Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0

74
О 35

Овчинникова, К. Р.
    Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Овчинникова, К.Р. Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6.- С.46-51

1.

Овчинникова, К.Р. Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6.- С.46-51


74
О 35

Овчинникова, К. Р.
    Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 13-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие личности -- творческое развитие личности -- инновационные психотехнологии -- психологическое сопровождение деятельности субъектов образования -- акмеоориентированная образовательная среда
Аннотация: Описаны основные результаты исследований сотрудников НИИ психологии КазНПУ им.Абая по научным проектам "Социально- психологические условия развития интеллектуально- творческой личности" и "Психологическое обеспечение образовательного процесса в условиях модернизации национальной системы образования" за 2013 год. Раскрыты особенности применения инновационных психотехнологий в интеллектуально- творческом развитии личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Намазбаева, Ж.И. Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.13-21

2.

Намазбаева, Ж.И. Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.13-21


88
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологическое обеспечение развития интеллектуально-творческой личности в образовательной среде [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 13-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие личности -- творческое развитие личности -- инновационные психотехнологии -- психологическое сопровождение деятельности субъектов образования -- акмеоориентированная образовательная среда
Аннотация: Описаны основные результаты исследований сотрудников НИИ психологии КазНПУ им.Абая по научным проектам "Социально- психологические условия развития интеллектуально- творческой личности" и "Психологическое обеспечение образовательного процесса в условиях модернизации национальной системы образования" за 2013 год. Раскрыты особенности применения инновационных психотехнологий в интеллектуально- творческом развитии личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47

3.

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47


74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

81
К 13

Кажыбек, Е.
    Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207. - С. 3.-27 октября.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу -- Глава государства -- исторический момент -- ценностные ориентиры -- духовная модернизация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Решение Главы государства подписать Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу- это старт большой и ответственной работы для всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Кажыбек, Е. Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207.- С.3.-27 октября.

4.

Кажыбек, Е. Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207.- С.3.-27 октября.


81
К 13

Кажыбек, Е.
    Время активных действий [Текст] / Е. Кажыбек // Казахстанская правда . - 2017. - №207. - С. 3.-27 октября.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу -- Глава государства -- исторический момент -- ценностные ориентиры -- духовная модернизация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Решение Главы государства подписать Указ о переводе алфавита казахского языка на латиницу- это старт большой и ответственной работы для всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

66.3(5Каз)
А 40

Акопян, Н.
    Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70. - С. 1-2
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
эволюционная модернизация -- новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- рухани жаңғыру -- интеллектуальное развитие -- презентация книг
Аннотация: Н.Назарбаев принял участие в презентации книг, изданных в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". Символично, что это событие прошло в день годовщины выхода программной статьи Президента "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" - ровно год назад, 12 апреля 2017 года, в обиход казахстанцев прочно вошло понятие "Рухани жағыру". Эта программа получила, широкое признание, став стратегическим ориентиром, объединяющим все общество на созидательных принципах модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Акопян, Н. Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70.- С.1-2

5.

Акопян, Н. Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70.- С.1-2


66.3(5Каз)
А 40

Акопян, Н.
    Фундамент для эволюционной модернизации [Текст] / Н. Акопян // Казахстанская правда. - 2018. - 13 апреля. - №70. - С. 1-2
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
эволюционная модернизация -- новое гуманитарное знание -- 100 новых учебников -- рухани жаңғыру -- интеллектуальное развитие -- презентация книг
Аннотация: Н.Назарбаев принял участие в презентации книг, изданных в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке". Символично, что это событие прошло в день годовщины выхода программной статьи Президента "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" - ровно год назад, 12 апреля 2017 года, в обиход казахстанцев прочно вошло понятие "Рухани жағыру". Эта программа получила, широкое признание, став стратегическим ориентиром, объединяющим все общество на созидательных принципах модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Л 73

Локалова, Н. П.
    Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями интеллектуального развития [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 44-56.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
структурная организация -- личностные характеристики -- школьники -- разные уровни -- интеллектуальное развитие -- программа когнитивного развития -- корреляционные графы
Аннотация: Приведены эмпирические данные, свидетельствующие о разной структурно- функциональной организации личностных качеств школьников ҮІІІ и Х классов в зависимости от уровня их интеллектуального развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Локалова, Н.П. Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями интеллектуального развития [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2018. - №4.- С.44-56.

6.

Локалова, Н.П. Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями интеллектуального развития [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2018. - №4.- С.44-56.


88
Л 73

Локалова, Н. П.
    Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями интеллектуального развития [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 44-56.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
структурная организация -- личностные характеристики -- школьники -- разные уровни -- интеллектуальное развитие -- программа когнитивного развития -- корреляционные графы
Аннотация: Приведены эмпирические данные, свидетельствующие о разной структурно- функциональной организации личностных качеств школьников ҮІІІ и Х классов в зависимости от уровня их интеллектуального развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
Б 83

Борщева, Н. Л.
    Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 35-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- единый государственный экзамен -- инновационная экономика -- интеллектуальное развитие -- человеческий капитал
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы российской системы образования на разных уровнях в динамике. Предложены пути возврата на лидирующие позиции, а также проведен сравнительный анализ с рядом европейских стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

Борщева, Н.Л. Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.35-42

7.

Борщева, Н.Л. Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.35-42


74.58
Б 83

Борщева, Н. Л.
    Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 35-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- единый государственный экзамен -- инновационная экономика -- интеллектуальное развитие -- человеческий капитал
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы российской системы образования на разных уровнях в динамике. Предложены пути возврата на лидирующие позиции, а также проведен сравнительный анализ с рядом европейских стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 90

Асадуллина, Л. Ф.
    Применение метода интеллект- карт для повышения продуктивности обучения студентов [Текст] / Л. Ф. Асадуллина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 55-58
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метод интеллект- карт -- продуктивность -- обучение -- студент -- формирующий эксперимент -- учебная мотивация -- творческие способности -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Обоснованы показатели продуктивности обучения студентов, определена эффективность применения метода интеллект- карт в обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Асадуллина, Л.Ф. Применение метода интеллект- карт для повышения продуктивности обучения студентов [Текст] / Л. Ф. Асадуллина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.55-58

8.

Асадуллина, Л.Ф. Применение метода интеллект- карт для повышения продуктивности обучения студентов [Текст] / Л. Ф. Асадуллина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.55-58


74
А 90

Асадуллина, Л. Ф.
    Применение метода интеллект- карт для повышения продуктивности обучения студентов [Текст] / Л. Ф. Асадуллина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 55-58
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метод интеллект- карт -- продуктивность -- обучение -- студент -- формирующий эксперимент -- учебная мотивация -- творческие способности -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Обоснованы показатели продуктивности обучения студентов, определена эффективность применения метода интеллект- карт в обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
П 93

Пшеницын, А. Ю.
    Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 36-38
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая задача -- профессионально-личностные качества -- профессионализм -- психология педагогики -- профессиональный опыт -- коммуникабельность -- целеустремленность -- ответственность -- интеллектуальное развитие личности
Аннотация: Рассматриваются актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств учащихся. Приводится обзор понятия «педагогическая задача» в научно-педагогической литературе. Определен тип педагогических задач развития профессионально-личностных качеств учащихся. Выделены основные профессионально-личностные качества учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пшеницын, А.Ю. Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся [Текст] / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10.- С.36-38

9.

Пшеницын, А.Ю. Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся [Текст] / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10.- С.36-38


74.58
П 93

Пшеницын, А. Ю.
    Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 36-38
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая задача -- профессионально-личностные качества -- профессионализм -- психология педагогики -- профессиональный опыт -- коммуникабельность -- целеустремленность -- ответственность -- интеллектуальное развитие личности
Аннотация: Рассматриваются актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств учащихся. Приводится обзор понятия «педагогическая задача» в научно-педагогической литературе. Определен тип педагогических задач развития профессионально-личностных качеств учащихся. Выделены основные профессионально-личностные качества учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 78

Красильщиков, В. В.
    Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 52-62.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- активность -- студенты -- социальная сеть -- образовательное пространство -- интеллектуальное развитие -- личность
Аннотация: В работе предпринята попытка анализа социального взаимодействия студентов с помощью методов математического моделирования сетей, основанных на теории графов и статистике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Осетров, М.А.

Красильщиков, В.В. Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - №2.- С.52-62.

10.

Красильщиков, В.В. Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - №2.- С.52-62.


74
К 78

Красильщиков, В. В.
    Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 52-62.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- активность -- студенты -- социальная сеть -- образовательное пространство -- интеллектуальное развитие -- личность
Аннотация: В работе предпринята попытка анализа социального взаимодействия студентов с помощью методов математического моделирования сетей, основанных на теории графов и статистике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Осетров, М.А.

Page 1, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month