Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 119
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
Б 76
Бозымбаев, Б. Д.
Состояние и перспективы развития системы повышения квалификации педагогов ТиПО в условиях внедрения дуальной системы обучения [Текст] / Б. Д. Бозымбаев // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2. - С. 10-14
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагог типо -- дуальная система обучения -- повышение квалификации -- техническое и профессиональное образование -- типо -- рынок труда -- работодатель -- социальный партнер
Аннотация: В данной статье говорится о том, что сегодня ТиПО все больше ориентируется на рынок труда, запросы работодателей и социальных партнеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 76
Бозымбаев, Б. Д.
Состояние и перспективы развития системы повышения квалификации педагогов ТиПО в условиях внедрения дуальной системы обучения [Текст] / Б. Д. Бозымбаев // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2. - С. 10-14
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагог типо -- дуальная система обучения -- повышение квалификации -- техническое и профессиональное образование -- типо -- рынок труда -- работодатель -- социальный партнер
Аннотация: В данной статье говорится о том, что сегодня ТиПО все больше ориентируется на рынок труда, запросы работодателей и социальных партнеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
32.
Подробнее
74
З-48
Зеленко , Н. В.
Социально-образовательное парнерство в системе подготовки педагогических кадров [Текст] / Н. В. Зеленко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №11. - С. 18-21
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- социально-образовательное партнерство -- работодатель -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы модернизации педагогического образования с учетом приоритетных целей образования и запросов потребителей образовательных услуг
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
З-48
Зеленко , Н. В.
Социально-образовательное парнерство в системе подготовки педагогических кадров [Текст] / Н. В. Зеленко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №11. - С. 18-21
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- социально-образовательное партнерство -- работодатель -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы модернизации педагогического образования с учетом приоритетных целей образования и запросов потребителей образовательных услуг
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
33.
Подробнее
74
С 36
Силаева, В. Л.
Высшее образование в представлениях интернет- пользователей (На примере поисковых запросов Яндекса) [Текст] / В. Л. Силаева // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 47-52.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернет- пользователи -- поисковые запросы яндекса -- интернет -- обыденный дискурс -- социальные представления -- метод исследования -- статистические данные -- поисковики
Аннотация: В статье проводится анализ поисковых запросов, связанных с получением высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 36
Силаева, В. Л.
Высшее образование в представлениях интернет- пользователей (На примере поисковых запросов Яндекса) [Текст] / В. Л. Силаева // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 47-52.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернет- пользователи -- поисковые запросы яндекса -- интернет -- обыденный дискурс -- социальные представления -- метод исследования -- статистические данные -- поисковики
Аннотация: В статье проводится анализ поисковых запросов, связанных с получением высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
34.
Подробнее
26.17
Р 17
Разработка web-картографического обеспечения эколого-географической оценки развития территории новой Москвы / И. К. Лурье [и др.] // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 49-57. - (Серия 5, География)
ББК 26.17
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
база геоданных -- эколого-географическое картографирование -- визуализация данных -- информационные ресурсы -- геопортальные технологии -- геоданные -- геосистемы -- георесурсы -- геопартальный ресурс -- картографический сервер -- рельеф -- административные округа -- гидрология -- населенные пункты -- растительность -- транспортные пути
Аннотация: Прогресс инновационных технологий географического картографирования определяется в разработкой новых и развитием классических методов. В первую очередь это относится к методам тематического картографирования, основанным на технологиях создания тематических баз геоданных (БГД) и специализированного Web-картографического обеспечения территориальных исследований, что способствует формированию единого георесурса со свободным доступом к нему. В статье изложена методика реализации такого подхода на примере решения задачи оценки и мониторинга территории Новой Москвы, планируемой для градостроительного использования. Созданное Web-картографическое обеспечение, которое содержит более 35 цифровых карт на территорию Троицкого и Новомосковского округов г. Москвы, размещено на Геопортале МГУ с использованием программных средств ScanexWeb-GeoMixer. Оно позволяет пользователям не только получать и анализировать картографическую информацию в режиме быстрого доступа, но и строить собственные картографические представления с использованием инструментов выборки информации по пространственным и атрибутивным запросам из тематических блоков базы геоданных.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лурье, И.К.
Прохорова, Е.А.
Семин, В.Н.
Сакиркина, М.А.
Р 17
Разработка web-картографического обеспечения эколого-географической оценки развития территории новой Москвы / И. К. Лурье [и др.] // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 49-57. - (Серия 5, География)
Рубрики: Картография
Кл.слова (ненормированные):
база геоданных -- эколого-географическое картографирование -- визуализация данных -- информационные ресурсы -- геопортальные технологии -- геоданные -- геосистемы -- георесурсы -- геопартальный ресурс -- картографический сервер -- рельеф -- административные округа -- гидрология -- населенные пункты -- растительность -- транспортные пути
Аннотация: Прогресс инновационных технологий географического картографирования определяется в разработкой новых и развитием классических методов. В первую очередь это относится к методам тематического картографирования, основанным на технологиях создания тематических баз геоданных (БГД) и специализированного Web-картографического обеспечения территориальных исследований, что способствует формированию единого георесурса со свободным доступом к нему. В статье изложена методика реализации такого подхода на примере решения задачи оценки и мониторинга территории Новой Москвы, планируемой для градостроительного использования. Созданное Web-картографическое обеспечение, которое содержит более 35 цифровых карт на территорию Троицкого и Новомосковского округов г. Москвы, размещено на Геопортале МГУ с использованием программных средств ScanexWeb-GeoMixer. Оно позволяет пользователям не только получать и анализировать картографическую информацию в режиме быстрого доступа, но и строить собственные картографические представления с использованием инструментов выборки информации по пространственным и атрибутивным запросам из тематических блоков базы геоданных.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лурье, И.К.
Прохорова, Е.А.
Семин, В.Н.
Сакиркина, М.А.
35.
Подробнее
74.58
Т 92
Тхагапсоев, Х. Г.
Университет: к стратегии движения "за горизонт" / Х. Г. Тхагапсоев // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 83-90
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- миссия университета -- реальности будущего -- сложность в многообразии -- тенденции в развитии знания -- технонаука -- проективно-личностная парадигма образования -- индивидуализация образовательной траектории -- университет -- парадигма образования
Аннотация: В статье показано, что укоренившаяся ориентация высшей школы на запросы рынка труда требует переосмысления и корректировки, поскольку в современных условиях это не гарантирует эффективности университета и его способности отвечать на вызовы будущего. Реальной основой успешности университета ныне становится синхронизация стратегий вуза с историко-эпистемологическими тенденциями развития знания, его функций и форм бытия. В этом контексте особую актуальность обретает обоснование роли и места технонауки в университете и университетских процессах - научно-исследовательских, образовательных, проектных. Подчёркивается также, что современные тенденции развития знания и науки вызывают к жизни (и уже вызвали) новую - «проективно-личностную» - парадигму образования, которая ориентирована не на освоение максимума академических знаний и компетенций на их основе (как было до сих пор), а на индивидуализацию образовательной траектории обучающегося, освоение им методов синтеза знаний и проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 92
Тхагапсоев, Х. Г.
Университет: к стратегии движения "за горизонт" / Х. Г. Тхагапсоев // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 83-90
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- миссия университета -- реальности будущего -- сложность в многообразии -- тенденции в развитии знания -- технонаука -- проективно-личностная парадигма образования -- индивидуализация образовательной траектории -- университет -- парадигма образования
Аннотация: В статье показано, что укоренившаяся ориентация высшей школы на запросы рынка труда требует переосмысления и корректировки, поскольку в современных условиях это не гарантирует эффективности университета и его способности отвечать на вызовы будущего. Реальной основой успешности университета ныне становится синхронизация стратегий вуза с историко-эпистемологическими тенденциями развития знания, его функций и форм бытия. В этом контексте особую актуальность обретает обоснование роли и места технонауки в университете и университетских процессах - научно-исследовательских, образовательных, проектных. Подчёркивается также, что современные тенденции развития знания и науки вызывают к жизни (и уже вызвали) новую - «проективно-личностную» - парадигму образования, которая ориентирована не на освоение максимума академических знаний и компетенций на их основе (как было до сих пор), а на индивидуализацию образовательной траектории обучающегося, освоение им методов синтеза знаний и проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74.04
М 91
Муратова, Г. И.
К вопросу организации самостоятельной работы в учебном процессе вуза / Г. И. Муратова, Г. И. Туреханова, Е. Х. Жабаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 50-55
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа студентов -- информационные технологии -- профессиональная подготовка -- студенты -- веб-сервисы -- технологии веб
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о самостоятельной работе студентов, виды самостоятельной деятельности, а также использование информационных технологий при организации самостоятельной работы студентов в учебном процессе вуза. В настоящее время социуму нужны специалисты, которые умеют адаптирроваться к запросам быстро меняющегося мира, к его требованиям, способные самостоятельно находить новые знания, пополнять и углублять их.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, Г.И.
Жабаев, Е.Х.
М 91
Муратова, Г. И.
К вопросу организации самостоятельной работы в учебном процессе вуза / Г. И. Муратова, Г. И. Туреханова, Е. Х. Жабаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 50-55
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа студентов -- информационные технологии -- профессиональная подготовка -- студенты -- веб-сервисы -- технологии веб
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о самостоятельной работе студентов, виды самостоятельной деятельности, а также использование информационных технологий при организации самостоятельной работы студентов в учебном процессе вуза. В настоящее время социуму нужны специалисты, которые умеют адаптирроваться к запросам быстро меняющегося мира, к его требованиям, способные самостоятельно находить новые знания, пополнять и углублять их.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, Г.И.
Жабаев, Е.Х.
37.
Подробнее
74.200
Р 19
Ракитов, А. И.
Философия образования и высшая школа [Текст] / А.И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 88-96.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- кризис образования -- высшая школа -- полиэлитарное общество -- интеллектуальная элита -- преодоление кризисных элементов --
Аннотация: Широко распространенно мнение, что современное высшее образование находится в кризисе, который выражается в том, что учебные программы и образовательные стандарты не соответствуют запросам общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Р 19
Ракитов, А. И.
Философия образования и высшая школа [Текст] / А.И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 88-96.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- кризис образования -- высшая школа -- полиэлитарное общество -- интеллектуальная элита -- преодоление кризисных элементов --
Аннотация: Широко распространенно мнение, что современное высшее образование находится в кризисе, который выражается в том, что учебные программы и образовательные стандарты не соответствуют запросам общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
38.
Подробнее
74
П 12
Павленко, О. В.
Научная миссия РГГУ: приоритеты и практики гуманитарного знания [Текст] / О. В. Павленко // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 133-140.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научная миссия -- РГГУ -- приоритет -- практики гуманитарного знания -- научная деятельность -- компетенции -- ученые-гуманитарии
Аннотация: Стратегическое развитие РГГУ ориентировано на потребности и запросы российского общества и государства, а также на междисциплинарные инновационные подходы, которые набирают силу в мировом гуманитарном знании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 12
Павленко, О. В.
Научная миссия РГГУ: приоритеты и практики гуманитарного знания [Текст] / О. В. Павленко // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 133-140.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научная миссия -- РГГУ -- приоритет -- практики гуманитарного знания -- научная деятельность -- компетенции -- ученые-гуманитарии
Аннотация: Стратегическое развитие РГГУ ориентировано на потребности и запросы российского общества и государства, а также на междисциплинарные инновационные подходы, которые набирают силу в мировом гуманитарном знании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
39.
Подробнее
74.
С 12
Савенкова, Е. В.
Модель развития организационно - управленческой компетентности менеджеров образования при реализации магистерских программ [Текст] / Е. В. Савенкова // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 44-55.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая магистратура -- организационно управленческая компетентность -- развитие организационно - управленческой компетентности -- в педагогическим вузе -- интеграция -- позиции научной школы -- методы
Аннотация: Актуальность развития организационно - управленческой компетентности определяется нормативными ориентирами в сфере высшего образования и региональным запросом на обеспечение подготовки магистров к деятельности менеджера образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
С 12
Савенкова, Е. В.
Модель развития организационно - управленческой компетентности менеджеров образования при реализации магистерских программ [Текст] / Е. В. Савенкова // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 44-55.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая магистратура -- организационно управленческая компетентность -- развитие организационно - управленческой компетентности -- в педагогическим вузе -- интеграция -- позиции научной школы -- методы
Аннотация: Актуальность развития организационно - управленческой компетентности определяется нормативными ориентирами в сфере высшего образования и региональным запросом на обеспечение подготовки магистров к деятельности менеджера образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
40.
Подробнее
74
А 65
Андреев, А. Л.
Общество и образование: опыт дореволюционной России. [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 158-164
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
страницы истории -- общество -- образование -- опыт -- российская -- образовательный запрос -- модель образования -- социокультурная -- динамика -- культурная революция -- дореволюционная Россия -- образовательный запрос
Аннотация: В статье в сравнительном контексте рассматриваются особенности российской модели образования, раскрывается роль образования в процессе социальной эволюции России начиная с реформ Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
А 65
Андреев, А. Л.
Общество и образование: опыт дореволюционной России. [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 158-164
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
страницы истории -- общество -- образование -- опыт -- российская -- образовательный запрос -- модель образования -- социокультурная -- динамика -- культурная революция -- дореволюционная Россия -- образовательный запрос
Аннотация: В статье в сравнительном контексте рассматриваются особенности российской модели образования, раскрывается роль образования в процессе социальной эволюции России начиная с реформ Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Page 4, Results: 119