Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 114
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
22.3(5каз)
К 96
Кушербаева , М. Р.
Үй жағдайында физика пәнінен орындалатын тәжірибелер [Текст] / М. Р. Кушербаева // Физика. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп физика курсы -- эксперимент -- зерттеу -- ғылыми әдіс -- А.В.Усова -- жаңартылған білім жүйесі -- тәжірибелер -- кесте
Аннотация: Мектеп физика курсындағы эксперимент - зерттеудің ғылыми әдісінің көрінісі болып табылады. Тәжірибелер мен бақылаулар оқушылардың эксперименттік әдістермен танысуда үлкен маңызға ие, сондай-ақ, өз беттерінше ізденуде, алынған білімді практикада қолдануда шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі. А.В.Усованың зерттеулеріне сүйенсек, оқушылардың 30%-ы физика пәнін өз беттерінше зертханалық және практикалық жұмыстарды орындау мүмкіндіктері үшін ғана жақсы көреді. Физика пәнінен негізгі сабақтар мен зертханалық сабақтарда оқушыларда эксперименттік әдістердің мынадай барлық элементтері: өлшеулер, бақылау, нәтижелерді тіркеу, алынған нәтижелерге математикалық өңдеулер жасауды жүктеу қажет. Сондықтан, кері байланыс жасау үшін мынадай эвристикалық ұстаным қажет. 1) Эксперимент жасар алдында: "Эксперимент жасауға үйренемін". 2) Бақылаудың алдында: "Бақылау жасауға үйренемін".
Держатели документа:
БҚМУ
К 96
Кушербаева , М. Р.
Үй жағдайында физика пәнінен орындалатын тәжірибелер [Текст] / М. Р. Кушербаева // Физика. - 2019. - №1. - Б. 3-5
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп физика курсы -- эксперимент -- зерттеу -- ғылыми әдіс -- А.В.Усова -- жаңартылған білім жүйесі -- тәжірибелер -- кесте
Аннотация: Мектеп физика курсындағы эксперимент - зерттеудің ғылыми әдісінің көрінісі болып табылады. Тәжірибелер мен бақылаулар оқушылардың эксперименттік әдістермен танысуда үлкен маңызға ие, сондай-ақ, өз беттерінше ізденуде, алынған білімді практикада қолдануда шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі. А.В.Усованың зерттеулеріне сүйенсек, оқушылардың 30%-ы физика пәнін өз беттерінше зертханалық және практикалық жұмыстарды орындау мүмкіндіктері үшін ғана жақсы көреді. Физика пәнінен негізгі сабақтар мен зертханалық сабақтарда оқушыларда эксперименттік әдістердің мынадай барлық элементтері: өлшеулер, бақылау, нәтижелерді тіркеу, алынған нәтижелерге математикалық өңдеулер жасауды жүктеу қажет. Сондықтан, кері байланыс жасау үшін мынадай эвристикалық ұстаным қажет. 1) Эксперимент жасар алдында: "Эксперимент жасауға үйренемін". 2) Бақылаудың алдында: "Бақылау жасауға үйренемін".
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
22.3(5каз)
Ж 93
Жусипбекова, Ш.
Медициналық жоғары оқу орындарында "Электротехника және электроника" пәнін оқыту үдерісіне компьютерлік модельдеуді қолдану әдістері [Текст] / Ш. Жусипбекова // Физика. - 2019. - №2. - Б. 8-11
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- жаңартылған білім жүйесі -- кесте -- физика -- компьютер -- электротехника -- білім
Аннотация: Жоғары оқу орындарында теория негіздерін меңгерумен қатар, студенттер зертханалық эксперимент жүргізу жағдайында: электр тізбектерімен, құрылғылардың жұмысымен, қорек көздерімен, осциллографпен және өлшеуіш аспаптармен танысқан кезде ғана, жалпы кәсіптік бағыттағы "Электротехника және электроника" пәнін оқыту тиімді. Қазіргі заманғы медицинаның елеулі жетістіктері - физика, электроника, техника, медициналық аспаптарды жасаудың жетістіктеріне негізделген.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 93
Жусипбекова, Ш.
Медициналық жоғары оқу орындарында "Электротехника және электроника" пәнін оқыту үдерісіне компьютерлік модельдеуді қолдану әдістері [Текст] / Ш. Жусипбекова // Физика. - 2019. - №2. - Б. 8-11
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- жаңартылған білім жүйесі -- кесте -- физика -- компьютер -- электротехника -- білім
Аннотация: Жоғары оқу орындарында теория негіздерін меңгерумен қатар, студенттер зертханалық эксперимент жүргізу жағдайында: электр тізбектерімен, құрылғылардың жұмысымен, қорек көздерімен, осциллографпен және өлшеуіш аспаптармен танысқан кезде ғана, жалпы кәсіптік бағыттағы "Электротехника және электроника" пәнін оқыту тиімді. Қазіргі заманғы медицинаның елеулі жетістіктері - физика, электроника, техника, медициналық аспаптарды жасаудың жетістіктеріне негізделген.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
28.072
С 91
Суыққа төзімділігі мен дән сапасына байланысты рапстың биохимиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. Х. Ирданова [и др.] // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 124-130. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 28.072
Рубрики: Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
Рапс дақылы -- жоғары өнімді сорттар -- будандар шығару -- ген қорының құрылуы -- аналитикалық зертхана -- рапстың белок қоры -- физиология -- майдағы эрук қышқылы -- зертханалық жұмыс -- күздік және жаздық рапс
Аннотация: Зерттеу нәтижелерінде рапс коллекциялық үлгілеріне, сорттардың құрамындағы белок құрамы бойынша биохимиялық сипаттама берілді, және май қышқылдарының құрамы бойынша рапстың жоғары эрукты және эруксыз азықтық және техникалық бағытта қолданылатын үлгілері бөлініп алынды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ирданова, Г.Х.
Юсаева, Д.А.
Булатова, К.М.
Серикбайқызы, А.
С 91
Суыққа төзімділігі мен дән сапасына байланысты рапстың биохимиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. Х. Ирданова [и др.] // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 124-130. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
Рубрики: Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
Рапс дақылы -- жоғары өнімді сорттар -- будандар шығару -- ген қорының құрылуы -- аналитикалық зертхана -- рапстың белок қоры -- физиология -- майдағы эрук қышқылы -- зертханалық жұмыс -- күздік және жаздық рапс
Аннотация: Зерттеу нәтижелерінде рапс коллекциялық үлгілеріне, сорттардың құрамындағы белок құрамы бойынша биохимиялық сипаттама берілді, және май қышқылдарының құрамы бойынша рапстың жоғары эрукты және эруксыз азықтық және техникалық бағытта қолданылатын үлгілері бөлініп алынды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ирданова, Г.Х.
Юсаева, Д.А.
Булатова, К.М.
Серикбайқызы, А.
24.
Подробнее
22.3
Ж 50
Желдыбаева, Б. С.
Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.
Ж 50
Желдыбаева, Б. С.
Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.
25.
Подробнее
79.3
К 91
Күмісбек, М.
Артта қалған архив саласы алға қашан жылжиды? [Текст] / М. Күмісбек // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2021. - №24.- 4 ақпан. - Б. 10
ББК 79.3
Рубрики: Мұрағат ісі
Кл.слова (ненормированные):
маман -- архив -- құжаттарды өндеу -- реставрация -- зертхана -- саңырауқұлақ -- дезинсекция -- қағаз -- инертті газ -- бактерия -- аппарат -- жапон қағазы -- сулы реставрация -- сусыз реставрация
Аннотация: Әлем елдері жұқа жазба байлығын жаңғыртуда. Бұл- рухани түлеудің басты тетігі. Елімізде архив мамандарын даярлайтын -жалғыз Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті. Мақала Нұр-Сұлтан қаласындағы мемлекеттік архивіндегі құжаттарды өндеу жұмыстарымен айналысатын зертхана жұмысымен таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
К 91
Күмісбек, М.
Артта қалған архив саласы алға қашан жылжиды? [Текст] / М. Күмісбек // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2021. - №24.- 4 ақпан. - Б. 10
Рубрики: Мұрағат ісі
Кл.слова (ненормированные):
маман -- архив -- құжаттарды өндеу -- реставрация -- зертхана -- саңырауқұлақ -- дезинсекция -- қағаз -- инертті газ -- бактерия -- аппарат -- жапон қағазы -- сулы реставрация -- сусыз реставрация
Аннотация: Әлем елдері жұқа жазба байлығын жаңғыртуда. Бұл- рухани түлеудің басты тетігі. Елімізде архив мамандарын даярлайтын -жалғыз Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті. Мақала Нұр-Сұлтан қаласындағы мемлекеттік архивіндегі құжаттарды өндеу жұмыстарымен айналысатын зертхана жұмысымен таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
26.
Подробнее
74.200
Б 33
Башарұлы, Р.
Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
Б 33
Башарұлы, Р.
Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
27.
Подробнее
74.200
Х 25
Хасенова, Н. А
Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша жаратылыстанудан зертханалық жүмыстарды жүргізу [Текст] / Н.А Хасенова // 12 жылдық білім беру. - 2018. - №4. - Б. 65-72
ББК 74.200
Рубрики: Білім беру мен практикасы
Кл.слова (ненормированные):
білім берудің жаңартылған мазмұнын енгізу -- жаратылыстану пәні -- оқу бағдарламасы -- зерттеу жұмыстары -- зертханалық және практикалық жұмыстар -- зерттеушілік дағдылар
Аннотация: Бұл жұмыста жаңартылған оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес 5 сыныпта жаратылыстану пәнінен зертханалық жұмыстарды жүргізу тәжірибесі ұсынылады.Сонымен қатар Фотосинтез тақырыбы бойынша зерттеу жұмыстары қарастырылып,оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуға бағытталған әдістемелік нұсқаулар берілді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Х 25
Хасенова, Н. А
Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша жаратылыстанудан зертханалық жүмыстарды жүргізу [Текст] / Н.А Хасенова // 12 жылдық білім беру. - 2018. - №4. - Б. 65-72
Рубрики: Білім беру мен практикасы
Кл.слова (ненормированные):
білім берудің жаңартылған мазмұнын енгізу -- жаратылыстану пәні -- оқу бағдарламасы -- зерттеу жұмыстары -- зертханалық және практикалық жұмыстар -- зерттеушілік дағдылар
Аннотация: Бұл жұмыста жаңартылған оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес 5 сыныпта жаратылыстану пәнінен зертханалық жұмыстарды жүргізу тәжірибесі ұсынылады.Сонымен қатар Фотосинтез тақырыбы бойынша зерттеу жұмыстары қарастырылып,оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуға бағытталған әдістемелік нұсқаулар берілді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
28.
Подробнее
74.263
Б 19
Байдалиев, К. А
Көркем еңбек пәнінің дидактикалық материал бірліктерін құру сипаты [Текст] / К.А Байдалиев // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 мамыр-маусым. - №5-6. - Б. 4-7
ББК 74.263
Рубрики: Көркем еңбек
Кл.слова (ненормированные):
оқу материалын білім алушыға ұғындыру -- іскерлік пен дағды -- бақылау,тәжірибе,зертханалық жұмыс,оқулықпен жұмыс,сызбалармен жұмыс
Аннотация: Мақалада білім беру саласында дидактикалық материал бірліктеріне оқу тапсырмасы мен жаттығу жатады.Автордың дидактикалық материал бірліктерін әдістемелік ұғымға енгізу себебі -оқу материалдарының мазмұнына,сабақ шарттарына,мақсатына сәйкес құралатын тапсырма мен жаттығудың алуан түрлі түрлену мүмкіндігімен байланыстырып отыр
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байдалиев, К. А
Көркем еңбек пәнінің дидактикалық материал бірліктерін құру сипаты [Текст] / К.А Байдалиев // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2020 мамыр-маусым. - №5-6. - Б. 4-7
Рубрики: Көркем еңбек
Кл.слова (ненормированные):
оқу материалын білім алушыға ұғындыру -- іскерлік пен дағды -- бақылау,тәжірибе,зертханалық жұмыс,оқулықпен жұмыс,сызбалармен жұмыс
Аннотация: Мақалада білім беру саласында дидактикалық материал бірліктеріне оқу тапсырмасы мен жаттығу жатады.Автордың дидактикалық материал бірліктерін әдістемелік ұғымға енгізу себебі -оқу материалдарының мазмұнына,сабақ шарттарына,мақсатына сәйкес құралатын тапсырма мен жаттығудың алуан түрлі түрлену мүмкіндігімен байланыстырып отыр
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
29.
Подробнее
Биназаров, С.
Зертханалык жумыстар - физика мен арнаулы -техникалык пандердин интеграциясын жузеге асырудын тасили/С.Биназаров / С. Биназаров // Билим. Образование. - 2009. - ¦3.-Б.27
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
жогары билим беру -- Зертханалык жумыстар -- физика мен арнаулы -техникалык пандердин интеграциясы
Биназаров, С.
Зертханалык жумыстар - физика мен арнаулы -техникалык пандердин интеграциясын жузеге асырудын тасили/С.Биназаров / С. Биназаров // Билим. Образование. - 2009. - ¦3.-Б.27
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
жогары билим беру -- Зертханалык жумыстар -- физика мен арнаулы -техникалык пандердин интеграциясы
30.
Подробнее
74.262.8
Ш 17
Шаймерденова, Г. З.
Биологиядан виртуалды зертханалық жұмыстарды ұйымдастырудың әдістемелік шарттары / Г. З. Шаймерденова, А. С. Абжапарова, Н. К. Сейдахметов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 73-79
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
виртуалды зертхана -- биологиялық принциптер -- әдістемелік шарттары -- үрдіс -- білім беру -- биология -- биологиялық модельдеу -- кеміргіштердің саркоспоридиялары
Аннотация: Мақалада білім беру үрдісін ізгілендіруге байланысты білім алушылармен жаңаша қарым-қатынас жасау, оқыту үрдісінде қолданылатын оқу құралдарының орны мен ролін електен өткізіп қайта қарау, олардың негізгі қызметтерін есепке алу жөнінде сөз болады. Оқытудың екіжақты үрдіс екені, онда білім алушы мен оқутушының өзара әрекеті жүзеге асатыны мәлім, сол сияқты бұл үрдіске білім мазмұны сияқты құрылымдық элементтің де қатысатыны белгілі. Осы үш құраушының өзара байланысы арқылы виртуалды зертханалардың оқу үрдісіндегі орны мен мәні айқындалады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абжапарова, А.С.
Сейдахметов, Н.К.
Ш 17
Шаймерденова, Г. З.
Биологиядан виртуалды зертханалық жұмыстарды ұйымдастырудың әдістемелік шарттары / Г. З. Шаймерденова, А. С. Абжапарова, Н. К. Сейдахметов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 73-79
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
виртуалды зертхана -- биологиялық принциптер -- әдістемелік шарттары -- үрдіс -- білім беру -- биология -- биологиялық модельдеу -- кеміргіштердің саркоспоридиялары
Аннотация: Мақалада білім беру үрдісін ізгілендіруге байланысты білім алушылармен жаңаша қарым-қатынас жасау, оқыту үрдісінде қолданылатын оқу құралдарының орны мен ролін електен өткізіп қайта қарау, олардың негізгі қызметтерін есепке алу жөнінде сөз болады. Оқытудың екіжақты үрдіс екені, онда білім алушы мен оқутушының өзара әрекеті жүзеге асатыны мәлім, сол сияқты бұл үрдіске білім мазмұны сияқты құрылымдық элементтің де қатысатыны белгілі. Осы үш құраушының өзара байланысы арқылы виртуалды зертханалардың оқу үрдісіндегі орны мен мәні айқындалады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абжапарова, А.С.
Сейдахметов, Н.К.
Page 3, Results: 114