Электронный каталог

32.973
Х 38
Хеннер, Е. К.
    Предмет "информатика": межстрановые сопоставления и перспективы развития. [Текст] / Е. К. Хеннер // Иформатика и образование. - 2016. - №10. - С. 18-26
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Информатика в школе -- межстрановые сопоставления -- цели и компетенции -- содержание образования -- перспективы развития
Аннотация: В статье обсуждаются результаты сопоставления изучения информатики в школах 11 стран, выполненного международной группой экспертов в 2014-2015 годах. Сопоставлены заявленные цели изучения предмета и формируемые им компетенции, содержание образования, используемые языки программирования и инструменты, способы оценивания результатов, подготовка учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
К 68
Королев, А. Л.
    Компьютерное моделирование и программные комплексы поддержки изучения моделирования в школе [Текст] / А. Л. Королев // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 58- 63
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное -- моделирование -- инструментальные программные -- комплексы моделирования -- проектная деятельность учащихся -- Объект моделирования -- Модель -- информатика в школе -- информатика
Аннотация: В статье рассмотрены особенности изучения моделирования в школьном курсе информатики. Описаны программные комплексы для создания компьютерных моделей, которые применимы в школьном образовании, в частности в проектной деятельности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М .Утемисова

32. 973. 202
К 21
Каракозов, С. Д.
    PYTHON как базовый язык обучения программированию в школе [Текст] / С. Д. Каракозов, В. Г. Маняхина // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 26 - 30
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
Python -- язык программирования -- информатика в школе -- цифровой экономика -- универсальность языка -- ЕГЭ -- ОГЭ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с выбором языка программирования для начального обучения программированию в школе. Python в качестве основного языка обучения программированию в базовом курсе информатики VII - IX классах. Описываются характеристики Python, которые позволяют рекомендовать его для начального обучения программированию в школе. Также в статье представлены результаты опроса учителей информатики , которые уже нескольких лет обучают программированию на Python на уроках информатики в VII -IX классах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маняхина, В. Г.

Камалова, Камалова,Г.
    К вопросу обучения основам вычислительной информатики в средней школе / Камалова,Г. Камалова, Казаков,М. // блт таХылымы. - 2011. - ¦1. - С.88-92

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- вычислительная информатика -- обучение информатики
Доп.точки доступа:
Казаков,М.