Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
К 90
Кульбаева, Б. С.
Этнопедагогикалық негізде бастауыш сынып оқушыларын еңбексүйгіштікке тәрбиелеу моделі [Текст] / Б. С. Кульбаева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №3. - Б. 154-159.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы).
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбексүйгіштік -- тәрбиелеу -- модель -- еңбек тәрбиесі -- этнопедагогика -- этностық тәрбие
Аннотация: Мақалада этнопедагогикалық негізде бастауыш сынып оқушыларын еңбексүйгіштікке тәрбиелеу моделі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 90
Кульбаева, Б. С.
Этнопедагогикалық негізде бастауыш сынып оқушыларын еңбексүйгіштікке тәрбиелеу моделі [Текст] / Б. С. Кульбаева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №3. - Б. 154-159.-("Педагогикалық ғылымдар" сериясы).
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбексүйгіштік -- тәрбиелеу -- модель -- еңбек тәрбиесі -- этнопедагогика -- этностық тәрбие
Аннотация: Мақалада этнопедагогикалық негізде бастауыш сынып оқушыларын еңбексүйгіштікке тәрбиелеу моделі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.

Подробнее
88
А 95
Ахмедалиева, Д.
Ата-ана қарым қатынасының бала психологиясына әсері [Текст] / Д. Ахмедалиева // Мектептегі психолгия. - 2020. - №1. - Б. 22-29
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана қарым қатынасы -- отбасы тәрбиесі -- мінез-құлық -- жанұяның негізгі міндеттері -- үздіксіз дамуын қадағалап отыру -- денсаулығына қамқорлық жасау -- оқуына көмек беру -- еңбек тәрбиесі -- мамандық таңдауға көмектесу
Аннотация: Бәрімізге белгілі, отбасы тәрбиесі мен мектептегі тәрбие бір-бірімен өзара тығыз байланысты. Үйде баланың басты ұстазы - ата-анасы. Бүгінгі күні ата-аналар мен ұстаздар алдында тұрған басты міндет-балаға кішкентайынан түзу тәрбие беру, еліміздің сауатты да саналы, инабатты, адамгершілігі мол ұрпағын тәрбиелеу
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахмедалиева, Д.
Ата-ана қарым қатынасының бала психологиясына әсері [Текст] / Д. Ахмедалиева // Мектептегі психолгия. - 2020. - №1. - Б. 22-29
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана қарым қатынасы -- отбасы тәрбиесі -- мінез-құлық -- жанұяның негізгі міндеттері -- үздіксіз дамуын қадағалап отыру -- денсаулығына қамқорлық жасау -- оқуына көмек беру -- еңбек тәрбиесі -- мамандық таңдауға көмектесу
Аннотация: Бәрімізге белгілі, отбасы тәрбиесі мен мектептегі тәрбие бір-бірімен өзара тығыз байланысты. Үйде баланың басты ұстазы - ата-анасы. Бүгінгі күні ата-аналар мен ұстаздар алдында тұрған басты міндет-балаға кішкентайынан түзу тәрбие беру, еліміздің сауатты да саналы, инабатты, адамгершілігі мол ұрпағын тәрбиелеу
Держатели документа:
БҚМУ
3.

Подробнее
74
К 90
Кульбаева, Б. С.
Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 16-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
еңбексүйгіштік -- еңбекке баулу -- еңбек тәрбиесі -- еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, -- ұлттық тағылым -- ұлттық құндылық -- этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу -- халықтық тәрбие
Аннотация: Мақалада білім беру мекемесіндегі бастауыш сыныптардағы оқу- тәрбие үдерісінде оқушыларды этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу мәселесі кешенді сипатталады. Тарихи-философиялық, педагогикалық негіздеріне сүйене келе еңбексүйгіштікке қол жеткізетін сапа мен өлшемдері анықталған. Бастауыш мектептердегі еңбек, бейнелеу, дүниетану, ана тілі, т.б. пәндердің бағдарламасы мен оқулықтарындағы оқушыларға еңбексүйгіштікке тәрбие беру мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 90
Кульбаева, Б. С.
Білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселесіндегі еңбексүйгіштік тәрбиесі [Текст] / Б. С. Кульбаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 16-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
еңбексүйгіштік -- еңбекке баулу -- еңбек тәрбиесі -- еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, -- ұлттық тағылым -- ұлттық құндылық -- этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу -- халықтық тәрбие
Аннотация: Мақалада білім беру мекемесіндегі бастауыш сыныптардағы оқу- тәрбие үдерісінде оқушыларды этнопедагогикалық негізде еңбексүйгіштікке тәрбиелеу мәселесі кешенді сипатталады. Тарихи-философиялық, педагогикалық негіздеріне сүйене келе еңбексүйгіштікке қол жеткізетін сапа мен өлшемдері анықталған. Бастауыш мектептердегі еңбек, бейнелеу, дүниетану, ана тілі, т.б. пәндердің бағдарламасы мен оқулықтарындағы оқушыларға еңбексүйгіштікке тәрбие беру мүмкіндіктері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.

Подробнее
74.263
Е 97
Ешпанова, Л. Ш
Көркем еңбек пәнін оқытуда оқушылардың өнерге бейімділігін дамыту,кәсіпке баулу [Текст] / Л.Ш Ешпанова // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №7-8. - Б. 7-9
ББК 74.263
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
болашақ кәсіпкер -- еңбек тәрбиесі -- инновация -- электронды кәсіптік бағдарлау жүйесі
Аннотация: Мақалада көркем еңбек пәнін оқытуда -еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделгені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Е 97
Ешпанова, Л. Ш
Көркем еңбек пәнін оқытуда оқушылардың өнерге бейімділігін дамыту,кәсіпке баулу [Текст] / Л.Ш Ешпанова // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №7-8. - Б. 7-9
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
болашақ кәсіпкер -- еңбек тәрбиесі -- инновация -- электронды кәсіптік бағдарлау жүйесі
Аннотация: Мақалада көркем еңбек пәнін оқытуда -еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделгені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
5.

Подробнее
74
Е 69
Ерғали, Б. Е.
Абай шығармашылығындағы еңбек тәрбиесі және бүгінгі кәсіптік оқыту, көркем еңбек пәні мұғалімінің еңбек тәрбиесіндегі мақсаты [Текст] / Б. Е. Ерғали // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 8-10.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Абай шығармашылығы -- еңбек тәрбиесі -- кәсіптік оқыту -- көркем еңбек
Держатели документа:
ЗКУ
Е 69
Ерғали, Б. Е.
Абай шығармашылығындағы еңбек тәрбиесі және бүгінгі кәсіптік оқыту, көркем еңбек пәні мұғалімінің еңбек тәрбиесіндегі мақсаты [Текст] / Б. Е. Ерғали // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 8-10.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Абай шығармашылығы -- еңбек тәрбиесі -- кәсіптік оқыту -- көркем еңбек
Держатели документа:
ЗКУ
6.

Подробнее
74.200.51
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақсақалым - қасиеттім, ардагерім - ардақтым [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - Б. 13
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
қария -- ақсақал -- ардагер -- ұрпақтар сабақтастығы -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- үлкенге құрмет -- кішіге ізет -- адамгершілік -- еңбекке адалдық -- елге қызмет ету -- ақсақалдық тәрбие -- рухани құндылықтар -- салт-дәстүр -- жас ұрпақ -- өнеге -- еңбек тәрбиесі
Аннотация: Уақыттың желдей есіп өтері, заманның мың құбыла өзгерері даусыз аксиома. Бір буынның орнына екінші буын келеді. Бірақ адамдықтың асыл қасиеттері үлкенге құрмет, кішіге ізет, еңбекке адалдық, елге қызмет ету сияқты құндылықтар ешқашан ескірмеуі қажет. Бүгінгі ұрпақ аға буыннан тек өткен тарихты ғана емес, өмір сүрудің өнегесінен еңбек етудің қадірін, елге қызмет етудің қасиетін үйренеді. Осы тұрғыдан келгенде, қарияның əрбір сөзі – сан ғасырлар сүзгісінен өткен тəжірибе. Абзал ардақты ардагеріміздің əрбір ісі – маңдай термен жазылған тарих. Ал сол тарихты құрметтеп, өнегені жалғастыру – кейінгі буынның азаматтық парызы. Халқымызда «Қариясы бар үйдің қазынасы бар» демей ме. Қазақ халқының таным-түсінігінде қарияның орны қашанда төрде болған. Ақсақалдың алдын кесіп өтпей, сөзін бөлмей, батасын алып, ақылын тыңдау – атадан балаға жалғасқан тағылымды дəстүр. Өйткені халқымыз үшін ақсақал - жасы үлкен адам ғана емес, өмірден көргені мол, сөзіне ел тоқтаған, кейінгіге жол көрсетер парасат иесі. «Үлкенге құрмет, кішіге ізет» деген бір ауыз сөздің өзінде халқымыздың тұтас тəрбиелік философиясы аңғарылады. Үлкенді сыйлау – адамның мəдениеті мен көргенділігінің белгісі болса, қарияны қадірлеу – елдің өз тарихын, өз тамырын құрметтеуі. Халық даналығында «Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі» деген тəмсіл бары да рас. Бұл – өмірдің талай белесін өткерген аға буынның тəжірибесіне берілген баға. Бүгін төрімізде отырған əрбір ақсақалдың артында тұтас бір дəуірдің тарихы барын білгенге не жетсін. Олардың балалық шағы, жастық кезеңі, еңбек жолы, елмен бірге көрген қиындықтары мен қуаныштары халқымыздың өткенімен сабақтаса өріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақсақалым - қасиеттім, ардагерім - ардақтым [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - Б. 13
Рубрики: Нравственное воспитание
Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
қария -- ақсақал -- ардагер -- ұрпақтар сабақтастығы -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- үлкенге құрмет -- кішіге ізет -- адамгершілік -- еңбекке адалдық -- елге қызмет ету -- ақсақалдық тәрбие -- рухани құндылықтар -- салт-дәстүр -- жас ұрпақ -- өнеге -- еңбек тәрбиесі
Аннотация: Уақыттың желдей есіп өтері, заманның мың құбыла өзгерері даусыз аксиома. Бір буынның орнына екінші буын келеді. Бірақ адамдықтың асыл қасиеттері үлкенге құрмет, кішіге ізет, еңбекке адалдық, елге қызмет ету сияқты құндылықтар ешқашан ескірмеуі қажет. Бүгінгі ұрпақ аға буыннан тек өткен тарихты ғана емес, өмір сүрудің өнегесінен еңбек етудің қадірін, елге қызмет етудің қасиетін үйренеді. Осы тұрғыдан келгенде, қарияның əрбір сөзі – сан ғасырлар сүзгісінен өткен тəжірибе. Абзал ардақты ардагеріміздің əрбір ісі – маңдай термен жазылған тарих. Ал сол тарихты құрметтеп, өнегені жалғастыру – кейінгі буынның азаматтық парызы. Халқымызда «Қариясы бар үйдің қазынасы бар» демей ме. Қазақ халқының таным-түсінігінде қарияның орны қашанда төрде болған. Ақсақалдың алдын кесіп өтпей, сөзін бөлмей, батасын алып, ақылын тыңдау – атадан балаға жалғасқан тағылымды дəстүр. Өйткені халқымыз үшін ақсақал - жасы үлкен адам ғана емес, өмірден көргені мол, сөзіне ел тоқтаған, кейінгіге жол көрсетер парасат иесі. «Үлкенге құрмет, кішіге ізет» деген бір ауыз сөздің өзінде халқымыздың тұтас тəрбиелік философиясы аңғарылады. Үлкенді сыйлау – адамның мəдениеті мен көргенділігінің белгісі болса, қарияны қадірлеу – елдің өз тарихын, өз тамырын құрметтеуі. Халық даналығында «Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі» деген тəмсіл бары да рас. Бұл – өмірдің талай белесін өткерген аға буынның тəжірибесіне берілген баға. Бүгін төрімізде отырған əрбір ақсақалдың артында тұтас бір дəуірдің тарихы барын білгенге не жетсін. Олардың балалық шағы, жастық кезеңі, еңбек жолы, елмен бірге көрген қиындықтары мен қуаныштары халқымыздың өткенімен сабақтаса өріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 6