Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 37

Report on unfulfilled requests: 0


Скаковская, Скаковская,Л. Н.
    По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- зачетные единицы -- рейтинговая система

Скаковская, Скаковская,Л.Н. По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль [Текст] / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97

11.

Скаковская, Скаковская,Л.Н. По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль [Текст] / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97



Скаковская, Скаковская,Л. Н.
    По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- зачетные единицы -- рейтинговая система


Дубровская, Дубровская,Т. А.
    Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц/Т.А.Дубровская,Н.А.Дундина / Дубровская,Т. А. Дубровская // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - _5.-С.9-15

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система зачетных единиц -- национальная система кредитов

Дубровская, Дубровская,Т.А. Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц/Т.А.Дубровская,Н.А.Дундина [Текст] / Дубровская,Т. А. Дубровская // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - _5.-С.9-15

12.

Дубровская, Дубровская,Т.А. Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц/Т.А.Дубровская,Н.А.Дундина [Текст] / Дубровская,Т. А. Дубровская // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - _5.-С.9-15



Дубровская, Дубровская,Т. А.
    Качество образования в российской высшей школе при переходе на систему зачетных единиц/Т.А.Дубровская,Н.А.Дундина / Дубровская,Т. А. Дубровская // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - _5.-С.9-15

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система зачетных единиц -- национальная система кредитов

74
А 95

Ахобадзе, Г. Н.
    Аналитические аспекты защиты кандидатской диссертации аспирантом- очникам [Текст] / Г. Н. Ахобадзе // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 40-49
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- диссертация -- экзамен -- зачетная единица -- вероятность -- алгоритм -- подготовка -- обучение
Аннотация: Приводится анализ защиты кандидатской диссертации аспирантам- очникам. Предлагается алгоритм оценки степени готовности аспиранта к защите кандидатской диссертации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахобадзе, Г.Н. Аналитические аспекты защиты кандидатской диссертации аспирантом- очникам [Текст] / Г. Н. Ахобадзе // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь.- С.40-49

13.

Ахобадзе, Г.Н. Аналитические аспекты защиты кандидатской диссертации аспирантом- очникам [Текст] / Г. Н. Ахобадзе // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь.- С.40-49


74
А 95

Ахобадзе, Г. Н.
    Аналитические аспекты защиты кандидатской диссертации аспирантом- очникам [Текст] / Г. Н. Ахобадзе // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 40-49
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- диссертация -- экзамен -- зачетная единица -- вероятность -- алгоритм -- подготовка -- обучение
Аннотация: Приводится анализ защиты кандидатской диссертации аспирантам- очникам. Предлагается алгоритм оценки степени готовности аспиранта к защите кандидатской диссертации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 21

Караваева, А. В.
    Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования [Текст] / А. В. Караваева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рекомендуемый алгоритм -- проектирование -- программа высшего образования -- образовательные программы высшего образования -- выпускник -- модуль -- зачетные единицы -- методология "тюнинг" -- федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС 3+
Аннотация: В статье предлагается адаптированный к российским условиям алгоритм создания образовательных программ, основанный на методологии общеевропейского образования "Тюнинг".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Караваева, А.В. Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования [Текст] / А. В. Караваева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.5-15

14.

Караваева, А.В. Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования [Текст] / А. В. Караваева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9.- С.5-15


74
К 21

Караваева, А. В.
    Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования [Текст] / А. В. Караваева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рекомендуемый алгоритм -- проектирование -- программа высшего образования -- образовательные программы высшего образования -- выпускник -- модуль -- зачетные единицы -- методология "тюнинг" -- федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС 3+
Аннотация: В статье предлагается адаптированный к российским условиям алгоритм создания образовательных программ, основанный на методологии общеевропейского образования "Тюнинг".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 76

Кошкин, В. В.
    Внутривузовский мониторинг формирования компетенций у студентов [Текст] / В. В. Кошкин, А. С. Масленников, Л. А. Стешина, Н. Н. Старыгина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 77-80
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
внутривузовский мониторинг -- компетенции -- студент -- матрица компетенций -- зачетные единицы -- контрольные испытания -- нормирование оценки -- мониторинг
Аннотация: Предложена модель мониторинга динамики формирования компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масленников, А.С.
Стешина, Л.А.
Старыгина, Н.Н.

Кошкин, В.В. Внутривузовский мониторинг формирования компетенций у студентов [Текст] / В. В. Кошкин, А. С. Масленников, Л. А. Стешина, Н. Н. Старыгина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.77-80

15.

Кошкин, В.В. Внутривузовский мониторинг формирования компетенций у студентов [Текст] / В. В. Кошкин, А. С. Масленников, Л. А. Стешина, Н. Н. Старыгина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.77-80


74
К 76

Кошкин, В. В.
    Внутривузовский мониторинг формирования компетенций у студентов [Текст] / В. В. Кошкин, А. С. Масленников, Л. А. Стешина, Н. Н. Старыгина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 77-80
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
внутривузовский мониторинг -- компетенции -- студент -- матрица компетенций -- зачетные единицы -- контрольные испытания -- нормирование оценки -- мониторинг
Аннотация: Предложена модель мониторинга динамики формирования компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масленников, А.С.
Стешина, Л.А.
Старыгина, Н.Н.

74
Т 48

Ткач, Г. Ф.
    Болонский процесс: обзор эволюции приоритетов и промежуточные итоги [Текст] / Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 119-130
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- эволюция приоритетов -- промежуточные итоги -- европейское пространство -- системы переводных зачетных единиц (кредитов) -- качество образования -- мобильность -- студенты
Аннотация: Обсуждается процесс эволюции образовательных и социальных приоритетов в ходе формирования Европейского пространства
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ткач, Г.Ф. Болонский процесс: обзор эволюции приоритетов и промежуточные итоги [Текст] / Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.119-130

16.

Ткач, Г.Ф. Болонский процесс: обзор эволюции приоритетов и промежуточные итоги [Текст] / Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.119-130


74
Т 48

Ткач, Г. Ф.
    Болонский процесс: обзор эволюции приоритетов и промежуточные итоги [Текст] / Г. Ф. Ткач // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 119-130
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- эволюция приоритетов -- промежуточные итоги -- европейское пространство -- системы переводных зачетных единиц (кредитов) -- качество образования -- мобильность -- студенты
Аннотация: Обсуждается процесс эволюции образовательных и социальных приоритетов в ходе формирования Европейского пространства
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 26

Карпенко, О. М.
    Совершенствование подходов к формированию образовательных программ с учетом опыта лучших отечественных и зарубежных вузов [Текст] / О. М. Карпенко, М. Е. Широкова, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова // Инновации в образовании. - 2015. - №8. - С. 33-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- отечественные и зарубежные вузы -- зачетные единицы -- пререквизиты -- интеллектуальные работы -- образовательная траектория -- учебный план
Аннотация: В статье приведен сравнительный анализ образовательных программ отечественных и зарубежных вузов по направлениям подготовки бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.
Абрамова, А.В.
Семенова, Т.Ю.

Карпенко, О.М. Совершенствование подходов к формированию образовательных программ с учетом опыта лучших отечественных и зарубежных вузов [Текст] / О. М. Карпенко, М. Е. Широкова, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова // Инновации в образовании. - 2015. - №8.- С.33-52

17.

Карпенко, О.М. Совершенствование подходов к формированию образовательных программ с учетом опыта лучших отечественных и зарубежных вузов [Текст] / О. М. Карпенко, М. Е. Широкова, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова // Инновации в образовании. - 2015. - №8.- С.33-52


74
К 26

Карпенко, О. М.
    Совершенствование подходов к формированию образовательных программ с учетом опыта лучших отечественных и зарубежных вузов [Текст] / О. М. Карпенко, М. Е. Широкова, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова // Инновации в образовании. - 2015. - №8. - С. 33-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- отечественные и зарубежные вузы -- зачетные единицы -- пререквизиты -- интеллектуальные работы -- образовательная траектория -- учебный план
Аннотация: В статье приведен сравнительный анализ образовательных программ отечественных и зарубежных вузов по направлениям подготовки бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.
Абрамова, А.В.
Семенова, Т.Ю.

74
С 34

Сидняев, Н. И.
    Проблема экзамена в рамках модульно-рейтинговой системы контроля успеваемости студентов [Текст] / Н. И. Сидняев, С. К. Соболев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 68-75.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
экзамен -- модульно-рейтинговая система -- контроль -- успеваемость -- студенты -- рейтинг -- зачет
Аннотация: Рассмотрена тема рейтингововй системе контроля успеваемости студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соболев, С.К.

Сидняев, Н.И. Проблема экзамена в рамках модульно-рейтинговой системы контроля успеваемости студентов [Текст] / Н. И. Сидняев, С. К. Соболев // Alma mater . - 2016. - №11.- C.68-75.

18.

Сидняев, Н.И. Проблема экзамена в рамках модульно-рейтинговой системы контроля успеваемости студентов [Текст] / Н. И. Сидняев, С. К. Соболев // Alma mater . - 2016. - №11.- C.68-75.


74
С 34

Сидняев, Н. И.
    Проблема экзамена в рамках модульно-рейтинговой системы контроля успеваемости студентов [Текст] / Н. И. Сидняев, С. К. Соболев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 68-75.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
экзамен -- модульно-рейтинговая система -- контроль -- успеваемость -- студенты -- рейтинг -- зачет
Аннотация: Рассмотрена тема рейтингововй системе контроля успеваемости студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соболев, С.К.

74.58
С 31

Сенашенко, В. С.
    Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы [Текст] / В. С. Сенашенко, Н. А. Пыхтина // Alma- mater. - Москва, 2019. - №3. - С. 27-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- зачетные единицы -- экономика -- Россия -- министерская декларация -- инновация -- высшее образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: Исследована важная составляющая непрерывного образования — непрерывное профессиональное образование, задачи которого претерпевают изменения в условиях реализации ФГОС новых поколений, их подчинения требованиям профессиональных стандартов. В настоящей работе обсуждаются особенности отечественной системы непрерывного профессионального образования, являющегося ключевым фактором совершенствования всех звеньев системы профессионального образования как одного из необходимых условий экономической стабильности. Рассмотрены различные подходы к практической реализации программ непрерывного профессионального образования в новых условиях, которые требуют обновления механизмов их преемственности и сопряжения как составляющих восходящих образовательных траекторий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пыхтина, Н.А.

Сенашенко, В.С. Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы [Текст] / В. С. Сенашенко, Н. А. Пыхтина // Alma- mater. - Москва, 2019. - №3.- С.27-33

19.

Сенашенко, В.С. Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы [Текст] / В. С. Сенашенко, Н. А. Пыхтина // Alma- mater. - Москва, 2019. - №3.- С.27-33


74.58
С 31

Сенашенко, В. С.
    Непрерывное профессиональное образование как ключевой фактор совершенствования образовательной системы [Текст] / В. С. Сенашенко, Н. А. Пыхтина // Alma- mater. - Москва, 2019. - №3. - С. 27-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- зачетные единицы -- экономика -- Россия -- министерская декларация -- инновация -- высшее образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: Исследована важная составляющая непрерывного образования — непрерывное профессиональное образование, задачи которого претерпевают изменения в условиях реализации ФГОС новых поколений, их подчинения требованиям профессиональных стандартов. В настоящей работе обсуждаются особенности отечественной системы непрерывного профессионального образования, являющегося ключевым фактором совершенствования всех звеньев системы профессионального образования как одного из необходимых условий экономической стабильности. Рассмотрены различные подходы к практической реализации программ непрерывного профессионального образования в новых условиях, которые требуют обновления механизмов их преемственности и сопряжения как составляющих восходящих образовательных траекторий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пыхтина, Н.А.


Нурсеитов, Э. О.
    Зачет встречных однородных требований / Э. О. Нурсеитов // Бюл.бухгалтера. - 2000. - #12.-С.14,#13.-С.14.

Рубрики: Учет--РК

Кл.слова (ненормированные):
Учет расчетов -- РК

Нурсеитов, Э.О. Зачет встречных однородных требований [Текст] / Э. О. Нурсеитов // Бюл.бухгалтера. - 2000. - #12.-С.14,#13.-С.14.

20.

Нурсеитов, Э.О. Зачет встречных однородных требований [Текст] / Э. О. Нурсеитов // Бюл.бухгалтера. - 2000. - #12.-С.14,#13.-С.14.



Нурсеитов, Э. О.
    Зачет встречных однородных требований / Э. О. Нурсеитов // Бюл.бухгалтера. - 2000. - #12.-С.14,#13.-С.14.

Рубрики: Учет--РК

Кл.слова (ненормированные):
Учет расчетов -- РК

Page 2, Results: 37

 

All acquisitions for 
Or select a month