Choice of metadata Электронная библиотека
Page 2, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
81.2 Рус
Г 85
Грищенко, А. И.
Фонетика современного русского литературного языка (Фонетика.Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография) [Текст] : учебное пособие / А. И. Грищенко. - Москва : [б. и.], 2018. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0689-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2
Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фонетика -- Фонология -- Орфоэпия -- Графика -- Орфография -- русский литературный язык -- Литературный язык -- Русский язык в современном мире -- Фонетическая транскрипция
Аннотация: В учебном пособии собраны дидактические материалы, необходимые для практического освоения курса «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография» в рамках дисциплины «Современный русский язык»: это и некоторые общетеоретические положения, обойдённые вниманием в имеющихся современных учебниках, и необходимые студенту таблицы и схема, и, наконец, собственно 150 вопросов и упражнений, а также список теоретических вопросов к экзамену или зачёта и образец выполнения комплексного практического задания. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся на филологических и педагогических специальностях, связанных с русским языком, а также преподавателям фонетики современного русского литературного языка и методистам соответствующих кафедр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 85
Грищенко, А. И.
Фонетика современного русского литературного языка (Фонетика.Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография) [Текст] : учебное пособие / А. И. Грищенко. - Москва : [б. и.], 2018. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0689-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фонетика -- Фонология -- Орфоэпия -- Графика -- Орфография -- русский литературный язык -- Литературный язык -- Русский язык в современном мире -- Фонетическая транскрипция
Аннотация: В учебном пособии собраны дидактические материалы, необходимые для практического освоения курса «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография» в рамках дисциплины «Современный русский язык»: это и некоторые общетеоретические положения, обойдённые вниманием в имеющихся современных учебниках, и необходимые студенту таблицы и схема, и, наконец, собственно 150 вопросов и упражнений, а также список теоретических вопросов к экзамену или зачёта и образец выполнения комплексного практического задания. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся на филологических и педагогических специальностях, связанных с русским языком, а также преподавателям фонетики современного русского литературного языка и методистам соответствующих кафедр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
12.
Подробнее
81.2Англ
Д 44
Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко. - Владивосток : [б. и.], 2024. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-7444-5660-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Дидактические материалы -- профессионально-ориентированный иностранный язык -- Балльно-рейтинговая система оценки -- Особенности профессионально-ориентированных научных текстов -- Работа с лексикой -- Работа с содержанием -- Поисковое чтение -- Просмотровое чтение -- Ознакомительное чтение -- Изучающее чтение -- Самостоятельная работа с текстом
Аннотация: Цель пособия – показать возможные методы работы с научным и учебным материалом у обучающихся. Пособие направлено на формирование умения использовать английский язык как средство для получения информации из иноязычных источников в научных, образовательных и самообразовательных целях. Предназначено для преподавателей вузов и является дополнительной методической литературой для курса изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 44
Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко. - Владивосток : [б. и.], 2024. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-7444-5660-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Дидактические материалы -- профессионально-ориентированный иностранный язык -- Балльно-рейтинговая система оценки -- Особенности профессионально-ориентированных научных текстов -- Работа с лексикой -- Работа с содержанием -- Поисковое чтение -- Просмотровое чтение -- Ознакомительное чтение -- Изучающее чтение -- Самостоятельная работа с текстом
Аннотация: Цель пособия – показать возможные методы работы с научным и учебным материалом у обучающихся. Пособие направлено на формирование умения использовать английский язык как средство для получения информации из иноязычных источников в научных, образовательных и самообразовательных целях. Предназначено для преподавателей вузов и является дополнительной методической литературой для курса изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
13.
Подробнее
32.973.2
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
Цифровая дидактика [Текст] : учебное пособие / Ж. К. Нурбекова, Б. М. Байгушева, К. М. Байгушева. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 107 с. - ISBN 9786017681272 : 7500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.2
Рубрики: Цифровые компьютеры (электронно-вычислительные машины дискретного действия)
Кл.слова (ненормированные):
цифровая дидактика -- цифровизация -- цифровые навыки -- цифровые компетенции -- цифровой контент -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровое обучение -- адаптация дидактических моделей -- дидактические модели -- алгоритм -- инновация -- big data -- дополненная реальность -- виртуальная реальность -- геймификация
Аннотация: В данном учебном пособии рассмотрены основные аспекты цифровой дидактики, ключевые цифровые компетенции и навыки, преимущества использования цифровых технологий в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгушева, Б.М.
Байгушева, К.М.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
Цифровая дидактика [Текст] : учебное пособие / Ж. К. Нурбекова, Б. М. Байгушева, К. М. Байгушева. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 107 с. - ISBN 9786017681272 : 7500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Цифровые компьютеры (электронно-вычислительные машины дискретного действия)
Кл.слова (ненормированные):
цифровая дидактика -- цифровизация -- цифровые навыки -- цифровые компетенции -- цифровой контент -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровое обучение -- адаптация дидактических моделей -- дидактические модели -- алгоритм -- инновация -- big data -- дополненная реальность -- виртуальная реальность -- геймификация
Аннотация: В данном учебном пособии рассмотрены основные аспекты цифровой дидактики, ключевые цифровые компетенции и навыки, преимущества использования цифровых технологий в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгушева, Б.М.
Байгушева, К.М.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
14.
Подробнее
74.202
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
15.
Подробнее
22.1
А 13
Абылкасымова, А. Е.
Теория и методика обучения математике: дидактико-методические основы [Текст] : учебное пособие / А. Е. Абылкасымова. - Алматы : Мектеп, 2014. - 224 с. - ISBN 9786012939651 : 1600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- дидактические принципы -- математические задачи
Аннотация: Математика как учебный предмет не сводится к простой совокупности законов, понятий и методов науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
А 13
Абылкасымова, А. Е.
Теория и методика обучения математике: дидактико-методические основы [Текст] : учебное пособие / А. Е. Абылкасымова. - Алматы : Мектеп, 2014. - 224 с. - ISBN 9786012939651 : 1600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- методика обучения -- дидактические принципы -- математические задачи
Аннотация: Математика как учебный предмет не сводится к простой совокупности законов, понятий и методов науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
16.
Подробнее
51(07)
Э 75
Эрдниев, П. М.
Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. [Текст]. Ч.1. / П. М. Эрдниев. - М. : Просвещение, 1992. - 175 с. : ил. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- дидактические единицы -- технология обучения
Аннотация: В книге описана конкретная технология уроков по узловым темам математики начальной и средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Э 75
Эрдниев, П. М.
Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. [Текст]. Ч.1. / П. М. Эрдниев. - М. : Просвещение, 1992. - 175 с. : ил. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- дидактические единицы -- технология обучения
Аннотация: В книге описана конкретная технология уроков по узловым темам математики начальной и средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
17.
Подробнее
51(07)
Э 75
Эрдниев, П. М.
Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. [Текст]. Ч.2. / П. М. Эрдниев. - М. : Просвещение, 1992. - 2555 с. : ил. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- дидактические единицы -- технология обучения
Аннотация: В книге описана конкретная технология уроков по узловым темам математики начальной и средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Э 75
Эрдниев, П. М.
Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. [Текст]. Ч.2. / П. М. Эрдниев. - М. : Просвещение, 1992. - 2555 с. : ил. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- дидактические единицы -- технология обучения
Аннотация: В книге описана конкретная технология уроков по узловым темам математики начальной и средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
18.
Подробнее
74.00
П 24
Педагогическая практика студентов в школе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Т. Тихомирова, З. М. Садвакасова, А. Б. Мукашева, Н. К. Сатыбалдина. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 9786017377984 : 5400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- проективные умения -- рефлексивные умения -- мобилизационные умения -- информационно-дидактические умения -- развивающие умения -- ориентационные умения учителя -- коммуникативные умения учителя -- установочная конференция -- функции методиста-предметника -- функции администрации -- директор -- учитель-предметник -- классный руководитель -- функции старосты студенческой группы -- функции студента-практиканта -- технология образовательной деятельности студента-практиканта -- технология воспитательной работы -- воспитательная работа
Аннотация: В пособии изложены рекомендации по организации и выполнению всех видов заданий педагогической практики. В нем содержатся методические рекомендации по проведению уроков и воспитательных мероприятий, проведению психологической диагностики, составлению отчетной документации. Особенностью данного пособия является системное рассмотрение всех вопросов педагогической практики в школе и представление образцов оформления отчетной документации, в том числе планов уроков и программ их анализа с четким соблюдением требований трех инновационных образовательных технологий: традиционной, системно-деятельностной, компетентностной. Методическое пособие предназначено для студентов, проходящих педагогическую практику в школе. Оно может быть использовано преподавателями вузов, руководящими педагогической практикой, а также учителями и менеджерами школ, в которых работают студенты-практиканты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихомирова, В.Т.
Садвакасова, З.М.
Мукашева, А.Б.
Сатыбалдина, Н.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
П 24
Педагогическая практика студентов в школе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Т. Тихомирова, З. М. Садвакасова, А. Б. Мукашева, Н. К. Сатыбалдина. - Алматы : Дарын, 2023. - 100 с. - ISBN 9786017377984 : 5400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- проективные умения -- рефлексивные умения -- мобилизационные умения -- информационно-дидактические умения -- развивающие умения -- ориентационные умения учителя -- коммуникативные умения учителя -- установочная конференция -- функции методиста-предметника -- функции администрации -- директор -- учитель-предметник -- классный руководитель -- функции старосты студенческой группы -- функции студента-практиканта -- технология образовательной деятельности студента-практиканта -- технология воспитательной работы -- воспитательная работа
Аннотация: В пособии изложены рекомендации по организации и выполнению всех видов заданий педагогической практики. В нем содержатся методические рекомендации по проведению уроков и воспитательных мероприятий, проведению психологической диагностики, составлению отчетной документации. Особенностью данного пособия является системное рассмотрение всех вопросов педагогической практики в школе и представление образцов оформления отчетной документации, в том числе планов уроков и программ их анализа с четким соблюдением требований трех инновационных образовательных технологий: традиционной, системно-деятельностной, компетентностной. Методическое пособие предназначено для студентов, проходящих педагогическую практику в школе. Оно может быть использовано преподавателями вузов, руководящими педагогической практикой, а также учителями и менеджерами школ, в которых работают студенты-практиканты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихомирова, В.Т.
Садвакасова, З.М.
Мукашева, А.Б.
Сатыбалдина, Н.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Page 2, Results: 18