Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 44
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
74
А 93
Аубакирова, И. Ж.
География пәнін оқыту әдіс - тәсілдері мен технологияларының мүмкіндіктері [Текст] / И. Ж. Аубакирова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - Ст. 91-94. - С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географияны оқытудың түсіндірме-иллюстрациялық әдісі -- географияны оқытудың ішінара іздеу әдісі -- зерттеу әдісін -- өзіндік жұмыс әдістері
Аннотация: Оқытудың әрбір әдісі жаңа білімді игерудің логикалық әдісін ұсынатындыктан, ол оқушылардың ойлауының сипаты мен даму деңгейіне, сондай-ақ осы мәселе бойнша білім қорына байланысты болады
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аубакирова, И. Ж.
География пәнін оқыту әдіс - тәсілдері мен технологияларының мүмкіндіктері [Текст] / И. Ж. Аубакирова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - Ст. 91-94. - С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географияны оқытудың түсіндірме-иллюстрациялық әдісі -- географияны оқытудың ішінара іздеу әдісі -- зерттеу әдісін -- өзіндік жұмыс әдістері
Аннотация: Оқытудың әрбір әдісі жаңа білімді игерудің логикалық әдісін ұсынатындыктан, ол оқушылардың ойлауының сипаты мен даму деңгейіне, сондай-ақ осы мәселе бойнша білім қорына байланысты болады
Держатели документа:
ЗКУ
42.
Подробнее
74
С 28
Себенова, Б. Т.
Современные форматы графических романов как инструмент преемственности этнокультурных традиций в воспитании образовании молодежи и подростков [Текст] / Б. Т. Себенова, Н. А. Михайлова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 204-212.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
этновоспитание -- эттнообразование -- графический роман -- картинная книга -- манга -- комикс -- иллюстрация -- литературно-графический жанр -- экранизация
Аннотация: В этой статье описываются такие современные форматы литературных и графических жанров, как манга и комиксы ранобэ, манхва и маньхуа. Графические романы настоящее время актуальны во всем мире, особенно среди молодежи. Графические романы этого типа активно пропагандируются в средствах массовой информации и поп-культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Михайлова, Н.А.
С 28
Себенова, Б. Т.
Современные форматы графических романов как инструмент преемственности этнокультурных традиций в воспитании образовании молодежи и подростков [Текст] / Б. Т. Себенова, Н. А. Михайлова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 204-212.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
этновоспитание -- эттнообразование -- графический роман -- картинная книга -- манга -- комикс -- иллюстрация -- литературно-графический жанр -- экранизация
Аннотация: В этой статье описываются такие современные форматы литературных и графических жанров, как манга и комиксы ранобэ, манхва и маньхуа. Графические романы настоящее время актуальны во всем мире, особенно среди молодежи. Графические романы этого типа активно пропагандируются в средствах массовой информации и поп-культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Михайлова, Н.А.
43.
Подробнее
74
И 87
Исмайыл, Ұ. Ә.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Ұ. Ә. Исмайыл // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 25 - 27
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- қазақ тілі мен әдебиеті -- функционалдық сауаттылық -- ЮНЕСКО -- Функционалдық сауаттылықты дамытудың -- жалпы бағдары Қазақстан Республикасында -- білім беруді дамытудың -- 2011- 2020 жылдарға арналаған -- мемлекеттік бағдарлама -- акт -- пікірталас -- дамыта оқыту -- СТО -- деңгейлеп, саралап оқыту -- семинар -- FILA әдісі -- сурет - иллюстрация -- тірек - сигналдар -- тірек - сызба
Аннотация: "Функционалдық сауаттылық" ұғымы өткен ғасырдың 60 - жылдары ЮНЕСКО құжаттарында пайда болды және кейіннен қолданысқа енді.Функционалдық сауаттылық - білім берудің жеке тұлғаны қалыптастырудағы әлеуметтік бағдарлануы және оқушының әлеуметтік- мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсенді қатысуына, сондай - ақ өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық фактор. Мақалада оқушылардың қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
И 87
Исмайыл, Ұ. Ә.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Ұ. Ә. Исмайыл // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 25 - 27
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- қазақ тілі мен әдебиеті -- функционалдық сауаттылық -- ЮНЕСКО -- Функционалдық сауаттылықты дамытудың -- жалпы бағдары Қазақстан Республикасында -- білім беруді дамытудың -- 2011- 2020 жылдарға арналаған -- мемлекеттік бағдарлама -- акт -- пікірталас -- дамыта оқыту -- СТО -- деңгейлеп, саралап оқыту -- семинар -- FILA әдісі -- сурет - иллюстрация -- тірек - сигналдар -- тірек - сызба
Аннотация: "Функционалдық сауаттылық" ұғымы өткен ғасырдың 60 - жылдары ЮНЕСКО құжаттарында пайда болды және кейіннен қолданысқа енді.Функционалдық сауаттылық - білім берудің жеке тұлғаны қалыптастырудағы әлеуметтік бағдарлануы және оқушының әлеуметтік- мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсенді қатысуына, сондай - ақ өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық фактор. Мақалада оқушылардың қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
44.
Подробнее
74
А 36
Айтказина, Т. Д.
Визуализация учебного материала: психологические и дидактические требования [Текст] / Т. Д. Айтказина, С. К. Омаров, Т. Х. Сматаев // Білім . - 2023. - №3(106). - С. 11-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
визуализация учебного материала -- учебник -- требования -- внетекстовый компонент -- иллюстрация
Аннотация: В статье изложены требования к визуализации учебного материала, важность использования иллюстративного материала в учебнике при изучении нового материала, педагогически правильного выбора визуальных элементов и подержания баланса между текстом и внетекстовыми компонентами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Омаров, С.К.
Сматаев, Т.Х.
А 36
Айтказина, Т. Д.
Визуализация учебного материала: психологические и дидактические требования [Текст] / Т. Д. Айтказина, С. К. Омаров, Т. Х. Сматаев // Білім . - 2023. - №3(106). - С. 11-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
визуализация учебного материала -- учебник -- требования -- внетекстовый компонент -- иллюстрация
Аннотация: В статье изложены требования к визуализации учебного материала, важность использования иллюстративного материала в учебнике при изучении нового материала, педагогически правильного выбора визуальных элементов и подержания баланса между текстом и внетекстовыми компонентами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Омаров, С.К.
Сматаев, Т.Х.
Page 5, Results: 44