Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 77
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
85.12
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
85.15
М 79
Моржова, Л. Г.
"Знакомство с техническими приемамиработы карандашом "Ретушь" [Текст] / Л. Г. Моржова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 58-68
ББК 85.15
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- плакат -- рисунок -- рисование -- карандаш -- композиция -- материал -- бумага -- ретушь -- уголь -- задание -- дерево -- характер -- художник-график -- штрих -- линия -- птица -- бумажная палочка -- силуэт -- растушевка -- войлок -- резинка -- работа
Аннотация: Одна из задач обучения станковой композиции в детской художественной школе - знакомство с графикой, одним из видов изобразительнго искусства. Овладение ими является важным условием развития способностей учащихся и интереса к рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 79
Моржова, Л. Г.
"Знакомство с техническими приемамиработы карандашом "Ретушь" [Текст] / Л. Г. Моржова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 58-68
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- плакат -- рисунок -- рисование -- карандаш -- композиция -- материал -- бумага -- ретушь -- уголь -- задание -- дерево -- характер -- художник-график -- штрих -- линия -- птица -- бумажная палочка -- силуэт -- растушевка -- войлок -- резинка -- работа
Аннотация: Одна из задач обучения станковой композиции в детской художественной школе - знакомство с графикой, одним из видов изобразительнго искусства. Овладение ими является важным условием развития способностей учащихся и интереса к рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
30.18
С 52
Смык, Н. С.
Мастика, клей и растворы для плиточных работ [Текст] / Н. С. Смык // Технология в школе=технология в школе. - 2012. - №3. - с. 57
ББК 30.18
Рубрики: Художественое конструирование
Кл.слова (ненормированные):
инструмент -- материал -- рисунка -- мастик -- плитка -- раствор -- строительные материалы
Аннотация: Научить учащихся приготовлению материалов и кладке плиток, развитие умений и навыков самостоятельно выполнять задание,бережное отношение к материалам, инструментам.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 52
Смык, Н. С.
Мастика, клей и растворы для плиточных работ [Текст] / Н. С. Смык // Технология в школе=технология в школе. - 2012. - №3. - с. 57
Рубрики: Художественое конструирование
Кл.слова (ненормированные):
инструмент -- материал -- рисунка -- мастик -- плитка -- раствор -- строительные материалы
Аннотация: Научить учащихся приготовлению материалов и кладке плиток, развитие умений и навыков самостоятельно выполнять задание,бережное отношение к материалам, инструментам.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
85.12
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74.268.51
З-97
Зырянова, И. Г.
Личностно-ориентированное обучение на уроках по изобразительному искусству. [Текст] / И. Г. Зырянова // Қазақстан мектебіндегі технология=Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №3. - С. 12-13
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- задание -- нарисовать -- искусство -- изобразительный
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение - это способ организации обучения, в котором идет учет возможностей обучающихся и создаются условия для развития индивидуальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-97
Зырянова, И. Г.
Личностно-ориентированное обучение на уроках по изобразительному искусству. [Текст] / И. Г. Зырянова // Қазақстан мектебіндегі технология=Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №3. - С. 12-13
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- задание -- нарисовать -- искусство -- изобразительный
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение - это способ организации обучения, в котором идет учет возможностей обучающихся и создаются условия для развития индивидуальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
85
И 20
Иванов, Н.
Птицы нашей планеты [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2013. - №8. - С. 38-40
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- искусство -- задание -- творчество -- изображение -- птица -- планета
Аннотация: Статья об одном интересном и полезном творческом задании, выполненном молодыми художниками-суриковцами, выбравшими профессию плакатиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 20
Иванов, Н.
Птицы нашей планеты [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2013. - №8. - С. 38-40
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- искусство -- задание -- творчество -- изображение -- птица -- планета
Аннотация: Статья об одном интересном и полезном творческом задании, выполненном молодыми художниками-суриковцами, выбравшими профессию плакатиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.268.5
К 12
Кагальникова, Е. В.
По-новому о старом [Текст] / Е. В. Кагальникова // изобразительное искусство в школе. - 2013. - №5. - С. 25-32
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- задание -- форма -- рисование -- структура -- краска
Аннотация: Статья про основные методы рисования в творчестве автора.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 12
Кагальникова, Е. В.
По-новому о старом [Текст] / Е. В. Кагальникова // изобразительное искусство в школе. - 2013. - №5. - С. 25-32
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- задание -- форма -- рисование -- структура -- краска
Аннотация: Статья про основные методы рисования в творчестве автора.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
22.1
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
19.
Подробнее
74
Д 67
Донбаева, С. Б.
Игра-путешествие: "По великому Шелковому пути" [Текст] / С. Б. Донбаева // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар=Открытый урок. Факультативные работы. - 2014. - №5. - С. 86-90
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
игра-путешествие -- великий шелковый путь -- игра -- народ -- национальная культура -- ханская столица -- ведущий -- задание
Аннотация: Данная статья о игре-путешествии "По великому Шелковому пути".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 67
Донбаева, С. Б.
Игра-путешествие: "По великому Шелковому пути" [Текст] / С. Б. Донбаева // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар=Открытый урок. Факультативные работы. - 2014. - №5. - С. 86-90
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
игра-путешествие -- великий шелковый путь -- игра -- народ -- национальная культура -- ханская столица -- ведущий -- задание
Аннотация: Данная статья о игре-путешествии "По великому Шелковому пути".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
20.
Подробнее
74
К 29
Каткова, А. Л.
Некоторые особенности подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ [Текст] / А. Л. Каткова // Информатика в школе. - 2014. - №8. - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полготовка -- учащиеся -- государственная итоговая аттестация -- информатика -- икт -- гиа -- алгоритм -- учебная среда разработки "кумир" -- исполнитель робот
Аннотация: В статье рассматривается задание 20 части 3 ГИА по информатике и ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 29
Каткова, А. Л.
Некоторые особенности подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ [Текст] / А. Л. Каткова // Информатика в школе. - 2014. - №8. - С. 26-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полготовка -- учащиеся -- государственная итоговая аттестация -- информатика -- икт -- гиа -- алгоритм -- учебная среда разработки "кумир" -- исполнитель робот
Аннотация: В статье рассматривается задание 20 части 3 ГИА по информатике и ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 2, Results: 77