Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
3
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
2.

Подробнее
32.973
Б 85
Босова, Л. Л.
Программирование как инструмент формирования вычислительного мышления обучающихся. [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 4-10
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
задачи по программированию -- последовательность задач -- программирование в основной школе
Аннотация: В статье обозначены развивающие и социальные аспекты обучения школьников программированию развитие и мышления, формирование новых ценностей цифрового общества , понимание правил поведения в цифровой среде. В статье показан вариант обучения программированию , позволяющий школьникам самостоятельно изобретать алгоритмы.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 85
Босова, Л. Л.
Программирование как инструмент формирования вычислительного мышления обучающихся. [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 4-10
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
задачи по программированию -- последовательность задач -- программирование в основной школе
Аннотация: В статье обозначены развивающие и социальные аспекты обучения школьников программированию развитие и мышления, формирование новых ценностей цифрового общества , понимание правил поведения в цифровой среде. В статье показан вариант обучения программированию , позволяющий школьникам самостоятельно изобретать алгоритмы.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 2