Электронный каталог

81.754.1
В 75
Воронина, Л. А.
    Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения. [Текст] / Л. А. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 54-57
ББК 81.754.1

Рубрики: Корейский язык

Кл.слова (ненормированные):
отбор и организация содержания обучения -- когнитивная матрица -- гласные звуки -- корейский язык
Аннотация: Статья посвящена раскрытию понятия "когнитивная матрица" на примере введения концепции "светлых" и "темных" гласных корейского языка в методику обучения русскоязычных школьников. Обосновывается необходимость размещения в учебнике образовательного контента, связанного с механизмом вхождения обучающегося в культуру носителей корейского языка.Делается вывод о важности учета тесной взаимосвязи формирования когнитивной матрицы и специфических иллюстративных образов, влияющих и на последовательность введения учебного материала, и на приемы его организации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 54
Шеховцева, Е. Е.
    Постановка труднопроизносимых звуков на занятиях по английскому языку в технических вузах [Текст] / Е. Е. Шеховцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 72-79.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- постановка -- труднопроизносимые звуки -- занятия -- английский язык -- технические вузы -- звук
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о том,как научить студентов технических вузов правильно произносить сложные звуки английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.