Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 369

Report on unfulfilled requests: 0

88
Ш 12

Шашкина, М. Б.
    Компетенции студентов как объект педагогических измерений [Текст] / М. Б. Шашкина // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 120-131
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогические измерения -- диагностика -- ФГОС ВПО -- компетентностно ориентированные средства
Аннотация: Описан подход, позволяющий детализировать компетенции студентов как объект педагогических измерений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шашкина, М.Б. Компетенции студентов как объект педагогических измерений [Текст] / М. Б. Шашкина // Психология обучения. - 2014. - №4.- С.120-131

21.

Шашкина, М.Б. Компетенции студентов как объект педагогических измерений [Текст] / М. Б. Шашкина // Психология обучения. - 2014. - №4.- С.120-131


88
Ш 12

Шашкина, М. Б.
    Компетенции студентов как объект педагогических измерений [Текст] / М. Б. Шашкина // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 120-131
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогические измерения -- диагностика -- ФГОС ВПО -- компетентностно ориентированные средства
Аннотация: Описан подход, позволяющий детализировать компетенции студентов как объект педагогических измерений.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ш 66

Шкерина, Т. А.
    Диагностика исследовательской компетенции будущих педагогов-психологов [Текст] / Т. А. Шкерина // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 132-138.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
исседовательская компетенция -- будущий педаго-психолог -- диагностика исследовательской компетенции
Аннотация: Раскрыто содержание понятия "исследовательская компетенция будущих педаогов-психологов".
Держатели документа:
ЗКГУ

Шкерина, Т.А. Диагностика исследовательской компетенции будущих педагогов-психологов [Текст] / Т. А. Шкерина // Психология обучения. - 2014. - №4.- С.132-138.

22.

Шкерина, Т.А. Диагностика исследовательской компетенции будущих педагогов-психологов [Текст] / Т. А. Шкерина // Психология обучения. - 2014. - №4.- С.132-138.


88
Ш 66

Шкерина, Т. А.
    Диагностика исследовательской компетенции будущих педагогов-психологов [Текст] / Т. А. Шкерина // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 132-138.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
исседовательская компетенция -- будущий педаго-психолог -- диагностика исследовательской компетенции
Аннотация: Раскрыто содержание понятия "исследовательская компетенция будущих педаогов-психологов".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 19

Шамбилова, А.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7. - Б. 46-49
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірыңғай тестілеу -- тест -- ҰБТ-ге дайындық -- қазақ тілі -- диагностикалық кезең -- практикалық кезең -- бақылау кезеңі
Аннотация: Оқушыларға ҰБТ-ге дайындау мақсатында лексика, фонетика, морфология, синтаксис тақырыптары бойынша жұмыс бағыттары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Шамбилова, А. Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7.- Б.46-49

23.

Шамбилова, А. Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7.- Б.46-49


74
Ш 19

Шамбилова, А.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық жолдары [Текст] / А. Шамбилова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №7. - Б. 46-49
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірыңғай тестілеу -- тест -- ҰБТ-ге дайындық -- қазақ тілі -- диагностикалық кезең -- практикалық кезең -- бақылау кезеңі
Аннотация: Оқушыларға ҰБТ-ге дайындау мақсатында лексика, фонетика, морфология, синтаксис тақырыптары бойынша жұмыс бағыттары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
О-76

Остапенко, А. А.
    Типы педагогической диагностики: связь с процессами развития [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 4-12
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- структура развития -- вертикаль развития -- горизонт развития -- созревание -- формирование -- становление -- типы педагогической диагностики -- педагогическая диагностика
Аннотация: Автор анализирует опубликованную ранее в данном журнале статью В.И. Слободчикова по психологии развития, уточняя предложенную терминологию и разбирая соотношение процессов созревания, формирования, становления, преобразования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Остапенко, А.А. Типы педагогической диагностики: связь с процессами развития [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.4-12

24.

Остапенко, А.А. Типы педагогической диагностики: связь с процессами развития [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.4-12


74
О-76

Остапенко, А. А.
    Типы педагогической диагностики: связь с процессами развития [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 4-12
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- структура развития -- вертикаль развития -- горизонт развития -- созревание -- формирование -- становление -- типы педагогической диагностики -- педагогическая диагностика
Аннотация: Автор анализирует опубликованную ранее в данном журнале статью В.И. Слободчикова по психологии развития, уточняя предложенную терминологию и разбирая соотношение процессов созревания, формирования, становления, преобразования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 43

Белецкая, Г. А.
    Диагностика результатов естественно-научной подготовки будущих экологов с использованием обучающей среды MOODLE [Текст] / Г. А. Белецкая // Инновации в образовании. - 2014. - №8. - С. 130-139. - Библиогр. в конце ст.138
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- результат -- естественно- научная подготовка -- учебные достижения -- студент-эколог -- информационная образовательная среда Moodle -- тест --
Аннотация: В статье рассматриваются возможности обучающей среды Moodle в диагностике учебных достижений студентов-экологов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Белецкая, Г.А. Диагностика результатов естественно-научной подготовки будущих экологов с использованием обучающей среды MOODLE [Текст] / Г. А. Белецкая // Инновации в образовании. - 2014. - №8.- С.130-139

25.

Белецкая, Г.А. Диагностика результатов естественно-научной подготовки будущих экологов с использованием обучающей среды MOODLE [Текст] / Г. А. Белецкая // Инновации в образовании. - 2014. - №8.- С.130-139


74
Б 43

Белецкая, Г. А.
    Диагностика результатов естественно-научной подготовки будущих экологов с использованием обучающей среды MOODLE [Текст] / Г. А. Белецкая // Инновации в образовании. - 2014. - №8. - С. 130-139. - Библиогр. в конце ст.138
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- результат -- естественно- научная подготовка -- учебные достижения -- студент-эколог -- информационная образовательная среда Moodle -- тест --
Аннотация: В статье рассматриваются возможности обучающей среды Moodle в диагностике учебных достижений студентов-экологов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Т 11


    Т. Лиридың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі [Текст] // Қызықты психология. - 2014. - №10. - Б. 32-38
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Лири Т. -- тұлға -- қарым - қатынас -- психодиагностика
Аннотация: Т. Лирдың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Т. Лиридың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі [Текст] // Қызықты психология. - 2014. - №10.- Б.32-38

26.

Т. Лиридың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі [Текст] // Қызықты психология. - 2014. - №10.- Б.32-38


88
Т 11


    Т. Лиридың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі [Текст] // Қызықты психология. - 2014. - №10. - Б. 32-38
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Лири Т. -- тұлға -- қарым - қатынас -- психодиагностика
Аннотация: Т. Лирдың тұлға аралық қарым- қатынасты диагностикалау әдістемесі берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

28
М 90

Мукантаев, К. Н.
    Иммуноферментный анализ на основе рекомбинантного VP1 антигена для серологической диагностики ящура [Текст] / К.Н.Мукантаев // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2. - С. 36-41
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
вирусы -- ящур -- структурные антигены -- рекомбинантный белок -- иммуноферментный анализ -- диагностика -- антиген
Аннотация: Определены диагностические характеристики рекомбинантных VP1 O и VP1 Азия -1 антигенов в иммуноферментном анализе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шустов, А.В.
Сыдыкнәби, Ы.
Інербай, Б.
Бегалиева, А.
Муканов, К.К.

Мукантаев, К.Н. Иммуноферментный анализ на основе рекомбинантного VP1 антигена для серологической диагностики ящура [Текст] / К.Н.Мукантаев // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2.- С.36-41

27.

Мукантаев, К.Н. Иммуноферментный анализ на основе рекомбинантного VP1 антигена для серологической диагностики ящура [Текст] / К.Н.Мукантаев // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2.- С.36-41


28
М 90

Мукантаев, К. Н.
    Иммуноферментный анализ на основе рекомбинантного VP1 антигена для серологической диагностики ящура [Текст] / К.Н.Мукантаев // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2. - С. 36-41
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
вирусы -- ящур -- структурные антигены -- рекомбинантный белок -- иммуноферментный анализ -- диагностика -- антиген
Аннотация: Определены диагностические характеристики рекомбинантных VP1 O и VP1 Азия -1 антигенов в иммуноферментном анализе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шустов, А.В.
Сыдыкнәби, Ы.
Інербай, Б.
Бегалиева, А.
Муканов, К.К.

88
К 14

Казиканова , Э
    Дарынды балалармен жұмыс: проблемалары мен оларды шешу жолдары. [Текст] / Э Казиканова // Химия мектепте. - 2014. - №5. - б. 3-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Дарындылықты диагностикалай алмау -- Әдістемелік әдебиеттің жоқтығы -- Дарынды балалар
Аннотация: Кез-келген қоғамға дарынды адамдар қажет және оларды қарастырып оның барлық өкілдерінің ерекшеліктерін дамыту қоғамның міндеті болып табылады. Ойшыл, тәуелсіз, шығармашыл тұлғаның даму негіздері дәл мектепте жинақталуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ

Казиканова , Э Дарынды балалармен жұмыс: проблемалары мен оларды шешу жолдары. [Текст] / Э Казиканова // Химия мектепте. - 2014. - №5.- б.3-7

28.

Казиканова , Э Дарынды балалармен жұмыс: проблемалары мен оларды шешу жолдары. [Текст] / Э Казиканова // Химия мектепте. - 2014. - №5.- б.3-7


88
К 14

Казиканова , Э
    Дарынды балалармен жұмыс: проблемалары мен оларды шешу жолдары. [Текст] / Э Казиканова // Химия мектепте. - 2014. - №5. - б. 3-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Дарындылықты диагностикалай алмау -- Әдістемелік әдебиеттің жоқтығы -- Дарынды балалар
Аннотация: Кез-келген қоғамға дарынды адамдар қажет және оларды қарастырып оның барлық өкілдерінің ерекшеліктерін дамыту қоғамның міндеті болып табылады. Ойшыл, тәуелсіз, шығармашыл тұлғаның даму негіздері дәл мектепте жинақталуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Х 68

Ховлан, Г.
    Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 15-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психологиялық диагностика -- психопрофилактикалық жұмыстар -- мектеп психологы -- оқушы ынтасы -- азаматтық санасы -- эрудициясы -- психодиагностикалық жұмыстар -- отбасы -- эстетикалық талғамы
Аннотация: Психологиялық диагноздың дұрыс қойылуына, қолданылатын диагностикалық және коррекциялық әдістердің нақтылығына байланысты жұмыс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ховлан, Г. Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6.- Б.15-17

29.

Ховлан, Г. Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6.- Б.15-17


88
Х 68

Ховлан, Г.
    Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 15-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психологиялық диагностика -- психопрофилактикалық жұмыстар -- мектеп психологы -- оқушы ынтасы -- азаматтық санасы -- эрудициясы -- психодиагностикалық жұмыстар -- отбасы -- эстетикалық талғамы
Аннотация: Психологиялық диагноздың дұрыс қойылуына, қолданылатын диагностикалық және коррекциялық әдістердің нақтылығына байланысты жұмыс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Ш 66

Шкиль, О. С.
    Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шкиль, О.С. Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.118-120

30.

Шкиль, О.С. Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.118-120


74
Ш 66

Шкиль, О. С.
    Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 3, Results: 369

 

All acquisitions for 
Or select a month