2023. - №10. - С. 64-67.
ББК 95.2

Рубрики: Журналы

Кл.слова (ненормированные):
китайские публикации -- РК -- демонстрация -- доброжелательность -- китайское правительство -- содействие -- создание -- атмосфера
Аннотация: Статья о китайских публикаций для Казахстана и не только...
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Б 24

Барышников, С. В.
    Способы визуализации биопотенциалов средца человека. [Текст] / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2024. - №1. - С. 26-31
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
биопотенциалы -- электрокардиограмма -- физика -- демонстрация -- осциллограф -- дифференциальный усилитель
Аннотация: В статье описаны методы, позволяющие визуализировать биопотенциалы человеческого сердца в рамках учебных занятий. Основой установки является дифференциальный усилитель, построенный на операционном усилителе. Демонстрация биопотенциалов осуществляется при помощи электронного осциллографа ZET 302 или виртуального осциллографа на основе звуковой карты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Милинский, А.Ю.

Барышников, С.В. Способы визуализации биопотенциалов средца человека. [Текст] / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2024. - №1.- С.26-31

30.

Барышников, С.В. Способы визуализации биопотенциалов средца человека. [Текст] / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2024. - №1.- С.26-31


22.3
Б 24

Барышников, С. В.
    Способы визуализации биопотенциалов средца человека. [Текст] / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2024. - №1. - С. 26-31
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
биопотенциалы -- электрокардиограмма -- физика -- демонстрация -- осциллограф -- дифференциальный усилитель
Аннотация: В статье описаны методы, позволяющие визуализировать биопотенциалы человеческого сердца в рамках учебных занятий. Основой установки является дифференциальный усилитель, построенный на операционном усилителе. Демонстрация биопотенциалов осуществляется при помощи электронного осциллографа ZET 302 или виртуального осциллографа на основе звуковой карты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Милинский, А.Ю.

Page 3, Results: 34

 

All acquisitions for 
Or select a month