Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 8, Results: 74

Report on unfulfilled requests: 0

74
К 76

Кошкарова , М. Г.
    Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1. - Б. 140-151
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- мәдениет -- тендік -- анализ -- библиометрия -- VOSviewer -- Web ob Science
Аннотация: Қазіргі таңда орта білім берудегі западелик мәдениетти зерттеуге, қалыптастыруға бағытталған отбасылық және западелик жобаларды іске асыру мәселесі узекті. Бұл зерттеу 2005-2025 жылдар аралығында Web of Science дерекқор базында «гендер», «гендерлік мәдениет», «гендерлік рөл», «гендерлік норма», «гендерлік сәйкестік» сөздері негізінде жарияланған жарияланымдардың библиометриялық талдауын ұсынады. Библиометриялық талдау VOSviewer бағдарламасы арқылы жүзеге асырылып, келесі негізгі көрсеткіштер қарастырылды: жылдар бойынша жарияланымдардың динамикасы, старейшина арасындағы ғылыми ынтымақтастық, авторлар мужчины ұйымдардың бірлескен еңбектері, авторлар арасындағы дәйексөз байланыстары және килт сөздердің жиі кездесуі. VOSviewer көмегімен алынған мәліметтер ғылыми байланыстар с серіктестік желілерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді. екенін көрсетті. Зерттеу тақырыбына ықпал ететін баспа - «Тейлор и Фрэнсис», а также «Границы в психологии» также опубликованы в журнале «Тейлор и Фрэнсис». Гендерлик мәдениеет мәселесін зерттеген жетекші авторлар - Хейлман М.Э., Махалик-младший, аль АҚШ жарияланымдар саны бойынша көшбасшы. Зерттеу тақырыбы бойынша авторлар арасындағы ынтымақтастық серіктестік талдаулары жүргізіліп, Л.Баэсконде-Гарбанати, Н.Гринберг, Б.Деркс және т.б. авторлар арасында ынтымақтастық анықталды. «Нью-Йоркский университет» ұйымы зерттеу мәселесі бойынша ең көп жарияланым жасахан, жетекші ұйым болып табылды. Зерттеу тақырыбы аясында анықталған кілт сөздер ғылыми жарияланымдардың негізгі тақырыптық бағыттарын құрап тұр. Түрлі түстермен бөлінген кластерлер анықталды, бұл зерттеу тақырыбының кеңдігін көрсетеді. Зерттеу барысинда анықталған нәтижелер палестинский саясат тұжырымдамасын іске асыруға негіз бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Атемова, К.Т.
Гелишли, Ю.

Кошкарова , М.Г. Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1.- Б.140-151

71.

Кошкарова , М.Г. Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1.- Б.140-151


74
К 76

Кошкарова , М. Г.
    Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1. - Б. 140-151
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- мәдениет -- тендік -- анализ -- библиометрия -- VOSviewer -- Web ob Science
Аннотация: Қазіргі таңда орта білім берудегі западелик мәдениетти зерттеуге, қалыптастыруға бағытталған отбасылық және западелик жобаларды іске асыру мәселесі узекті. Бұл зерттеу 2005-2025 жылдар аралығында Web of Science дерекқор базында «гендер», «гендерлік мәдениет», «гендерлік рөл», «гендерлік норма», «гендерлік сәйкестік» сөздері негізінде жарияланған жарияланымдардың библиометриялық талдауын ұсынады. Библиометриялық талдау VOSviewer бағдарламасы арқылы жүзеге асырылып, келесі негізгі көрсеткіштер қарастырылды: жылдар бойынша жарияланымдардың динамикасы, старейшина арасындағы ғылыми ынтымақтастық, авторлар мужчины ұйымдардың бірлескен еңбектері, авторлар арасындағы дәйексөз байланыстары және килт сөздердің жиі кездесуі. VOSviewer көмегімен алынған мәліметтер ғылыми байланыстар с серіктестік желілерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді. екенін көрсетті. Зерттеу тақырыбына ықпал ететін баспа - «Тейлор и Фрэнсис», а также «Границы в психологии» также опубликованы в журнале «Тейлор и Фрэнсис». Гендерлик мәдениеет мәселесін зерттеген жетекші авторлар - Хейлман М.Э., Махалик-младший, аль АҚШ жарияланымдар саны бойынша көшбасшы. Зерттеу тақырыбы бойынша авторлар арасындағы ынтымақтастық серіктестік талдаулары жүргізіліп, Л.Баэсконде-Гарбанати, Н.Гринберг, Б.Деркс және т.б. авторлар арасында ынтымақтастық анықталды. «Нью-Йоркский университет» ұйымы зерттеу мәселесі бойынша ең көп жарияланым жасахан, жетекші ұйым болып табылды. Зерттеу тақырыбы аясында анықталған кілт сөздер ғылыми жарияланымдардың негізгі тақырыптық бағыттарын құрап тұр. Түрлі түстермен бөлінген кластерлер анықталды, бұл зерттеу тақырыбының кеңдігін көрсетеді. Зерттеу барысинда анықталған нәтижелер палестинский саясат тұжырымдамасын іске асыруға негіз бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Атемова, К.Т.
Гелишли, Ю.

71(5Қаз)
А 15

Әбіш, М.
    " Кітап оқитын ұлт" дәстүрді дәйектейді [Текст] / М. Әбіш // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №81 . - 30 сәуір. - Б. 9
ББК 71(5Қаз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым - жомарт тоқаев -- түркістан қаласы -- ұлттық құрылтай -- ұлттық кітап күні -- кітап оқитын ұлт жоба -- жоба мақсаты -- кітап оқитын ел
Аннотация: Ұлттық кітап күні қарсаңында елімізде алғаш рет жүзеге асқан "Кітап оқитын ұлтә жобасының бір жылдық жұмысы қорытындыланды. Жоба пилоттық түрде Қарағанды, Қостанай облыстары мен Шымкент қаласында басталып, 189 мыңнан астам адамды қамтиды. Игі бастаманың негізгі идеясы мен рухани маңызды, іске асырылу барысы жайында "Кітап оқитын ұлт - Читающая нация "қоғамдық қорының төрағасы Бақытжан Тұрлыбековпен әңгімелескен едік.
Держатели документа:
БҚУ

Әбіш, М. " Кітап оқитын ұлт" дәстүрді дәйектейді [Текст] / М. Әбіш // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №81 . - 30 сәуір.- Б9

72.

Әбіш, М. " Кітап оқитын ұлт" дәстүрді дәйектейді [Текст] / М. Әбіш // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №81 . - 30 сәуір.- Б9


71(5Қаз)
А 15

Әбіш, М.
    " Кітап оқитын ұлт" дәстүрді дәйектейді [Текст] / М. Әбіш // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №81 . - 30 сәуір. - Б. 9
ББК 71(5Қаз)

Рубрики: Мәдениеттану

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым - жомарт тоқаев -- түркістан қаласы -- ұлттық құрылтай -- ұлттық кітап күні -- кітап оқитын ұлт жоба -- жоба мақсаты -- кітап оқитын ел
Аннотация: Ұлттық кітап күні қарсаңында елімізде алғаш рет жүзеге асқан "Кітап оқитын ұлтә жобасының бір жылдық жұмысы қорытындыланды. Жоба пилоттық түрде Қарағанды, Қостанай облыстары мен Шымкент қаласында басталып, 189 мыңнан астам адамды қамтиды. Игі бастаманың негізгі идеясы мен рухани маңызды, іске асырылу барысы жайында "Кітап оқитын ұлт - Читающая нация "қоғамдық қорының төрағасы Бақытжан Тұрлыбековпен әңгімелескен едік.
Держатели документа:
БҚУ

83 (5Қаз)
П 33

Пірәлі, Г.
    Мұхтартануға қосылған үлес [Текст] / Г. Пірәлі // Ana tili . - 2026. - №23.- 11 маусым. - Б. 6
ББК 83 (5Қаз)

Рубрики: Әдебиеттану = Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Мұхтартануға қосылған үлес -- Әуезовтанудың еңбекторысы -- Мұхтар Әуезовт -- Ләйла Мұхтарқызы -- ғылыми жобасы -- Мұхтартанушы -- мұрағаттанушы ғалым -- Талатбек Әкім -- Әуезов үйі -- ғылыми-мәдени орталығы -- Рафат Әбдіғұлов -- Әуезовтанудың еңбекторысы -- Даналық мәйегі -- Жазушы
Аннотация: «Әуезовтанудың еңбекторысы» (Р.Әбдіғұлов) атанған ғалым, филология ғылымының кандидаты Талатбек Әкім ғұмырын қазақтың біртуар дарынды ұлы Мұхтар Әуезовтің шығармашылығын зерттеуге арнаған. Әсіресе Ләйла Мұхтарқызымен бірлесе жасаған ғылыми жобасы бойынша жүзеге асқан 50 томдық академиялық шығармалар жинағына белсенді түрде атсалысты. Т.Әкім М.Әуезовтің көпшілікке түсініксіз қолтаңбасын танып, ондағы латын, араб қаріптерімен жазылған қолжазбаларын кириллицаға түсірді. М.Әуезов шығармашылығы ғана емес, әлемдік классикалық туындылар туралы пікірталастардағы ойлы сөзі мен дәлелді де дәйекті фактілері кім-кімді де таңғалдырмай қоймайтын. Өздігінен ел алдына шығып білімдарлығын байқата бермейтін біртоға кісінің кілтін тапса тоқтамай ағыл-тегіл дәріс оқитынын күні бүгінге көпшілік біле де бермейді.
Держатели документа:
БҚУ

Пірәлі, Г. Мұхтартануға қосылған үлес [Текст] / Г. Пірәлі // Ana tili . - 2026. - №23.- 11 маусым.- Б.6

73.

Пірәлі, Г. Мұхтартануға қосылған үлес [Текст] / Г. Пірәлі // Ana tili . - 2026. - №23.- 11 маусым.- Б.6


83 (5Қаз)
П 33

Пірәлі, Г.
    Мұхтартануға қосылған үлес [Текст] / Г. Пірәлі // Ana tili . - 2026. - №23.- 11 маусым. - Б. 6
ББК 83 (5Қаз)

Рубрики: Әдебиеттану = Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Мұхтартануға қосылған үлес -- Әуезовтанудың еңбекторысы -- Мұхтар Әуезовт -- Ләйла Мұхтарқызы -- ғылыми жобасы -- Мұхтартанушы -- мұрағаттанушы ғалым -- Талатбек Әкім -- Әуезов үйі -- ғылыми-мәдени орталығы -- Рафат Әбдіғұлов -- Әуезовтанудың еңбекторысы -- Даналық мәйегі -- Жазушы
Аннотация: «Әуезовтанудың еңбекторысы» (Р.Әбдіғұлов) атанған ғалым, филология ғылымының кандидаты Талатбек Әкім ғұмырын қазақтың біртуар дарынды ұлы Мұхтар Әуезовтің шығармашылығын зерттеуге арнаған. Әсіресе Ләйла Мұхтарқызымен бірлесе жасаған ғылыми жобасы бойынша жүзеге асқан 50 томдық академиялық шығармалар жинағына белсенді түрде атсалысты. Т.Әкім М.Әуезовтің көпшілікке түсініксіз қолтаңбасын танып, ондағы латын, араб қаріптерімен жазылған қолжазбаларын кириллицаға түсірді. М.Әуезов шығармашылығы ғана емес, әлемдік классикалық туындылар туралы пікірталастардағы ойлы сөзі мен дәлелді де дәйекті фактілері кім-кімді де таңғалдырмай қоймайтын. Өздігінен ел алдына шығып білімдарлығын байқата бермейтін біртоға кісінің кілтін тапса тоқтамай ағыл-тегіл дәріс оқитынын күні бүгінге көпшілік біле де бермейді.
Держатели документа:
БҚУ

74
Н 60

Нигманова, Д. Т.
    Мектеп оқушыларының белсенділігі мен кәсіптік бағдарының қалыптасу жолдары. [Электронный ресурс] / Д. Т. Нигманова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - Б. 76-79.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
белсенділік -- кәсіптік бағдар -- жасөспірім -- өмірлік жоспар -- Кәсіби біліктілік
Аннотация: Кәсіби біліктілік, кәсіби шыңдалу қазіргі жағдайда жалпы білім беретін бағдарламалар негізінде жеке адамды қоғамдағы өмірге бейімдеу міндеттерін шешуге, кәсіпті мамандықты саналы түрде меңгеру үшін негіз жасауға бағытталған кәсіптік бағдарламалар және жалпы білім деңгейін дәйекті түрде арттыру сабақтастығымен шешіледі. Мақалада осы жайлы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы

Нигманова, Д.Т. Мектеп оқушыларының белсенділігі мен кәсіптік бағдарының қалыптасу жолдары. [Электронный ресурс] / Д. Т. Нигманова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- Б.76-79.

74.

Нигманова, Д.Т. Мектеп оқушыларының белсенділігі мен кәсіптік бағдарының қалыптасу жолдары. [Электронный ресурс] / Д. Т. Нигманова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- Б.76-79.


74
Н 60

Нигманова, Д. Т.
    Мектеп оқушыларының белсенділігі мен кәсіптік бағдарының қалыптасу жолдары. [Электронный ресурс] / Д. Т. Нигманова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - Б. 76-79.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
белсенділік -- кәсіптік бағдар -- жасөспірім -- өмірлік жоспар -- Кәсіби біліктілік
Аннотация: Кәсіби біліктілік, кәсіби шыңдалу қазіргі жағдайда жалпы білім беретін бағдарламалар негізінде жеке адамды қоғамдағы өмірге бейімдеу міндеттерін шешуге, кәсіпті мамандықты саналы түрде меңгеру үшін негіз жасауға бағытталған кәсіптік бағдарламалар және жалпы білім деңгейін дәйекті түрде арттыру сабақтастығымен шешіледі. Мақалада осы жайлы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы

Page 8, Results: 74

 

All acquisitions for 
Or select a month