Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 10

Report on unfulfilled requests: 0

51
И 50

Имангалиев, А.
    Валеологические знания в обеспечении здоровья детей [Электронный ресурс] / А. Имангалиев, Г. Сисенгалиева, Б. Тыныбаев // Мысль. - 1998. - №10. - С. 35-36
ББК 51

Рубрики: Валеология

Кл.слова (ненормированные):
валеология -- дети -- здоровье -- гигиена
Аннотация: В статье рассматриваются исследовательские работы проводимые в Атырауском университете им.Х.Досмухамбетова-под названием "валеология".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сисенгалиева, Г.
Тыныбаев, Б.

Имангалиев, А. Валеологические знания в обеспечении здоровья детей [Электронный ресурс] / А. Имангалиев, Г. Сисенгалиева, Б. Тыныбаев // Мысль. - 1998. - №10. - С. 35-36

1.

Имангалиев, А. Валеологические знания в обеспечении здоровья детей [Электронный ресурс] / А. Имангалиев, Г. Сисенгалиева, Б. Тыныбаев // Мысль. - 1998. - №10. - С. 35-36


51
И 50

Имангалиев, А.
    Валеологические знания в обеспечении здоровья детей [Электронный ресурс] / А. Имангалиев, Г. Сисенгалиева, Б. Тыныбаев // Мысль. - 1998. - №10. - С. 35-36
ББК 51

Рубрики: Валеология

Кл.слова (ненормированные):
валеология -- дети -- здоровье -- гигиена
Аннотация: В статье рассматриваются исследовательские работы проводимые в Атырауском университете им.Х.Досмухамбетова-под названием "валеология".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сисенгалиева, Г.
Тыныбаев, Б.

63.3
А 61

Аманжолова, Д. А.
    Историческая наука в современном обществе: исследовательские практики и проблемы социально-культурной модернизации. [Электронный ресурс] / Д. А. Аманжолова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 4-7.
ББК 63.3

Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая культура -- социальный статус
Аннотация: В статье рассказывается, что ни один народ, ни одна страна не могут жить без знания и уважения своего прошлого, что, впрочем, подразумевает и общее знание истории других стран и народов. В современных условиях происходит становление новой исторической культуры. Люди с разным образованием, жизненным опытом и социальным статусом, несмотря на коммерциализацию всех сфер нашей жизнедеятельности, нуждаются в опоре на фундаментальные ценности – гордость за свой народ и свою страну, понимание непреходящего значения и знание исторических примеров бескорыстия, патриотизма, мужества, честности, справедливости, умения жить в мире и конструктивном сотрудничестве с другими народами и государствами.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Аманжолова, Д.А. Историческая наука в современном обществе: исследовательские практики и проблемы социально-культурной модернизации. [Электронный ресурс] / Д. А. Аманжолова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- С.4-7.

2.

Аманжолова, Д.А. Историческая наука в современном обществе: исследовательские практики и проблемы социально-культурной модернизации. [Электронный ресурс] / Д. А. Аманжолова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- С.4-7.


63.3
А 61

Аманжолова, Д. А.
    Историческая наука в современном обществе: исследовательские практики и проблемы социально-культурной модернизации. [Электронный ресурс] / Д. А. Аманжолова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 4-7.
ББК 63.3

Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая культура -- социальный статус
Аннотация: В статье рассказывается, что ни один народ, ни одна страна не могут жить без знания и уважения своего прошлого, что, впрочем, подразумевает и общее знание истории других стран и народов. В современных условиях происходит становление новой исторической культуры. Люди с разным образованием, жизненным опытом и социальным статусом, несмотря на коммерциализацию всех сфер нашей жизнедеятельности, нуждаются в опоре на фундаментальные ценности – гордость за свой народ и свою страну, понимание непреходящего значения и знание исторических примеров бескорыстия, патриотизма, мужества, честности, справедливости, умения жить в мире и конструктивном сотрудничестве с другими народами и государствами.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

83.3(5Каз)
Ч-45

Портнягина, Н.
    Через призму литературного слова. [Текст] / Н. Портнягина // Өркен. - Уральск, 2021. - №2. - 26 февраля. - С. 7
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
литературное краеведение -- писатели -- поэт -- творчество -- зарубежная литература -- Зинулла Мутиев -- литература -- Приуралье -- художественная -- Айдарбек Акбулатов -- проект
Аннотация: Статья про научный проект З. Мутиева "Литературное краеведение: духовное возрождение ". Трехтомник на казахском языке. Заключительная часть монографии увидела свет в конце 2020 года. В статье рассказвается про реализацию проекта и про исследовательские работы ученых .
Держатели документа:
ЗКУ

Портнягина, Н. Через призму литературного слова. [Текст] / Н. Портнягина // Өркен. - Уральск, 2021. - №2. - 26 февраля.- С.7

3.

Портнягина, Н. Через призму литературного слова. [Текст] / Н. Портнягина // Өркен. - Уральск, 2021. - №2. - 26 февраля.- С.7


83.3(5Каз)
Ч-45

Портнягина, Н.
    Через призму литературного слова. [Текст] / Н. Портнягина // Өркен. - Уральск, 2021. - №2. - 26 февраля. - С. 7
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
литературное краеведение -- писатели -- поэт -- творчество -- зарубежная литература -- Зинулла Мутиев -- литература -- Приуралье -- художественная -- Айдарбек Акбулатов -- проект
Аннотация: Статья про научный проект З. Мутиева "Литературное краеведение: духовное возрождение ". Трехтомник на казахском языке. Заключительная часть монографии увидела свет в конце 2020 года. В статье рассказвается про реализацию проекта и про исследовательские работы ученых .
Держатели документа:
ЗКУ

63
А 34

Ажигали, С. Е.
    Хан Моласы- место захоронения Абулхаир-хана (ок. 1680-1748): предварительные итоги научно- исследовательских работ по некрополю в 2007 г. [Текст] / С. Е. Ажигали, Р. А. Бекназаров // Материалы международной научно-практической конференции "От истоков - к современности". - 2015. - С. 168-180.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
хан моласы -- место захоронения абулхаир- хана -- научно- исследовательские работы по некрополю в 2007 г. -- жанибек -- керей -- тауке -- аблай -- туристический объект
Аннотация: Статья о хане Моласы- месте захоронения Абулхар-хана (ок. 1680-1748).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекназаров, Р.А.

Ажигали, С.Е. Хан Моласы- место захоронения Абулхаир-хана (ок. 1680-1748): предварительные итоги научно- исследовательских работ по некрополю в 2007 г. [Текст] / С. Е. Ажигали, Р. А. Бекназаров // Материалы международной научно-практической конференции "От истоков - к современности". - Уральск : Общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.168-180.

4.

Ажигали, С.Е. Хан Моласы- место захоронения Абулхаир-хана (ок. 1680-1748): предварительные итоги научно- исследовательских работ по некрополю в 2007 г. [Текст] / С. Е. Ажигали, Р. А. Бекназаров // Материалы международной научно-практической конференции "От истоков - к современности". - Уральск : Общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.168-180.


63
А 34

Ажигали, С. Е.
    Хан Моласы- место захоронения Абулхаир-хана (ок. 1680-1748): предварительные итоги научно- исследовательских работ по некрополю в 2007 г. [Текст] / С. Е. Ажигали, Р. А. Бекназаров // Материалы международной научно-практической конференции "От истоков - к современности". - 2015. - С. 168-180.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
хан моласы -- место захоронения абулхаир- хана -- научно- исследовательские работы по некрополю в 2007 г. -- жанибек -- керей -- тауке -- аблай -- туристический объект
Аннотация: Статья о хане Моласы- месте захоронения Абулхар-хана (ок. 1680-1748).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекназаров, Р.А.


Анарбаев, А. К.
    Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 123-131
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Тактические атакующие действия -- повторные атаки -- тренажёрное устройство -- индивидуальные качества -- --
Аннотация: В статье представлены исследовательские материалы по организации тактических атакующих действий в виде повторных атак для борцов технического, силового и функционального стиля в греко-римской борьбе. Повторные атаки являются одним из составных частей тактической подготовки. Они представляют собой реализацию технических действий, либо воздействие на атакуемого в определенной последовательности с соблюдением временного БҚМУ Хабаршы №4-2016ж. 124 интервала (пауза между действиями). В связи с этим нами предполагалось, что целевое планирование с использованием имитаций на тренажёрном устройстве (ТУ) рационального количества атакующих действий, а также время паузы с учетом индивидуальных особенностей борцов и сведений о противниках повысит надежность и эффективность технико-тактических действий (ТТД) и позволит борцам рационально применять свои индивидуальные и ведущие качества в целях достижения успехов на международной арене.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймуханбетов, Б.М.

Анарбаев, А.К. Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2016. - №4.- С.123-131

5.

Анарбаев, А.К. Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2016. - №4.- С.123-131



Анарбаев, А. К.
    Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 123-131
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Тактические атакующие действия -- повторные атаки -- тренажёрное устройство -- индивидуальные качества -- --
Аннотация: В статье представлены исследовательские материалы по организации тактических атакующих действий в виде повторных атак для борцов технического, силового и функционального стиля в греко-римской борьбе. Повторные атаки являются одним из составных частей тактической подготовки. Они представляют собой реализацию технических действий, либо воздействие на атакуемого в определенной последовательности с соблюдением временного БҚМУ Хабаршы №4-2016ж. 124 интервала (пауза между действиями). В связи с этим нами предполагалось, что целевое планирование с использованием имитаций на тренажёрном устройстве (ТУ) рационального количества атакующих действий, а также время паузы с учетом индивидуальных особенностей борцов и сведений о противниках повысит надежность и эффективность технико-тактических действий (ТТД) и позволит борцам рационально применять свои индивидуальные и ведущие качества в целях достижения успехов на международной арене.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймуханбетов, Б.М.

85.31
Е 70

Ержанов, М. Е.
    Методологический анализ как инструмент исследования идеологической направленности музыкального образования [Текст] / М. Е. Ержанов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 81-86
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
амплитуда -- глубина -- разработка проблем -- добра -- красота -- процесс -- методологическая культура -- овладения -- познание природы -- быть исследователем -- художником -- методологический анализ -- абстрактное -- конкретное -- идеи
Аннотация: Научно-исследовательские изыскания по проблемам общего и профессионального музыкального образования заметно расширились, этому во многом способствовала разработка методологии педагогики музыкального образования как отрасли этой науки. Целостное видение профессиональных проблем позволяет педагогу-музыканту в своей профессиональной деятельности быть исследователем и художником одновременно. Главным инструментом достижения этого выступает методологический анализ. Методологический анализ связан с идеологической направленностью музыкального образования. Произведение искусства, следует всегда рассматривать как исконно единства, проявление эстетико-идеологического сознания. Как особая область человеческого опыта, идеология существовала всегда. Разумеется, смысл ее и в прежние времена понимался по-разному, поскольку различным было толкование сущности самих «идей». Вместе с тем, идеи были и остаются тем основанием, благодаря которому человеку открываются сущностные смыслы бытия: его целостность и бесконечность, красота и мудрость, величие и драматизм.
Держатели документа:
ЗКУ

Ержанов, М.Е. Методологический анализ как инструмент исследования идеологической направленности музыкального образования [Текст] / М. Е. Ержанов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.81-86

6.

Ержанов, М.Е. Методологический анализ как инструмент исследования идеологической направленности музыкального образования [Текст] / М. Е. Ержанов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.81-86


85.31
Е 70

Ержанов, М. Е.
    Методологический анализ как инструмент исследования идеологической направленности музыкального образования [Текст] / М. Е. Ержанов // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 81-86
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
амплитуда -- глубина -- разработка проблем -- добра -- красота -- процесс -- методологическая культура -- овладения -- познание природы -- быть исследователем -- художником -- методологический анализ -- абстрактное -- конкретное -- идеи
Аннотация: Научно-исследовательские изыскания по проблемам общего и профессионального музыкального образования заметно расширились, этому во многом способствовала разработка методологии педагогики музыкального образования как отрасли этой науки. Целостное видение профессиональных проблем позволяет педагогу-музыканту в своей профессиональной деятельности быть исследователем и художником одновременно. Главным инструментом достижения этого выступает методологический анализ. Методологический анализ связан с идеологической направленностью музыкального образования. Произведение искусства, следует всегда рассматривать как исконно единства, проявление эстетико-идеологического сознания. Как особая область человеческого опыта, идеология существовала всегда. Разумеется, смысл ее и в прежние времена понимался по-разному, поскольку различным было толкование сущности самих «идей». Вместе с тем, идеи были и остаются тем основанием, благодаря которому человеку открываются сущностные смыслы бытия: его целостность и бесконечность, красота и мудрость, величие и драматизм.
Держатели документа:
ЗКУ

63
R98

Rysbekov, T.
    Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.

Rysbekov, T. Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1.- Р.190-195.

7.

Rysbekov, T. Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1.- Р.190-195.


63
R98

Rysbekov, T.
    Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.

81
У 52

Умарова, Г. С.
    Достижения ЗКУ в литературных исследованиях [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 6.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- казахская литература -- умарова г.с. -- достижения студентов и магистрантов -- научно-исследовательские доклады -- литература -- культура
Аннотация: 2023-2024 учебный год ознаменовался значительными успехами студентов и магистрантов Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова в области научных исследований по русской и казахской литературе. Под руководством доцента Г.С. Умаровой участники образовательной программы по подготовке учителей языков и литературы добились высоких результатов на международных конкурсах и конференциях
Держатели документа:
ЗКУ

Умарова, Г.С. Достижения ЗКУ в литературных исследованиях [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6.- Б.6.

8.

Умарова, Г.С. Достижения ЗКУ в литературных исследованиях [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6.- Б.6.


81
У 52

Умарова, Г. С.
    Достижения ЗКУ в литературных исследованиях [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 6.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- казахская литература -- умарова г.с. -- достижения студентов и магистрантов -- научно-исследовательские доклады -- литература -- культура
Аннотация: 2023-2024 учебный год ознаменовался значительными успехами студентов и магистрантов Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова в области научных исследований по русской и казахской литературе. Под руководством доцента Г.С. Умаровой участники образовательной программы по подготовке учителей языков и литературы добились высоких результатов на международных конкурсах и конференциях
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.

9.

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.


74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

26.3
Ш 25

Шарипова, А. М.
    Стратегия низкоуглеродного развития на основе практико-ориентированных заданий по географии для учащихся 11 класса [Текст] / А. М. Шарипова, Н. Д. Шакирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 306-312.
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
низкоуглеродное развитие -- экология -- география -- углеродный след -- практико-ориентированное обучение -- стратегия
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к формированию экологически ориентированного мышления у старшеклассников через практико-ориентированные задания по географии. Представлены ключевые аспекты низкоуглеродного развития, методы его изучения в образовательном процессе и примеры заданий, способствующих формированию устойчивых экологических навыков у учащихся. В этой статье рассматривается важность обучения учащихся 11-х классов низкоуглеродной стратегии развития по географии с помощью практических заданий. Низкоуглеродное развитие-это стратегическая концепция, направленная на сокращение выбросов парниковых газов, обеспечение экологической устойчивости и переход к зеленой экономике. Для развития экологического мышления учащихся предлагаются практические задания, такие как расчет углеродного следа, составление углеродной карты региона и разработка проекта низкоуглеродной школы. Такие задания позволяют сформировать у учащихся научно-исследовательские навыки, повысить экологическую ответственность и понять принципы устойчивого развития
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакирова, Н.Д.

Шарипова, А.М. Стратегия низкоуглеродного развития на основе практико-ориентированных заданий по географии для учащихся 11 класса [Текст] / А. М. Шарипова, Н. Д. Шакирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.306-312.

10.

Шарипова, А.М. Стратегия низкоуглеродного развития на основе практико-ориентированных заданий по географии для учащихся 11 класса [Текст] / А. М. Шарипова, Н. Д. Шакирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.306-312.


26.3
Ш 25

Шарипова, А. М.
    Стратегия низкоуглеродного развития на основе практико-ориентированных заданий по географии для учащихся 11 класса [Текст] / А. М. Шарипова, Н. Д. Шакирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 306-312.
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
низкоуглеродное развитие -- экология -- география -- углеродный след -- практико-ориентированное обучение -- стратегия
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к формированию экологически ориентированного мышления у старшеклассников через практико-ориентированные задания по географии. Представлены ключевые аспекты низкоуглеродного развития, методы его изучения в образовательном процессе и примеры заданий, способствующих формированию устойчивых экологических навыков у учащихся. В этой статье рассматривается важность обучения учащихся 11-х классов низкоуглеродной стратегии развития по географии с помощью практических заданий. Низкоуглеродное развитие-это стратегическая концепция, направленная на сокращение выбросов парниковых газов, обеспечение экологической устойчивости и переход к зеленой экономике. Для развития экологического мышления учащихся предлагаются практические задания, такие как расчет углеродного следа, составление углеродной карты региона и разработка проекта низкоуглеродной школы. Такие задания позволяют сформировать у учащихся научно-исследовательские навыки, повысить экологическую ответственность и понять принципы устойчивого развития
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакирова, Н.Д.

Page 1, Results: 10

 

All acquisitions for 
Or select a month