Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронная библиотека

Page 2, Results: 62

Report on unfulfilled requests: 0

74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168. - Текст : непосредственный.

11.

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168. - Текст : непосредственный.

File to load:
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf


74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.3
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Применение методов арт-терапии в работе с детьми с ЗПР в условиях общеобразовательной школы [Текст] : методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Тлекова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 66 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3

Рубрики: Специальное школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- зпр -- арт терапия -- воспитания -- психокоррекция
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности воспитания и обучения детей с ЗПР, описаны причины и проявления ЗПР у детей школьного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Тлекова, Б.Б.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

Ергалиева, Г.А. Применение методов арт-терапии в работе с детьми с ЗПР в условиях общеобразовательной школы [Текст] : методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Тлекова, 2015. - 66 с. - Текст : непосредственный.

12.

Ергалиева, Г.А. Применение методов арт-терапии в работе с детьми с ЗПР в условиях общеобразовательной школы [Текст] : методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Тлекова, 2015. - 66 с. - Текст : непосредственный.

File to load:
Ергалиева Г.А. Применение методов арт-терапии 2015.pdf
Ергалиева Г.А. Применение методов арт-терапии 2015.pdf


74.3
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Применение методов арт-терапии в работе с детьми с ЗПР в условиях общеобразовательной школы [Текст] : методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Тлекова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 66 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3

Рубрики: Специальное школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- зпр -- арт терапия -- воспитания -- психокоррекция
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности воспитания и обучения детей с ЗПР, описаны причины и проявления ЗПР у детей школьного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Тлекова, Б.Б.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)

74.24
И 78

Иргалиев, А. С.
    Организация психолого-педагогической помощи детям-сиротам в условиях детского дома / А. С. Иргалиев. - Уральск : ЗКГУ им. М. Утемисова РИО, 2005. - 68 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.24

Рубрики: Организация общеобразовательной школы

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- педагогика -- дети-сироты -- детский дом
Аннотация: В работе указываются теоретические основы исследования проблемы социализации детей-сирот в условиях детского дома как первичном институте социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (9)
Свободны: кх (1), чз1 (9)

Иргалиев, А.С. Организация психолого-педагогической помощи детям-сиротам в условиях детского дома [Текст] / А. С. Иргалиев, 2005. - 68 с. - ISBN 9965709483. - Текст : непосредственный.

13.

Иргалиев, А.С. Организация психолого-педагогической помощи детям-сиротам в условиях детского дома [Текст] / А. С. Иргалиев, 2005. - 68 с. - ISBN 9965709483. - Текст : непосредственный.

File to load:
Иргалиев А.С. Орган псих-пед помощи 2005.pdf
Иргалиев А.С. Орган псих-пед помощи 2005.pdf


74.24
И 78

Иргалиев, А. С.
    Организация психолого-педагогической помощи детям-сиротам в условиях детского дома / А. С. Иргалиев. - Уральск : ЗКГУ им. М. Утемисова РИО, 2005. - 68 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.24

Рубрики: Организация общеобразовательной школы

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- педагогика -- дети-сироты -- детский дом
Аннотация: В работе указываются теоретические основы исследования проблемы социализации детей-сирот в условиях детского дома как первичном институте социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз1 (9)
Свободны: кх (1), чз1 (9)

51.28
Р 89

Рустенова, Р. М.
    Педагогическая практика по школьной гигиене [Текст] : методическое пособие / Р. М. Рустенова, С. Н. Бохорова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 44 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 51.28

Рубрики: Гигиена детей и подростков

Кл.слова (ненормированные):
классный час -- школьная гигиена -- возрастная физиология
Аннотация: Методическое пособие составлено в соответствии с типовой программой "Возрастная физиология и школьная гигиена".
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Бохорова, С.Н.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз2 (9)
Свободны: кх (1), чз2 (9)

Рустенова, Р.М. Педагогическая практика по школьной гигиене [Текст] : методическое пособие / Р. М. Рустенова, С. Н. Бохорова, 2016. - 44 с. - ISBN 9782662900. - Текст : непосредственный.

14.

Рустенова, Р.М. Педагогическая практика по школьной гигиене [Текст] : методическое пособие / Р. М. Рустенова, С. Н. Бохорова, 2016. - 44 с. - ISBN 9782662900. - Текст : непосредственный.

File to load:
Rustenova R.M. Pedagogicheskaya praktika 2016.pdf
Rustenova R.M. Pedagogicheskaya praktika 2016.pdf


51.28
Р 89

Рустенова, Р. М.
    Педагогическая практика по школьной гигиене [Текст] : методическое пособие / Р. М. Рустенова, С. Н. Бохорова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 44 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 51.28

Рубрики: Гигиена детей и подростков

Кл.слова (ненормированные):
классный час -- школьная гигиена -- возрастная физиология
Аннотация: Методическое пособие составлено в соответствии с типовой программой "Возрастная физиология и школьная гигиена".
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Бохорова, С.Н.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз2 (9)
Свободны: кх (1), чз2 (9)

67.404.4
С 30


    Семейное право Республики Казахстан [Текст] : учебное пособие студентов специальности 5B030100 "Юриспруденция" / сост.: З. Н. Бектурсын, А. Авилхан. - Павлодар : [б. и.], 2019. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.404.4

Рубрики: Семейное право

Кл.слова (ненормированные):
Семья -- материнство -- детство -- Семейное право Республики Казахстан -- Семейные правоотношения -- Брак по семейному праву -- Прекращение брака -- Имущественные права и обязанности супругов -- Права и обязанности родителей и детей -- Алиментные обязательства -- Усыновление -- Опека и попечительство
Аннотация: В учебном пособии изложены основополагающие начала римского частного права: правовое положение его субъектов, отношения по поводу вещей, обязательства, наследование. Кроме того, охарактеризованы истоки и особенности формирования римского частного права. Основная цель книги - помочь читателям ознакомиться с главными институтами римского частного права.
Доп.точки доступа:
Бектурсын, З.Н. \сост.\
Авилхан, А. \сост.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Семейное право Республики Казахстан [Текст] : учебное пособие студентов специальности 5B030100 "Юриспруденция" / сост.: З. Н. Бектурсын, А. Авилхан, 2019. - 144 с. - Текст : непосредственный.

15.

Семейное право Республики Казахстан [Текст] : учебное пособие студентов специальности 5B030100 "Юриспруденция" / сост.: З. Н. Бектурсын, А. Авилхан, 2019. - 144 с. - Текст : непосредственный.


67.404.4
С 30


    Семейное право Республики Казахстан [Текст] : учебное пособие студентов специальности 5B030100 "Юриспруденция" / сост.: З. Н. Бектурсын, А. Авилхан. - Павлодар : [б. и.], 2019. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.404.4

Рубрики: Семейное право

Кл.слова (ненормированные):
Семья -- материнство -- детство -- Семейное право Республики Казахстан -- Семейные правоотношения -- Брак по семейному праву -- Прекращение брака -- Имущественные права и обязанности супругов -- Права и обязанности родителей и детей -- Алиментные обязательства -- Усыновление -- Опека и попечительство
Аннотация: В учебном пособии изложены основополагающие начала римского частного права: правовое положение его субъектов, отношения по поводу вещей, обязательства, наследование. Кроме того, охарактеризованы истоки и особенности формирования римского частного права. Основная цель книги - помочь читателям ознакомиться с главными институтами римского частного права.
Доп.точки доступа:
Бектурсын, З.Н. \сост.\
Авилхан, А. \сост.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168. - Текст : непосредственный.

16.

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168. - Текст : непосредственный.

File to load:
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf


74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.37
К 90

Кулагина, И. Ю.
    Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата / И. Ю. Кулагина. - Москва : Юрайт, 2017. - 291 с. - (Бакалавр.Академический курс). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психология личности -- школьник -- возрастное развития -- младший возраст -- учитель
Аннотация: Учебник представляет собой развернутый курс по одноименной дисциплине, отражающий теоретические представления о младшем школьном возрасте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз4 (2), чз1 (1)
Свободны: чз4 (2), чз1 (1)

Кулагина, И.Ю. Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : Учебник и практикум для академического бакалавриата / И. Ю. Кулагина, 2017. - 291 с. - ISBN 9785534005820. - Текст : непосредственный.

17.

Кулагина, И.Ю. Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : Учебник и практикум для академического бакалавриата / И. Ю. Кулагина, 2017. - 291 с. - ISBN 9785534005820. - Текст : непосредственный.

File to load:
Кулагина И.Ю. Психология детей млад.шк.возр.2017.pdf


88.37
К 90

Кулагина, И. Ю.
    Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата / И. Ю. Кулагина. - Москва : Юрайт, 2017. - 291 с. - (Бакалавр.Академический курс). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психология личности -- школьник -- возрастное развития -- младший возраст -- учитель
Аннотация: Учебник представляет собой развернутый курс по одноименной дисциплине, отражающий теоретические представления о младшем школьном возрасте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз4 (2), чз1 (1)
Свободны: чз4 (2), чз1 (1)

56.14
Щ 12

Шац, И. К.
    Психозы у детей: Психология и психопатология. / И. К. Шац. - М. : Советский спорт, 2002. - 216 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 56.14

Рубрики: Психиатрия

Кл.слова (ненормированные):
психоз -- психология -- психопатология
Аннотация: В пособии впервые в систематизированном виде представлены сведения об основных психотических симптомах детского возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)

Шац, И.К. Психозы у детей: Психология и психопатология. [Текст] / И. К. Шац, 2002. - 216 с. - ISBN 5850097295. - Текст : непосредственный.

18.

Шац, И.К. Психозы у детей: Психология и психопатология. [Текст] / И. К. Шац, 2002. - 216 с. - ISBN 5850097295. - Текст : непосредственный.


56.14
Щ 12

Шац, И. К.
    Психозы у детей: Психология и психопатология. / И. К. Шац. - М. : Советский спорт, 2002. - 216 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 56.14

Рубрики: Психиатрия

Кл.слова (ненормированные):
психоз -- психология -- психопатология
Аннотация: В пособии впервые в систематизированном виде представлены сведения об основных психотических симптомах детского возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)

74.6(5Каз)
М 90


    Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6(5Каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] : Хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.], 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039. - Текст : непосредственный.

19.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] : Хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.], 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039. - Текст : непосредственный.


74.6(5Каз)
М 90


    Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6(5Каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

74.3
О-63

Оразаева, Г. С.
    Включение в коррекционную работу родителей детей с особыми образовательными потребностями [Текст] : монография / Г. С. Оразаева. - Алматы : [б. и.], 2022. - 102 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- методологические подходы -- дети с особыми образовательными потребностями -- статус родителей
Аннотация: В монографии находит освещение проблема подготовки родителей детей с особыми образовательными потребностями к участию в коррекционной поддержке своих детей. Представлены теоретико-методологические основы включения семьи в коррекционную деятельность. Предлагаемая автором модель подготовки родителей к коррекционной работе ориентирована на повышение качества коррекционных услуг детям с особыми образовательными потребностями.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)

Оразаева, Г.С. Включение в коррекционную работу родителей детей с особыми образовательными потребностями [Текст] : монография / Г. С. Оразаева, 2022. - 102 с. - ISBN 978-601-7636-27-2. - Текст : непосредственный.

20.

Оразаева, Г.С. Включение в коррекционную работу родителей детей с особыми образовательными потребностями [Текст] : монография / Г. С. Оразаева, 2022. - 102 с. - ISBN 978-601-7636-27-2. - Текст : непосредственный.


74.3
О-63

Оразаева, Г. С.
    Включение в коррекционную работу родителей детей с особыми образовательными потребностями [Текст] : монография / Г. С. Оразаева. - Алматы : [б. и.], 2022. - 102 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- методологические подходы -- дети с особыми образовательными потребностями -- статус родителей
Аннотация: В монографии находит освещение проблема подготовки родителей детей с особыми образовательными потребностями к участию в коррекционной поддержке своих детей. Представлены теоретико-методологические основы включения семьи в коррекционную деятельность. Предлагаемая автором модель подготовки родителей к коррекционной работе ориентирована на повышение качества коррекционных услуг детям с особыми образовательными потребностями.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)

Page 2, Results: 62

 

All acquisitions for 
Or select a month