Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 113
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Оқыту мен оқуда сұрақ қоюдың маңыздылығы [Текст] / С. Н. Ерниязова, Н. Н. Ерниязова, Г. М. Максотова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 131-133
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- оқушы -- білім беру -- Жаңартылған оқу бағдарламасы -- оқыту -- оқуға -- мұғалім -- бастама-жауап-кейінгі әрекет -- педагогика -- Қарапайым сұрақ -- Альтернативті сұрақ -- Шығармашылық сұрақтар -- Риторикалық сұрақ -- Нақтылаушы сұрақ -- Жетелеуші сұрақтар -- Бағалаушы сұрақтар -- Практикалық сұрақтар
Аннотация: Жаңартылған оқу бағдарламасы оқыту мен оқуға сындарлы көзқарасты қолдайды, ол оқушыларды мұғаліммен және бір-бірімен диалог жүргізуге ынталандыруды көздейді. Диалог аясын кеңейту үшін мұғалім сабақты оқушылар оны тыңдап қана қоятындай емес, нақты пән немесе тақырып туралы ойлана алатындай белсенді етіп жүргізу керек.
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Н.Н.
Максотова, Г.М.
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Оқыту мен оқуда сұрақ қоюдың маңыздылығы [Текст] / С. Н. Ерниязова, Н. Н. Ерниязова, Г. М. Максотова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 131-133
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- оқушы -- білім беру -- Жаңартылған оқу бағдарламасы -- оқыту -- оқуға -- мұғалім -- бастама-жауап-кейінгі әрекет -- педагогика -- Қарапайым сұрақ -- Альтернативті сұрақ -- Шығармашылық сұрақтар -- Риторикалық сұрақ -- Нақтылаушы сұрақ -- Жетелеуші сұрақтар -- Бағалаушы сұрақтар -- Практикалық сұрақтар
Аннотация: Жаңартылған оқу бағдарламасы оқыту мен оқуға сындарлы көзқарасты қолдайды, ол оқушыларды мұғаліммен және бір-бірімен диалог жүргізуге ынталандыруды көздейді. Диалог аясын кеңейту үшін мұғалім сабақты оқушылар оны тыңдап қана қоятындай емес, нақты пән немесе тақырып туралы ойлана алатындай белсенді етіп жүргізу керек.
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Н.Н.
Максотова, Г.М.
22.
Подробнее
М 92
Мұханбетжанова, Ә. М.
Жаңартылған бастауыш білім беру мазмұнның педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ә. М. Мұханбетжанова , А. У. Мұханбетжанова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 12-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Парадигма -- білім беру мазмұны -- 12 жылдық білім -- әлеуметтік тәжірибе -- интеграция -- құзыреттілік
Аннотация: Мақалада бастауыш білім берудің мазмұнын құрудың теориясы мен тәжірибесіне терең талдау жасалып, оны жаңартудың педагогикалық- психологиялық ерекшеліктері қазіргі көзқарастар тұрғысынан қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетжанова, А.У.
М 92
Мұханбетжанова, Ә. М.
Жаңартылған бастауыш білім беру мазмұнның педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ә. М. Мұханбетжанова , А. У. Мұханбетжанова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 12-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Парадигма -- білім беру мазмұны -- 12 жылдық білім -- әлеуметтік тәжірибе -- интеграция -- құзыреттілік
Аннотация: Мақалада бастауыш білім берудің мазмұнын құрудың теориясы мен тәжірибесіне терең талдау жасалып, оны жаңартудың педагогикалық- психологиялық ерекшеліктері қазіргі көзқарастар тұрғысынан қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетжанова, А.У.
23.
Подробнее
А 45
Албытова, Н. П.
Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Албытова, Н. П.
Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
К 88
Куаншалиева, Л. Ж.
Бастауыш сынып оқушыларының жаңартылған білім беру аясындағы дамуы [Текст] / Л.Ж. Куаншалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 100-102
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқушы -- тәрбие беру -- педагог -- Туа біткен қасиет -- педагогика -- -- -- -- --
Аннотация: Жаңартылған білім беру аясындағы оқыту үрдісі оқушылардың пән салалары бойынша білім мен біліктерді саналы түрде меңгеруі үшін әр пәннің әдістемелік әлеуетін қолдануға, оқу, жоба, зерттеу іс-әрекеттері тәсілдерін меңгеру арқылы дербестігінін дамытуға, әлеуметтік-мәдени кеңістікте орнын таба білуі үшін біліктерді меңгеруге бағыттайды.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Куаншалиева, Л. Ж.
Бастауыш сынып оқушыларының жаңартылған білім беру аясындағы дамуы [Текст] / Л.Ж. Куаншалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 100-102
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқушы -- тәрбие беру -- педагог -- Туа біткен қасиет -- педагогика -- -- -- -- --
Аннотация: Жаңартылған білім беру аясындағы оқыту үрдісі оқушылардың пән салалары бойынша білім мен біліктерді саналы түрде меңгеруі үшін әр пәннің әдістемелік әлеуетін қолдануға, оқу, жоба, зерттеу іс-әрекеттері тәсілдерін меңгеру арқылы дербестігінін дамытуға, әлеуметтік-мәдени кеңістікте орнын таба білуі үшін біліктерді меңгеруге бағыттайды.
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Жаңартылған білім беру жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру [Текст] / С.Н. Ерниязова, Б.Ж. Гайпназарова, Г.Е. Тлепбергенова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 96-99
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- функциональдық сауаттылық -- білім -- сыртқы ортамен қарым қатынас
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру жолдары зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Гайпназарова, Б.Ж.
Тлепбергенова, Г.Е.
Е 75
Ерниязова, С. Н.
Жаңартылған білім беру жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру [Текст] / С.Н. Ерниязова, Б.Ж. Гайпназарова, Г.Е. Тлепбергенова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 96-99
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- функциональдық сауаттылық -- білім -- сыртқы ортамен қарым қатынас
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру жолдары зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Гайпназарова, Б.Ж.
Тлепбергенова, Г.Е.
26.
Подробнее
К 88
Кужиева, А. Р.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында география пәнін оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері [Текст] / А.Р. Кужиева // Ұлы Отан соғысының ардагері, география кафедрасының аға оқытушысы Қ.Т. Тұрашевтың туғанына 90-жыл толуына орай, «Қоғамдық өмірдегі білімнің рөлі» атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 6 сәуір. - Орал, 2017. - Б. 103-107
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- география пәні -- географиялық білім беру
Аннотация: Қазақстан Республикасында жалпы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында білім беру үдерісінің құрылымы мен мазмұнына елеулі өзгерістер енгізілуде. Білім мазмұнын жаңартудың басты мақсаты-білім сапасын көтеру. Жалпы орта білім беретін мектептердегі «География» оқу пәнінің мазмұны білім алушылардың бойында ғылыми-жаратылыстану білімдерін, табиғат, қоғам және экономиканың жүйелі байланысы, Жер туралы түсініктері мен көзқарастарын, Қазақстан Республикасының әсем табиғаты және экономикасының ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыруға, функционалдық сауаттылықты және жүйелі-кешенді немесе «географиялық» сананы дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Кужиева, А. Р.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында география пәнін оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері [Текст] / А.Р. Кужиева // Ұлы Отан соғысының ардагері, география кафедрасының аға оқытушысы Қ.Т. Тұрашевтың туғанына 90-жыл толуына орай, «Қоғамдық өмірдегі білімнің рөлі» атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 6 сәуір. - Орал, 2017. - Б. 103-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- география пәні -- географиялық білім беру
Аннотация: Қазақстан Республикасында жалпы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында білім беру үдерісінің құрылымы мен мазмұнына елеулі өзгерістер енгізілуде. Білім мазмұнын жаңартудың басты мақсаты-білім сапасын көтеру. Жалпы орта білім беретін мектептердегі «География» оқу пәнінің мазмұны білім алушылардың бойында ғылыми-жаратылыстану білімдерін, табиғат, қоғам және экономиканың жүйелі байланысы, Жер туралы түсініктері мен көзқарастарын, Қазақстан Республикасының әсем табиғаты және экономикасының ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыруға, функционалдық сауаттылықты және жүйелі-кешенді немесе «географиялық» сананы дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
М 12
Мақсот, Д. Т.
Абайтану курсын тиімді өткізу жолдары [Текст] / Д. Т. Мақсот // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 3-4
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
абайтану -- абайтану курсы -- «Образ» әдісі -- «Кулп» әдісі -- Абайтану сұхбат -- абайтану проблемалары
Аннотация: Қазақ кім десе,қазақтың ақыны кім десе,қазақта данышпан кім, дана кім дейтін болсақ, сөз жоқ, қазақтың санасына,аузына ең бірінші боп оралатынадам- Абай.Қай заман болмасын,қай кез болмасын Абайды зерттемеген адам кемде-кем.Абай құпиясы,Абайдың ақындық қуаты деп әркім өзінше зерттеді,зерттеп келеді .Бірақ сырын алғызатын Абай жоқ.Біздің бір білетініміз Абай қай заманда болса да, оның сөзі ескіретін емес.Адам санасы жаңғырған сайын,тереңдеген сайын Абайдың тұлғасы мұнартып асқақтай береді
Держатели документа:
ЗКУ
М 12
Мақсот, Д. Т.
Абайтану курсын тиімді өткізу жолдары [Текст] / Д. Т. Мақсот // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 3-4
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
абайтану -- абайтану курсы -- «Образ» әдісі -- «Кулп» әдісі -- Абайтану сұхбат -- абайтану проблемалары
Аннотация: Қазақ кім десе,қазақтың ақыны кім десе,қазақта данышпан кім, дана кім дейтін болсақ, сөз жоқ, қазақтың санасына,аузына ең бірінші боп оралатынадам- Абай.Қай заман болмасын,қай кез болмасын Абайды зерттемеген адам кемде-кем.Абай құпиясы,Абайдың ақындық қуаты деп әркім өзінше зерттеді,зерттеп келеді .Бірақ сырын алғызатын Абай жоқ.Біздің бір білетініміз Абай қай заманда болса да, оның сөзі ескіретін емес.Адам санасы жаңғырған сайын,тереңдеген сайын Абайдың тұлғасы мұнартып асқақтай береді
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
Г 12
Габбасова, А. С.
Абай мұрасы - ұрпаққа ұлағат [Текст] / А. С. Габбасова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 5-10
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы -- ұлы ақын -- ағартушы -- жазба қазақ әдебиеті -- философ -- композитор -- аудармашы -- хакім Абай -- Абай поэзиясы -- ұлттық мақтанышы -- Абайдың музыкалық мұрасы
Аннотация: Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы ұлы ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, орыс және Еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор
Держатели документа:
ЗКУ
Г 12
Габбасова, А. С.
Абай мұрасы - ұрпаққа ұлағат [Текст] / А. С. Габбасова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 5-10
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы -- ұлы ақын -- ағартушы -- жазба қазақ әдебиеті -- философ -- композитор -- аудармашы -- хакім Абай -- Абай поэзиясы -- ұлттық мақтанышы -- Абайдың музыкалық мұрасы
Аннотация: Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы ұлы ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, орыс және Еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
Б 18
Байжиенова, А. О.
Абай - рухани мұра, таусылмайтын қазына (Абай шығармаларын оқытудың кейбір ерекшеліктері) [Текст] / А. О. Байжиенова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 10-14
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
абай -- рухани мұра -- Абай шығармалары -- Әдебиет -- мұғалім -- Ұлы Абай -- Абай Құнанбаев -- қазақ халқы
Аннотация: Әлемдік сапа деңгейіндегі білім, білік негіздерін меңгеруге ықпал ететін жаңаша білім мазмұнын құру – білім берудің өзекті мәселесі. Әдебиет пәні – оқушының ақыл-ойын, шығармашылығын дамытып, ойлау, сөйлеу әрекетінің дұрыс қалыптасуына бірден-бір әсер ететін пән. Әр оқушының көркем шығармаға сүйіспеншілігін арттырып, адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, оның ынта-ықыласын ояту әдебиет пәні мұғаліміне жауапкершілік артады
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байжиенова, А. О.
Абай - рухани мұра, таусылмайтын қазына (Абай шығармаларын оқытудың кейбір ерекшеліктері) [Текст] / А. О. Байжиенова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 10-14
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
абай -- рухани мұра -- Абай шығармалары -- Әдебиет -- мұғалім -- Ұлы Абай -- Абай Құнанбаев -- қазақ халқы
Аннотация: Әлемдік сапа деңгейіндегі білім, білік негіздерін меңгеруге ықпал ететін жаңаша білім мазмұнын құру – білім берудің өзекті мәселесі. Әдебиет пәні – оқушының ақыл-ойын, шығармашылығын дамытып, ойлау, сөйлеу әрекетінің дұрыс қалыптасуына бірден-бір әсер ететін пән. Әр оқушының көркем шығармаға сүйіспеншілігін арттырып, адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, оның ынта-ықыласын ояту әдебиет пәні мұғаліміне жауапкершілік артады
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
С 13
Сагынгалиева, А. К.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында Абай шығармаларын оқытудағы өзекті мәселелер [Текст] / А. К. Сагынгалиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 14-18
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- Абай -- Жаңартылған білім беру -- Қазақ әдебиеті -- Әдебиет -- мұғалім -- электронды оқулықтар -- Абай Құнанбаев -- Ұлы Абай
Аннотация: Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті, тұтастықты сақтау, ұлттық сананың сарқылмауы, тіл мен ділдің баянды болуы үшін мектеп қабырғасында елжандылық тәрбие идеяларының оқушылар санасына дарытуда әдебиеттің алатын орны ерекше. Қазақ әдебиеті пәнін оқыту айрықша көңіл бөлуді қажет ететіндігі-еліміздің ертеңгі болашағына деген үлкен міндеттен туындап отырғаны бәрімізге мәлім. Оқушыларға әдебиеттің құдіретін, оның адам баласы жаратылғаннан бері бірге жасасып келе жатқандығын, мәңгілік жаңарып, жасарып отыратын үрдіс екенін айтып, түсіндіре отырып, сол әдебиетті жасаушылар, ақын- жазушылар туралы, олардың көркем шығармалары жайында айту өте маңызды болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагынгалиева, А. К.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында Абай шығармаларын оқытудағы өзекті мәселелер [Текст] / А. К. Сагынгалиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 14-18
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- Абай -- Жаңартылған білім беру -- Қазақ әдебиеті -- Әдебиет -- мұғалім -- электронды оқулықтар -- Абай Құнанбаев -- Ұлы Абай
Аннотация: Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті, тұтастықты сақтау, ұлттық сананың сарқылмауы, тіл мен ділдің баянды болуы үшін мектеп қабырғасында елжандылық тәрбие идеяларының оқушылар санасына дарытуда әдебиеттің алатын орны ерекше. Қазақ әдебиеті пәнін оқыту айрықша көңіл бөлуді қажет ететіндігі-еліміздің ертеңгі болашағына деген үлкен міндеттен туындап отырғаны бәрімізге мәлім. Оқушыларға әдебиеттің құдіретін, оның адам баласы жаратылғаннан бері бірге жасасып келе жатқандығын, мәңгілік жаңарып, жасарып отыратын үрдіс екенін айтып, түсіндіре отырып, сол әдебиетті жасаушылар, ақын- жазушылар туралы, олардың көркем шығармалары жайында айту өте маңызды болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 113