Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 39
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
85.147
А 19
Никитенков, С.
снова в Липецке. [Текст] / В. Аверьянов // Юный художник. - 2013. - №1. - С. 46-47
ББК 85.147
Рубрики: Жанры живописи
Кл.слова (ненормированные):
школа -- художественный -- изобразительный -- рисунок -- образование
Аннотация: В статье рассказывается про детскую художественную школу.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 19
Никитенков, С.
снова в Липецке. [Текст] / В. Аверьянов // Юный художник. - 2013. - №1. - С. 46-47
Рубрики: Жанры живописи
Кл.слова (ненормированные):
школа -- художественный -- изобразительный -- рисунок -- образование
Аннотация: В статье рассказывается про детскую художественную школу.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
85.1
Б 42
Бексултан, Е. Е.
Роль искусства в формировании творческой личности [Текст] / Е. Е. Бексултан // Мектептегі өнер. - 2013. - №1. - С. 4-5
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- страна -- изобразительный -- художественный -- культура
Аннотация: Искусство является уникальным явлением в жизни общества. Оно появилось на заре развития человечества как способ самовыражения, как результат творческого осмысления человеком окружающего мира. Статья дает воспитание быть искуссным и культурным человеком.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бексултан, Е. Е.
Роль искусства в формировании творческой личности [Текст] / Е. Е. Бексултан // Мектептегі өнер. - 2013. - №1. - С. 4-5
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- страна -- изобразительный -- художественный -- культура
Аннотация: Искусство является уникальным явлением в жизни общества. Оно появилось на заре развития человечества как способ самовыражения, как результат творческого осмысления человеком окружающего мира. Статья дает воспитание быть искуссным и культурным человеком.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
85.14
И 15
Ибрагимова, Ф. А.
Восприятие произведений искусства. Перспектива. [Текст] / Ф. А. Ибрагимова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2012. - №6. - С. 32-36
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
перспектива -- пейзаж -- искусство -- художник -- изобразительный -- природа -- линейная -- воздушная -- горизонт -- картина
Аннотация: Развитие воображения, образного мышления, пространственного представления, способности к художественному творчеству. Формирование практической деятельности в изображении пейзажа с использованием правил линейной и воздушной перспективы.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 15
Ибрагимова, Ф. А.
Восприятие произведений искусства. Перспектива. [Текст] / Ф. А. Ибрагимова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2012. - №6. - С. 32-36
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
перспектива -- пейзаж -- искусство -- художник -- изобразительный -- природа -- линейная -- воздушная -- горизонт -- картина
Аннотация: Развитие воображения, образного мышления, пространственного представления, способности к художественному творчеству. Формирование практической деятельности в изображении пейзажа с использованием правил линейной и воздушной перспективы.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74.268.51
С 29
Селиванова, Г. В.
Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 29
Селиванова, Г. В.
Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
79.17
Д 53
Дмитриева, О.
Золотой век английского двора [Текст] / О. Дмитриева // юный художник. - 2013. - №2. - С. 28-30
ББК 79.17
Рубрики: Выставка
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- музей -- культура -- портрет -- искусство -- живопись -- изобразительный -- интерьер -- королева -- украшение
Аннотация: Статья про выставку, которая была проведена Музеями Московского Кремля в соотрудничестве с лондонским Музеем Виктории и Альберта. Она посвящена блистательному периоду правления Тюдоров и первых Стюартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 53
Дмитриева, О.
Золотой век английского двора [Текст] / О. Дмитриева // юный художник. - 2013. - №2. - С. 28-30
Рубрики: Выставка
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- музей -- культура -- портрет -- искусство -- живопись -- изобразительный -- интерьер -- королева -- украшение
Аннотация: Статья про выставку, которая была проведена Музеями Московского Кремля в соотрудничестве с лондонским Музеем Виктории и Альберта. Она посвящена блистательному периоду правления Тюдоров и первых Стюартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
85.1
Ш 22
Шаньков, М.
Фигура, группа, силуэт. [Текст] / М. Шаньков // Юный художник. - 2013. - №2. - С. 34-38
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
человек -- фигура -- искусство -- живопись -- изобразительный -- скульптура -- художник -- силуэт
Аннотация: Статья о том, как изобразить человека в сюжетной картине с одной, двумя или с большим количеством фигур. Мы расскажем при помощи каких выразительных средств художник передает особенности человеческой фигуры. Чтобы полнее раскрыть эту тему, мы на этот раз коснемся вопросов обьемной формы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 22
Шаньков, М.
Фигура, группа, силуэт. [Текст] / М. Шаньков // Юный художник. - 2013. - №2. - С. 34-38
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
человек -- фигура -- искусство -- живопись -- изобразительный -- скульптура -- художник -- силуэт
Аннотация: Статья о том, как изобразить человека в сюжетной картине с одной, двумя или с большим количеством фигур. Мы расскажем при помощи каких выразительных средств художник передает особенности человеческой фигуры. Чтобы полнее раскрыть эту тему, мы на этот раз коснемся вопросов обьемной формы.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.200.54
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74.200.54
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
85.101
Б 37
Беговых, Н.
Пушкин здесь... [Текст] / Н. Беговых // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 8-11
ББК 85.101
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
изобразительный -- пушкиниана -- художник -- памятник -- скульптура -- искусство -- русский
Аннотация: В советское время в изобразительном искусстве бытовал очень популярный и притягательный термин: пушкиниана. Среди мастеров изобразительной пушкинианы можно назвать сотни замечательных художников, скульпторов, иллюстраторов, прикладников. Здесь даны памятники Пушкину, композиция, эскизы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 37
Беговых, Н.
Пушкин здесь... [Текст] / Н. Беговых // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 8-11
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
изобразительный -- пушкиниана -- художник -- памятник -- скульптура -- искусство -- русский
Аннотация: В советское время в изобразительном искусстве бытовал очень популярный и притягательный термин: пушкиниана. Среди мастеров изобразительной пушкинианы можно назвать сотни замечательных художников, скульпторов, иллюстраторов, прикладников. Здесь даны памятники Пушкину, композиция, эскизы.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
85.15
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
ББК 85.15
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 39