Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 16, Results: 154

Report on unfulfilled requests: 0

85
Б 91

Бурмистрова, Т.
    Язык домбры [Текст] / Т. Бурмистрова // Мысль. - 2024. - №5. - С. 79-82.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- язык -- домбра -- исполнительница -- казахские народные песни -- терме -- душа -- инструмент
Аннотация: В статье дано интервью с Татьяной Бурмистровой.
Держатели документа:
ЗКУ

Бурмистрова, Т. Язык домбры [Текст] / Т. Бурмистрова // Мысль. - 2024. - №5.- С.79-82.

151.

Бурмистрова, Т. Язык домбры [Текст] / Т. Бурмистрова // Мысль. - 2024. - №5.- С.79-82.


85
Б 91

Бурмистрова, Т.
    Язык домбры [Текст] / Т. Бурмистрова // Мысль. - 2024. - №5. - С. 79-82.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- язык -- домбра -- исполнительница -- казахские народные песни -- терме -- душа -- инструмент
Аннотация: В статье дано интервью с Татьяной Бурмистровой.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 91

Буланкина, М. К.
    Государственный экзамен будущих артистов балета: единство музыки и хореографии [Текст] / М. К. Буланкина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 75-84
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
подготовка артиста балета -- итоговый государственный экзамен -- музыка на уроке хореографии -- концертмейстер балета -- музыкальное воспитание -- музыкальное сопровождение -- классический танец -- урок-тренаж -- класс-концерт -- музыкальная стилистика -- классические произведения -- моностилистическое и полистилистическое музыкальное оформление -- стилизация -- коллаж -- метод стилистической дифференциации музыкального сопровождения -- нотный и импровизационный способы музыкального оформления урока
Аннотация: В статье рассматривается итоговый государственный экзамен в рамках реализации программы подготовки артиста балета, характеризуется роль единства музыки и хореографии в образовательном процессе. Анализируется деятельность концертмейстера балета как специфическая область фортепианного исполнительства и ее различные аспекты, связанные с балетным искусством; подчеркивается воспитательная и просветительская функции музыканта. Раскрываются аспекты работы концертмейстера, касающиеся специфики подбора музыкального материала для сопровождения хореографических дисциплин, вопросы аранжировки и импровизации на уроках классического и дуэтно-классического танца. Сформулированы основные принципы стилистической дифференциации музыкального оформления уроков хореографических дисциплин; освещаются актуальные вопросы использования нотного и импровизационного способов сопровождения уроков хореографических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ

Буланкина, М.К. Государственный экзамен будущих артистов балета: единство музыки и хореографии [Текст] / М. К. Буланкина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С75-84

152.

Буланкина, М.К. Государственный экзамен будущих артистов балета: единство музыки и хореографии [Текст] / М. К. Буланкина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С75-84


74
Б 91

Буланкина, М. К.
    Государственный экзамен будущих артистов балета: единство музыки и хореографии [Текст] / М. К. Буланкина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 75-84
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
подготовка артиста балета -- итоговый государственный экзамен -- музыка на уроке хореографии -- концертмейстер балета -- музыкальное воспитание -- музыкальное сопровождение -- классический танец -- урок-тренаж -- класс-концерт -- музыкальная стилистика -- классические произведения -- моностилистическое и полистилистическое музыкальное оформление -- стилизация -- коллаж -- метод стилистической дифференциации музыкального сопровождения -- нотный и импровизационный способы музыкального оформления урока
Аннотация: В статье рассматривается итоговый государственный экзамен в рамках реализации программы подготовки артиста балета, характеризуется роль единства музыки и хореографии в образовательном процессе. Анализируется деятельность концертмейстера балета как специфическая область фортепианного исполнительства и ее различные аспекты, связанные с балетным искусством; подчеркивается воспитательная и просветительская функции музыканта. Раскрываются аспекты работы концертмейстера, касающиеся специфики подбора музыкального материала для сопровождения хореографических дисциплин, вопросы аранжировки и импровизации на уроках классического и дуэтно-классического танца. Сформулированы основные принципы стилистической дифференциации музыкального оформления уроков хореографических дисциплин; освещаются актуальные вопросы использования нотного и импровизационного способов сопровождения уроков хореографических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-23


    Образование как доминирующий фактор ресоциализации и развития личности осужденных в системе института пробации [Текст] / М. Л. Левицкий, В. Т. Волов, П. М. Карпенко, Ш. Р. Кашаф // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 99-110.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ресоциализация осужденных -- образование -- исправительное учреждение -- ФСИН России -- пробация
Аннотация: В статье приведен анализ современного состояния проблемы по борьбе с криминализацией общества, а также перспективы реализации принятого Закона о пробации. Обсуждаются возможные пути успешной реализации Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года по ресоциализации осужденных в пенитенциарный и постпенитенциарный период.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Левицкий, М.Л.
Волов, В.Т.
Карпенко, П.М.
Кашаф, Ш.Р.

Образование как доминирующий фактор ресоциализации и развития личности осужденных в системе института пробации [Текст] / М. Л. Левицкий, В. Т. Волов, П. М. Карпенко, Ш. Р. Кашаф // Инновации в образовании. - 2024. - №3.- С.99-110.

153.

Образование как доминирующий фактор ресоциализации и развития личности осужденных в системе института пробации [Текст] / М. Л. Левицкий, В. Т. Волов, П. М. Карпенко, Ш. Р. Кашаф // Инновации в образовании. - 2024. - №3.- С.99-110.


74
О-23


    Образование как доминирующий фактор ресоциализации и развития личности осужденных в системе института пробации [Текст] / М. Л. Левицкий, В. Т. Волов, П. М. Карпенко, Ш. Р. Кашаф // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 99-110.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ресоциализация осужденных -- образование -- исправительное учреждение -- ФСИН России -- пробация
Аннотация: В статье приведен анализ современного состояния проблемы по борьбе с криминализацией общества, а также перспективы реализации принятого Закона о пробации. Обсуждаются возможные пути успешной реализации Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года по ресоциализации осужденных в пенитенциарный и постпенитенциарный период.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Левицкий, М.Л.
Волов, В.Т.
Карпенко, П.М.
Кашаф, Ш.Р.

66
Т 90

Тусупбекова, Л.
    Гуманизм без избытка [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 12 июня. - №108. - С. 3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Мажилис -- амнистия -- акт гуманизма -- 30-летие Конституции -- заседание -- местные исполнительные органы -- места лишения свободы -- осужденные
Аннотация: Мажилис проголосовал за проведение в стране амнистии в честь 30-летия Конституции
Держатели документа:
ЗКУ

Тусупбекова, Л. Гуманизм без избытка [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 12 июня. - №108.- С.3.

154.

Тусупбекова, Л. Гуманизм без избытка [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 12 июня. - №108.- С.3.


66
Т 90

Тусупбекова, Л.
    Гуманизм без избытка [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 12 июня. - №108. - С. 3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Мажилис -- амнистия -- акт гуманизма -- 30-летие Конституции -- заседание -- местные исполнительные органы -- места лишения свободы -- осужденные
Аннотация: Мажилис проголосовал за проведение в стране амнистии в честь 30-летия Конституции
Держатели документа:
ЗКУ

Page 16, Results: 154

 

All acquisitions for 
Or select a month