Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 5

Report on unfulfilled requests: 0

74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Государственная аккредитация программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2015. - №6. - С. 11-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- программа высшего образования -- сетевая форма -- образовательная программа -- качество образования -- электронные образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются возможности и перспективы, связанные с реализацией образовательных программ высшего образования в сетевой форме.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Дождиков, А.В. Государственная аккредитация программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2015. - №6.- С.11-19

1.

Дождиков, А.В. Государственная аккредитация программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2015. - №6.- С.11-19


74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Государственная аккредитация программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2015. - №6. - С. 11-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- программа высшего образования -- сетевая форма -- образовательная программа -- качество образования -- электронные образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются возможности и перспективы, связанные с реализацией образовательных программ высшего образования в сетевой форме.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Дистанционный творческий экзамен для поступающих в вузы [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России . - 2017. - №3. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционный творческий экзамен -- поступающие -- вуз -- оценка качества -- результаты обучения -- тестирование -- Единый государственный экзамен
Аннотация: Статья посвящена проблеме повышения эффективности отбора поступающих в вузы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Дождиков, А.В. Дистанционный творческий экзамен для поступающих в вузы [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России . - 2017. - №3.- С.86-92.

2.

Дождиков, А.В. Дистанционный творческий экзамен для поступающих в вузы [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России . - 2017. - №3.- С.86-92.


74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Дистанционный творческий экзамен для поступающих в вузы [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России . - 2017. - №3. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционный творческий экзамен -- поступающие -- вуз -- оценка качества -- результаты обучения -- тестирование -- Единый государственный экзамен
Аннотация: Статья посвящена проблеме повышения эффективности отбора поступающих в вузы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Онлайн-обучение как e-learning: качество и результаты (критический анализ) [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2020. - №12. - С. 21-30
ББК 74

Рубрики: Образование






Аннотация: В статье подвергается критическому осмыслению результат, полученный исследователями «Высшей школы экономики» в отношении итогов эксперимента по оценке качества онлайн-обучения. Обосновывается мысль, что тезис о возможности «полной замены онлайн-образованием традиционных форм обучения без потери качества» искажён в СМИ, а выводы базируются на недостаточных данных. Для уточнения условий перехода к онлайн-технологиям предлагается провести масштабный эксперимент с рандомными механизмами отбора респондентов. В статье делается акцент на том, что пока в достаточной мере не изучено воздействие онлайн-образования на психологию и физиологию обучающихся, существует риск ухудшения здоровья, равно как и падения качества образования. Предлагается разработать временные стандарты, ограничивающие максимальное время = работы в режиме «онлайн» для разных категорий обучающихся и преподавателей. Сделан вывод о приоритетном развитии краткосрочных онлайн-курсов, связанных с освоением достаточно узких и прикладных компетенций, востребованных современным информационным обществом, о возможном успехе их применения при получении «второго высшего» образования и повышении квалификации. Качественные образовательные онлайн-системы требуют серьёзных вложений в научные исследования и разработки в сфере психологии и педагогики образования, в использование инструментальных средств медицинского контроля. С организационной точки зрения правильная «ротация» контингента обучающихся, когда часть времени они обучаются очно, а часть времени – в режиме «онлайн» при наличии компьютеров/планшетов и качественного доступа к Интернету, не приведёт к ухудшению качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Дождиков, А.В. Онлайн-обучение как e-learning: качество и результаты (критический анализ) [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2020. - №12.- С.21-30

3.

Дождиков, А.В. Онлайн-обучение как e-learning: качество и результаты (критический анализ) [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2020. - №12.- С.21-30


74
Д 61

Дождиков, А. В.
    Онлайн-обучение как e-learning: качество и результаты (критический анализ) [Текст] / А. В. Дождиков // Высшее образование в России. - 2020. - №12. - С. 21-30
ББК 74

Рубрики: Образование






Аннотация: В статье подвергается критическому осмыслению результат, полученный исследователями «Высшей школы экономики» в отношении итогов эксперимента по оценке качества онлайн-обучения. Обосновывается мысль, что тезис о возможности «полной замены онлайн-образованием традиционных форм обучения без потери качества» искажён в СМИ, а выводы базируются на недостаточных данных. Для уточнения условий перехода к онлайн-технологиям предлагается провести масштабный эксперимент с рандомными механизмами отбора респондентов. В статье делается акцент на том, что пока в достаточной мере не изучено воздействие онлайн-образования на психологию и физиологию обучающихся, существует риск ухудшения здоровья, равно как и падения качества образования. Предлагается разработать временные стандарты, ограничивающие максимальное время = работы в режиме «онлайн» для разных категорий обучающихся и преподавателей. Сделан вывод о приоритетном развитии краткосрочных онлайн-курсов, связанных с освоением достаточно узких и прикладных компетенций, востребованных современным информационным обществом, о возможном успехе их применения при получении «второго высшего» образования и повышении квалификации. Качественные образовательные онлайн-системы требуют серьёзных вложений в научные исследования и разработки в сфере психологии и педагогики образования, в использование инструментальных средств медицинского контроля. С организационной точки зрения правильная «ротация» контингента обучающихся, когда часть времени они обучаются очно, а часть времени – в режиме «онлайн» при наличии компьютеров/планшетов и качественного доступа к Интернету, не приведёт к ухудшению качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 61

Дождиков, А. В.
    О повышении эффективности системы конкурсов, грантов и олимпиад для российских студентов как элементов внеучебной деятельности [Текст] / А. В. Дождиков, О. В. Чичерина // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 25-43.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Конкурсы -- гранты -- стипендии -- внеучебная активность -- внеучебные достижения -- деятельностный подход -- объективные оценочные процедуры -- социальные лифты -- мотивация обучающихся -- взоимодействие с работодателями -- академическая мобильность -- сетевое взоимодействие -- санкции
Аннотация: Проблема исследования связана с формированием инструментария и методики оценки внеучебных достижений российских студентов в олимпиадах, чемпионатах и конкурсах для повышения эффективности системы управления высшим образованием в Российской Федерации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чичерина, О.В.

Дождиков, А.В. О повышении эффективности системы конкурсов, грантов и олимпиад для российских студентов как элементов внеучебной деятельности [Текст] / А. В. Дождиков, О. В. Чичерина // Высшее образование в России. - 2022. - №10.- С.25-43.

4.

Дождиков, А.В. О повышении эффективности системы конкурсов, грантов и олимпиад для российских студентов как элементов внеучебной деятельности [Текст] / А. В. Дождиков, О. В. Чичерина // Высшее образование в России. - 2022. - №10.- С.25-43.


74
Д 61

Дождиков, А. В.
    О повышении эффективности системы конкурсов, грантов и олимпиад для российских студентов как элементов внеучебной деятельности [Текст] / А. В. Дождиков, О. В. Чичерина // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 25-43.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Конкурсы -- гранты -- стипендии -- внеучебная активность -- внеучебные достижения -- деятельностный подход -- объективные оценочные процедуры -- социальные лифты -- мотивация обучающихся -- взоимодействие с работодателями -- академическая мобильность -- сетевое взоимодействие -- санкции
Аннотация: Проблема исследования связана с формированием инструментария и методики оценки внеучебных достижений российских студентов в олимпиадах, чемпионатах и конкурсах для повышения эффективности системы управления высшим образованием в Российской Федерации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чичерина, О.В.

84
К 33

Кедрин, Д.
    Приглашение на дачу [Текст] / Д. Кедрин // Простор. - 2025. - №10. - С. 4.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
приглашение -- дача -- васильки -- охапка -- дождик -- гвоздик -- шляпка -- гром
Аннотация: В статье представлено стихотворение Кедрина Дмитрия "Приглашение на дачу".
Держатели документа:
ЗКУ.

Кедрин, Д. Приглашение на дачу [Текст] / Д. Кедрин // Простор. - 2025. - №10.- С.4.

5.

Кедрин, Д. Приглашение на дачу [Текст] / Д. Кедрин // Простор. - 2025. - №10.- С.4.


84
К 33

Кедрин, Д.
    Приглашение на дачу [Текст] / Д. Кедрин // Простор. - 2025. - №10. - С. 4.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
приглашение -- дача -- васильки -- охапка -- дождик -- гвоздик -- шляпка -- гром
Аннотация: В статье представлено стихотворение Кедрина Дмитрия "Приглашение на дачу".
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 1, Results: 5

 

All acquisitions for 
Or select a month