Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 84

Report on unfulfilled requests: 0

74.265.7
С 29

Селезова, Е. В.
    Развитие критического мышления : метод шестиугольного обучения. [Текст] / Е. В. Селезова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 6-12
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- критическое мышление -- шестиугольное обучение
Аннотация: Описан новый для отечественной педагогики метод шестиугольного обучения, позволяющий углубиться в учебную проблему , сформировать познавательный интерес школьников, реализовать системно- деятельностный подход.
Держатели документа:
ЗКГУ

Селезова, Е.В. Развитие критического мышления : метод шестиугольного обучения. [Текст] / Е. В. Селезова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.6-12

31.

Селезова, Е.В. Развитие критического мышления : метод шестиугольного обучения. [Текст] / Е. В. Селезова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.6-12


74.265.7
С 29

Селезова, Е. В.
    Развитие критического мышления : метод шестиугольного обучения. [Текст] / Е. В. Селезова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 6-12
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- критическое мышление -- шестиугольное обучение
Аннотация: Описан новый для отечественной педагогики метод шестиугольного обучения, позволяющий углубиться в учебную проблему , сформировать познавательный интерес школьников, реализовать системно- деятельностный подход.
Держатели документа:
ЗКГУ


Сороковых, Г. В.
    Субъективно-деятельностный подход к личностно-профессиональному развитию студентов / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2003. - #1.-С.62-68.

Рубрики: Высшее образование

   Проблемы воспитательной работы


Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Воспитание студентов -- Развитие студентов

Сороковых, Г.В. Субъективно-деятельностный подход к личностно-профессиональному развитию студентов [Текст] / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2003. - #1.-С.62-68.

32.

Сороковых, Г.В. Субъективно-деятельностный подход к личностно-профессиональному развитию студентов [Текст] / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2003. - #1.-С.62-68.



Сороковых, Г. В.
    Субъективно-деятельностный подход к личностно-профессиональному развитию студентов / Г. В. Сороковых // Педагогика. - 2003. - #1.-С.62-68.

Рубрики: Высшее образование

   Проблемы воспитательной работы


Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Воспитание студентов -- Развитие студентов

74
А 95

Ахмерова, А. Ф.
    Коммуникативность как профессионально значимое качество современного специалиста [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4. - с. 16-19.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативность -- профессионально значимое качество -- современный специалист -- Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации -- профессионально-коммуникативная компетентность -- коммуникативно- деятельностный подход -- творческое общение
Аннотация: Рассматриваются понятия "коммуникативная и профессиональная компетентность студентов вуза".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Ахмерова, А.Ф. Коммуникативность как профессионально значимое качество современного специалиста [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4.- с.16-19.

33.

Ахмерова, А.Ф. Коммуникативность как профессионально значимое качество современного специалиста [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4.- с.16-19.


74
А 95

Ахмерова, А. Ф.
    Коммуникативность как профессионально значимое качество современного специалиста [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4. - с. 16-19.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативность -- профессионально значимое качество -- современный специалист -- Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации -- профессионально-коммуникативная компетентность -- коммуникативно- деятельностный подход -- творческое общение
Аннотация: Рассматриваются понятия "коммуникативная и профессиональная компетентность студентов вуза".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.


Чуб, Чуб,Е. В
    Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- компетентностная готовность -- деятельностный подход

Чуб, Чуб,Е.В Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб [Текст] / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46

34.

Чуб, Чуб,Е.В Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб [Текст] / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46



Чуб, Чуб,Е. В
    Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- компетентностная готовность -- деятельностный подход

88
Н 11

Чернецкая , Н. И.
    Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чернецкая , Н.И. Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.57-62

35.

Чернецкая , Н.И. Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.57-62


88
Н 11

Чернецкая , Н. И.
    Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 48

Клевцова, М. С.
    Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 70-79
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Персонализация -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: О технологии и формировании способности к персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Клевцова, М.С. Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.70-79

36.

Клевцова, М.С. Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.70-79


88
К 48

Клевцова, М. С.
    Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 70-79
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Персонализация -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: О технологии и формировании способности к персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 50

Смирнов , В. В.
    Концепция обучения студентов самостоятельным физическим исследованиям [Текст] / В. В. Смирнов // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 52-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Экспериментальное исследования -- Деятельностный подход -- Процессы -- Познавательная задача
Аннотация: Представлены результаты разработки способов формирования у студентов умений самостоятельного проведения экспериментальных работ в области физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнов , В.В. Концепция обучения студентов самостоятельным физическим исследованиям [Текст] / В. В. Смирнов // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.52-55

37.

Смирнов , В.В. Концепция обучения студентов самостоятельным физическим исследованиям [Текст] / В. В. Смирнов // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.52-55


74
С 50

Смирнов , В. В.
    Концепция обучения студентов самостоятельным физическим исследованиям [Текст] / В. В. Смирнов // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 52-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Экспериментальное исследования -- Деятельностный подход -- Процессы -- Познавательная задача
Аннотация: Представлены результаты разработки способов формирования у студентов умений самостоятельного проведения экспериментальных работ в области физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 33

Федоров , А. В.
    Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 55-58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Образовательные стандарты -- Медиаобразование -- Деятельностный подход -- Медиапедагогика -- Медиакомпетентность
Аннотация: По направлениям бакалавриата и магистратуры в вузах реально открываются широкие возможности для внедрения медиаобразования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федоров , А.В. Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.55-58

38.

Федоров , А.В. Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.55-58


74
Ф 33

Федоров , А. В.
    Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 55-58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Образовательные стандарты -- Медиаобразование -- Деятельностный подход -- Медиапедагогика -- Медиакомпетентность
Аннотация: По направлениям бакалавриата и магистратуры в вузах реально открываются широкие возможности для внедрения медиаобразования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 32

Сережникова, Р. К.
    Компетентностно- деятельностный подход в профессионально- педагогическом образовании [Текст] / Р. К. Сережникова // Высшее образование в России. - 2015. - №3. - С. 127-133
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- деятельностный подход -- профессионально- педагогическое образование -- профессиональная компетентностность -- креативная самоактуализация -- профессиональная подготовка -- учебная деятельность -- студент -- радикальное преобразование
Аннотация: В статье рассматривается идея компетентностно- деятельностного подхода в профессиональной подготовке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сережникова, Р.К. Компетентностно- деятельностный подход в профессионально- педагогическом образовании [Текст] / Р. К. Сережникова // Высшее образование в России. - 2015. - №3.- С.127-133

39.

Сережникова, Р.К. Компетентностно- деятельностный подход в профессионально- педагогическом образовании [Текст] / Р. К. Сережникова // Высшее образование в России. - 2015. - №3.- С.127-133


74
С 32

Сережникова, Р. К.
    Компетентностно- деятельностный подход в профессионально- педагогическом образовании [Текст] / Р. К. Сережникова // Высшее образование в России. - 2015. - №3. - С. 127-133
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- деятельностный подход -- профессионально- педагогическое образование -- профессиональная компетентностность -- креативная самоактуализация -- профессиональная подготовка -- учебная деятельность -- студент -- радикальное преобразование
Аннотация: В статье рассматривается идея компетентностно- деятельностного подхода в профессиональной подготовке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 51

Смолянинова, О. Г.
    Проектирование образовательных результатов бакалавров на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / О. Г. Смолянинова // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 12-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- образовательные результаты -- бакалавры -- профессиональный стандарт -- педагог -- образовательный стандарт -- учителя начальных классов -- деятельностный подход
Аннотация: В статье рассматриваются формы организации профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в программах бакалавриата в условиях сетевого взаимодействия СПО и ВО в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Смолянинова, О.Г. Проектирование образовательных результатов бакалавров на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / О. Г. Смолянинова // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.12-19

40.

Смолянинова, О.Г. Проектирование образовательных результатов бакалавров на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / О. Г. Смолянинова // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.12-19


74
С 51

Смолянинова, О. Г.
    Проектирование образовательных результатов бакалавров на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / О. Г. Смолянинова // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 12-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- образовательные результаты -- бакалавры -- профессиональный стандарт -- педагог -- образовательный стандарт -- учителя начальных классов -- деятельностный подход
Аннотация: В статье рассматриваются формы организации профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в программах бакалавриата в условиях сетевого взаимодействия СПО и ВО в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 4, Results: 84

 

All acquisitions for 
Or select a month