Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 33

Report on unfulfilled requests: 0

65.2-6
Б 42

Беккалиева, А.
    Трудоустройство людей с инвалидностью: интегрированный подход [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2022. - 17 сентября. - №110. - С. 8
ББК 65.2-6

Рубрики: Трудовые ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
Трудоустройство -- видеоконференция -- Уральск -- инвалиды -- люди с инвалидностью -- Айгюль Хасангалиева -- бухгалтерский учет -- графический дизайн -- повар -- швея -- портной -- Герой труда Казахстана -- Куралай Байменова
Аннотация: Под таким названием в Уральске прошла видеоконференция по решению проблем на пути к равному доступу к работе для инвалидов.
Держатели документа:
ЗКУ

Беккалиева, А. Трудоустройство людей с инвалидностью: интегрированный подход [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2022. - 17 сентября. - №110.- С.8

21.

Беккалиева, А. Трудоустройство людей с инвалидностью: интегрированный подход [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2022. - 17 сентября. - №110.- С.8


65.2-6
Б 42

Беккалиева, А.
    Трудоустройство людей с инвалидностью: интегрированный подход [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2022. - 17 сентября. - №110. - С. 8
ББК 65.2-6

Рубрики: Трудовые ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
Трудоустройство -- видеоконференция -- Уральск -- инвалиды -- люди с инвалидностью -- Айгюль Хасангалиева -- бухгалтерский учет -- графический дизайн -- повар -- швея -- портной -- Герой труда Казахстана -- Куралай Байменова
Аннотация: Под таким названием в Уральске прошла видеоконференция по решению проблем на пути к равному доступу к работе для инвалидов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 91

Булаева, Н. А.
    Доступность и качество образования: оценка студентами условий обучения в вузе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Булаева, А. Р. Ганеев, И. А. Рубан // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 41-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные организации высшего образования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты с инвалидностью -- оценка удовлетворенности -- условия обучения -- инклюзивное образование -- мониторинг
Аннотация: В статье обоснована актуальность проведения на регулярной основе исследования условий обучения в вузах студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Дана общая оценка готовности вузов к инклюзивному обучению и сформированы предложения по улучшению условий оказания образовательных услуг инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ганеев, А.Р.
Рубан, И.А.

Булаева, Н.А. Доступность и качество образования: оценка студентами условий обучения в вузе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Булаева, А. Р. Ганеев, И. А. Рубан // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август.- С.41-54.

22.

Булаева, Н.А. Доступность и качество образования: оценка студентами условий обучения в вузе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Булаева, А. Р. Ганеев, И. А. Рубан // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август.- С.41-54.


74
Б 91

Булаева, Н. А.
    Доступность и качество образования: оценка студентами условий обучения в вузе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Булаева, А. Р. Ганеев, И. А. Рубан // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 41-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные организации высшего образования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты с инвалидностью -- оценка удовлетворенности -- условия обучения -- инклюзивное образование -- мониторинг
Аннотация: В статье обоснована актуальность проведения на регулярной основе исследования условий обучения в вузах студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Дана общая оценка готовности вузов к инклюзивному обучению и сформированы предложения по улучшению условий оказания образовательных услуг инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ганеев, А.Р.
Рубан, И.А.

74
А 39

Акишева, М.
    Дархан Билялов: Инклюзивное образование - этическая ответственность государства [Текст] / М. Акишева // Білімді ел . - 2022. - 5 қазан. - № 37. - Б. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- Дархан Билялов -- административные должности -- ректор -- образовательные потребности
Аннотация: До назначения ректором КазНПУ имени Абая Дархан Билялов 10 лет занимал административные должности и преподавал в Назарбаев Университете, изучал различные аспекты отечественного и международного образования и участвовал в научных и других проектах. Мы поговорили с ректором, почему инклюзивное образование больше чем включение в образовательный процесс людей с инвалидность, а также о том, почему обычные педагоги должны иметь представление о том, как работать с детьми с разными образовательными потребностями.
Держатели документа:
БҚУ

Акишева, М. Дархан Билялов: Инклюзивное образование - этическая ответственность государства [Текст] / М. Акишева // Білімді ел . - 2022. - 5 қазан. - № 37.- Б.7

23.

Акишева, М. Дархан Билялов: Инклюзивное образование - этическая ответственность государства [Текст] / М. Акишева // Білімді ел . - 2022. - 5 қазан. - № 37.- Б.7


74
А 39

Акишева, М.
    Дархан Билялов: Инклюзивное образование - этическая ответственность государства [Текст] / М. Акишева // Білімді ел . - 2022. - 5 қазан. - № 37. - Б. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- Дархан Билялов -- административные должности -- ректор -- образовательные потребности
Аннотация: До назначения ректором КазНПУ имени Абая Дархан Билялов 10 лет занимал административные должности и преподавал в Назарбаев Университете, изучал различные аспекты отечественного и международного образования и участвовал в научных и других проектах. Мы поговорили с ректором, почему инклюзивное образование больше чем включение в образовательный процесс людей с инвалидность, а также о том, почему обычные педагоги должны иметь представление о том, как работать с детьми с разными образовательными потребностями.
Держатели документа:
БҚУ

5
К 22

Каренских, Г.
    Где и какую медпомощь могут получить люди с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2023. - 26 января. - №8. - С. 3.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Медицинская реабилитация -- люди с инвалидностью -- облздрав -- инвалиды-колясочники -- инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата
Аннотация: На этот вопрос ответили представители облздрава в ходе семинара-тренинга «Медицинская реабилитация: этапы, методы и виды», который состоялся 24 января на базе Медцентра «Юнисерв».
Держатели документа:
ЗКУ

Каренских, Г. Где и какую медпомощь могут получить люди с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2023. - 26 января. - №8.- С.3.

24.

Каренских, Г. Где и какую медпомощь могут получить люди с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2023. - 26 января. - №8.- С.3.


5
К 22

Каренских, Г.
    Где и какую медпомощь могут получить люди с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2023. - 26 января. - №8. - С. 3.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Медицинская реабилитация -- люди с инвалидностью -- облздрав -- инвалиды-колясочники -- инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата
Аннотация: На этот вопрос ответили представители облздрава в ходе семинара-тренинга «Медицинская реабилитация: этапы, методы и виды», который состоялся 24 января на базе Медцентра «Юнисерв».
Держатели документа:
ЗКУ

66
М 19

Маликова, А.
    Жизнь людей с инвалидностью станет лучше [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2023. - 6 июля. - №54. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
пособия -- руководитель управления координации занятости и социальных программ -- Альмира Тулегенова -- Социальный кодекс -- новая социальная политика -- лица с инвалидностью -- трудоустройство лиц с инвалидностью
Аннотация: С 1 июля размер выплат, производимых из бюджета и государственного фонда социального страхования, увеличен на 14,5%. Учитывая повышение размеров пособия в начале года на 8,5%, в совокупности размер выплат в годовом выражении увеличился на 23%. Об этом на брифинге РСК рассказала руководитель управления координации занятости и социальных программ ЗКО Альмира Тулегенова.
Держатели документа:
ЗКУ

Маликова, А. Жизнь людей с инвалидностью станет лучше [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2023. - 6 июля. - №54.- С.4.

25.

Маликова, А. Жизнь людей с инвалидностью станет лучше [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2023. - 6 июля. - №54.- С.4.


66
М 19

Маликова, А.
    Жизнь людей с инвалидностью станет лучше [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2023. - 6 июля. - №54. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
пособия -- руководитель управления координации занятости и социальных программ -- Альмира Тулегенова -- Социальный кодекс -- новая социальная политика -- лица с инвалидностью -- трудоустройство лиц с инвалидностью
Аннотация: С 1 июля размер выплат, производимых из бюджета и государственного фонда социального страхования, увеличен на 14,5%. Учитывая повышение размеров пособия в начале года на 8,5%, в совокупности размер выплат в годовом выражении увеличился на 23%. Об этом на брифинге РСК рассказала руководитель управления координации занятости и социальных программ ЗКО Альмира Тулегенова.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 31

Масягин, В. П.
    Инклюзивная культура современного вуза: значение, проблемы и пути формирования [Текст] / В. П. Масягин, Г. А. Гущина, А. А. Иванова // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 4-13.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманистические ориентиры -- инвалидность -- инклюзивная культура -- образовательная среда -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- субъекты образовательных отношений
Аннотация: В статье на основании результатов проведенного исследования выявлены основные проблемы формирования инклюзивной культуры вуза в контексте повышения качества образовательного процесса и реализации ключевых образовательных приоритетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гущина, Г.А.
Иванова, А.А.

Масягин, В.П. Инклюзивная культура современного вуза: значение, проблемы и пути формирования [Текст] / В. П. Масягин, Г. А. Гущина, А. А. Иванова // Инновации в образовании. - 2023. №8.- С.4-13.

26.

Масягин, В.П. Инклюзивная культура современного вуза: значение, проблемы и пути формирования [Текст] / В. П. Масягин, Г. А. Гущина, А. А. Иванова // Инновации в образовании. - 2023. №8.- С.4-13.


74
М 31

Масягин, В. П.
    Инклюзивная культура современного вуза: значение, проблемы и пути формирования [Текст] / В. П. Масягин, Г. А. Гущина, А. А. Иванова // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 4-13.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманистические ориентиры -- инвалидность -- инклюзивная культура -- образовательная среда -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- субъекты образовательных отношений
Аннотация: В статье на основании результатов проведенного исследования выявлены основные проблемы формирования инклюзивной культуры вуза в контексте повышения качества образовательного процесса и реализации ключевых образовательных приоритетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гущина, Г.А.
Иванова, А.А.

88
С 32

Серикбаева, А.
    Никогда не сдаваться [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 3 ноября. - №210. - С. 10.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родители -- дети с особенностями развития -- свое мироощущение -- дети с инвалидностью -- родительство -- американский психолог -- Элизабет Кюблер-Росс -- пять стадий принятия неизбежного -- защитный механизм психики -- стадия отрицания -- Вторая стадия – гнев -- Третья стадия – сделка, торг -- принятие
Аннотация: «Почему? За что?» – такие вопросы зачастую задают родители детей с особенностями развития, когда узнают неутешительный диагноз. У них свое мироощущение, и это по-настоящему сильные люди. Вот только общество еще не научилось принимать детей с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКУ

Серикбаева, А. Никогда не сдаваться [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 3 ноября. - №210.- С.10.

27.

Серикбаева, А. Никогда не сдаваться [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 3 ноября. - №210.- С.10.


88
С 32

Серикбаева, А.
    Никогда не сдаваться [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 3 ноября. - №210. - С. 10.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
родители -- дети с особенностями развития -- свое мироощущение -- дети с инвалидностью -- родительство -- американский психолог -- Элизабет Кюблер-Росс -- пять стадий принятия неизбежного -- защитный механизм психики -- стадия отрицания -- Вторая стадия – гнев -- Третья стадия – сделка, торг -- принятие
Аннотация: «Почему? За что?» – такие вопросы зачастую задают родители детей с особенностями развития, когда узнают неутешительный диагноз. У них свое мироощущение, и это по-настоящему сильные люди. Вот только общество еще не научилось принимать детей с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКУ

60.993
К 31

Каштелюк, Ю.
    Школа равных возможностей [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №8. - С. 31-36.
ББК 60.993

Рубрики: Организации защиты инвалидов.

Кл.слова (ненормированные):
социум -- школа равных возможностей -- РК -- формы поддержки людей -- инвалидность -- государственный проект -- Ten Qogam -- казахстанцы
Аннотация: В республике развиваются новые формы поддержки людей с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКУ.

Каштелюк, Ю. Школа равных возможностей [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №8.- С.31-36.

28.

Каштелюк, Ю. Школа равных возможностей [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №8.- С.31-36.


60.993
К 31

Каштелюк, Ю.
    Школа равных возможностей [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №8. - С. 31-36.
ББК 60.993

Рубрики: Организации защиты инвалидов.

Кл.слова (ненормированные):
социум -- школа равных возможностей -- РК -- формы поддержки людей -- инвалидность -- государственный проект -- Ten Qogam -- казахстанцы
Аннотация: В республике развиваются новые формы поддержки людей с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКУ.

66
К 22

Каренских, Г.
    Что волнует людей с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2024. - 19 марта. - №23. - С. 2.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
западноказахстанцы -- жилищные отношения -- трудоустройство -- выплаты -- размер пособий -- родители-инвалиды -- соцзаказы -- государственные гранты -- глава Министерства труда и соцзащиты населения РК -- Светлана Жакупова -- Дом дружбы
Аннотация: Вопросы жилищных отношений, трудоустройства, выплат и размеров пособий, в том числе и для детей родителей-инвалидов, а также предоставления государственных грантов и соцзаказов и упрощения критериев установления групп инвалидности смогли адресовать западноказахстанцы главе Министерства труда и соцзащиты населения РК Светлане Жакуповой, которая на днях побывала в ЗКО и встретилась с населением в Доме дружбы
Держатели документа:
ЗКУ

Каренских, Г. Что волнует людей с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2024. - 19 марта. - №23.- С.2.

29.

Каренских, Г. Что волнует людей с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2024. - 19 марта. - №23.- С.2.


66
К 22

Каренских, Г.
    Что волнует людей с инвалидностью? [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2024. - 19 марта. - №23. - С. 2.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
западноказахстанцы -- жилищные отношения -- трудоустройство -- выплаты -- размер пособий -- родители-инвалиды -- соцзаказы -- государственные гранты -- глава Министерства труда и соцзащиты населения РК -- Светлана Жакупова -- Дом дружбы
Аннотация: Вопросы жилищных отношений, трудоустройства, выплат и размеров пособий, в том числе и для детей родителей-инвалидов, а также предоставления государственных грантов и соцзаказов и упрощения критериев установления групп инвалидности смогли адресовать западноказахстанцы главе Министерства труда и соцзащиты населения РК Светлане Жакуповой, которая на днях побывала в ЗКО и встретилась с населением в Доме дружбы
Держатели документа:
ЗКУ

74.24
Б 18

Баймагамбетова, П.
    Дети должны жить в семье [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2024. - 16 июля. - №57. - С. 4.
ББК 74.24

Рубрики: Организация общеобразовательной школы--Детские дома

Кл.слова (ненормированные):
Международный опыт -- семья -- модель поведения в обществе -- семейные ценности -- детские дома -- дети -- общественный фонд «Ана үйі» -- Кушумский центр оказания специальных социальных услуг управления координации занятости и социальных программ Западно-Казахстанской области -- эксперт из США -- доктор Трэйси Ларсон -- общемировая практика ухода за детьми с инвалидностью -- Фостерные семьи -- реабилитация приемных детей
Аннотация: Международный опыт и различные исследования не раз доказывали, что именно семья дает ребенку модель поведения в обществе и воспитывает семейные ценности. Поэтому устройство детей в детские дома должно быть заменено устройством их в семьи. По приглашению общественного фонда «Ана үйі» КГУ «Кушумский центр оказания специальных социальных услуг управления координации занятости и социальных программ Западно-Казахстанской области» посетила эксперт из США – доктор Трэйси Ларсон.
Держатели документа:
ЗКУ

Баймагамбетова, П. Дети должны жить в семье [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2024. - 16 июля. - №57.- С.4.

30.

Баймагамбетова, П. Дети должны жить в семье [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2024. - 16 июля. - №57.- С.4.


74.24
Б 18

Баймагамбетова, П.
    Дети должны жить в семье [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2024. - 16 июля. - №57. - С. 4.
ББК 74.24

Рубрики: Организация общеобразовательной школы--Детские дома

Кл.слова (ненормированные):
Международный опыт -- семья -- модель поведения в обществе -- семейные ценности -- детские дома -- дети -- общественный фонд «Ана үйі» -- Кушумский центр оказания специальных социальных услуг управления координации занятости и социальных программ Западно-Казахстанской области -- эксперт из США -- доктор Трэйси Ларсон -- общемировая практика ухода за детьми с инвалидностью -- Фостерные семьи -- реабилитация приемных детей
Аннотация: Международный опыт и различные исследования не раз доказывали, что именно семья дает ребенку модель поведения в обществе и воспитывает семейные ценности. Поэтому устройство детей в детские дома должно быть заменено устройством их в семьи. По приглашению общественного фонда «Ана үйі» КГУ «Кушумский центр оказания специальных социальных услуг управления координации занятости и социальных программ Западно-Казахстанской области» посетила эксперт из США – доктор Трэйси Ларсон.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 3, Results: 33

 

All acquisitions for 
Or select a month