Электронный каталог

81
Щ 55
Щепилова, А. В
    Содержание и предметные результаты обучения иностранному языку структурирование и описание [Текст] / А.В Щепилова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 1. - С. 3-10
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
Содерджание иноязычного образования -- предметные результаты -- система мониторинга качества образования
Аннотация: Статья посвящена проблеме обновления содержания образования по иностранному языку на современном этапе , которая возникла в связи с началом создания в России системы мониторинга качества образования.В статье рассматривается категории "содержание обучение" и "предметные результаты обучения" , предлагаеются новые подходы к их структурированию и описанию , соответствующие поставленной проблеме.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.17
К 49
Климанова, О. А.
    Трансформация земельного покрова на глобальном уровне в 2001- 2012 гг. Картографирование и анализ изменений [Текст] / О. А. Климанова, Д. А. Третьяченко [и др.] // География и природные ресурсы . - 2018. - № 3. - С. 5- 13
ББК 26.17

Рубрики: Картография

Кл.слова (ненормированные):
природная зона -- геопространственные данные -- тип перехода -- тип изменений -- процессы трансформации -- трансформация -- картография -- география -- природные ресурсы
Аннотация: В статье представлены результаты инвентаризации и анализа трансформации земельного покрова мира за 2001- 2012 гг. Выявлено 246 типов переходов между категориями земельного покрова по классификации Международной геосфернобиосферной программы . в том числе 229 типов изменений со сменой категории земельного покрова.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Третьяченко, Д.А.
Алексеева, Н.Н.
Аршинова, М.А.
Колбовский, Е.Ю.

20.1
М 41
Мещурова, Т. А.
    К ВОПРОСУ О ПЛАСТОВОЙ И ПОДТОВАРНОЙ ВОДЕ [Текст] / Т. А. Мещурова, М. Б. Ходяшев // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 68-73
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
пластовая вода -- подтоварная вода -- добыча нефти и газа -- минеральные соли -- загрязнение окружающей среды -- пользователи недр
Аннотация: Авторами дана характеристика пластовой и подтоварной воды. Эти воды, относящиеся к категории производственных сточных вод, являются одним из источников загрязнения окружающей среды. Выявлено, что в законодательстве неоднозначно квалифицированы добываемые одновременно с нефтью, газом и подвергаемые обратной закачке пластовые воды и подтоварная вода, и как следствие этого, возникновение проблем. Пластовые воды отличаются насыщенностью химическими элементами разного состава, в них растворены значительные объемы газообразных составляющих. Подтоварная вода может стать источником загрязнения почв, грунтовых вод, воздушного бассейна пожаро-, взрывоопасными и токсичными веществами, а также потерь нефти. Предложено пользователям недр для снижения финансовых рисков при размещении указанных выше вод в пластах горных пород в проектных документах на разработку залежей и проектах строительства нефтепромысловых объектов пользоваться только одним термином, например, попутная вода (или попутно-добываемая вода), отсутствующим в классификаторе отходов ФККО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ходяшев, М. Б.

26.8
И 50
Иметхенов, О. А.
    ГЕОСИСТЕМЫ ВОСТОЧНОГО САЯНА (ОКИНСКИЙ РАЙОН, РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ) [Текст] / О. А. Иметхенов // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С. 79-87
ББК 26.8

Рубрики: ГЕОГРАФИЯ

Кл.слова (ненормированные):
Восточный Саян -- ландшафтная карта -- группы фаций -- геом -- округ
Аннотация: В данной статье рассматриваются геосистемы Восточного Саяна в пределах Окинского района Республики Бурятия с точки зрения В.Б. Сочавская теория геосистем. Окинский район - самый юго-западный регион Бурятии. Протяженность с севера на юг - более 190 км, с запада на восток - более 294 км. Территория района расположена практически в центре Евразийского материка и на значительном удалении от океанов: около 2900 км от Таймырского полуострова Северного Ледовитого океана, 3800 км от Курильских островов Тихого океана и около 6 тыс. Км. от Скандинавского полуострова до Атлантики. Воздушные массы, формирующиеся над этими океанами, иногда достигают территории региона и оказывают влияние на климатические условия. В районе исследований уровень геомов представлен определенными типами геомов и группами фаций, расположенных в них. Используя эти категории, удалось выявить единство взаимосвязей на одном и том же участке между литологическим субстратом, структурой рельефа, почвенным покровом, климатическими и гидрологическими показателями и растительностью. На основе общепринятой графической модели иерархии геосистем Байкальского региона, с использованием литературно-картографического метода, методики ключевых областей, дистанционного зондирования, а также материала полевых исследований, выявлены некоторые особенности структуры ландшафта и Систематический список геосистем Восточного Саяна составлен на топологическом уровне с описанием геомов. Определены конкретные группы фаций с возникновением лесных пожаров. Представлена ​​ландшафтная карта района исследования в масштаб.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.8
К 55
Коломыц, Э.Г.
    ОЧАГОВЫЕ ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЛЕСНЫХ ЭКОСИСТЕМАХ ВУЛКАНИЧЕСКИХ ОСТРОВОВ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЙ ПАЦИФИКИ [Текст] / Э.Г. Коломыц // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С. 106-117
ББК 26.8

Рубрики: ГЕОГРАФИЯ

Кл.слова (ненормированные):
биосфера -- островные лесные экосистемы -- структура -- продуктивность -- биологический круговорот -- эмпирико-статистическое моделирование
Аннотация: По материалам крупномасштабной ландшафтно-экологической съемки, выполненной на экспериментальном полигоне в районе вулкана Менделеева (о. Кунашир, Южно-Курильская гряда), проведено эмпирико-статистическое моделирование лесных экосистем, характеризующих один из начальных этапов геологической истории формирования континентальной биосферы в Тихоокеанском подвижном поясе. Вскрыты причинные механизмы снижения границ высотных биоклиматических поясов и смещения природных зон на юг на островах внетропической Неопацифики по сравнению с соседним материком. Охарактеризовано эволюционное значение островодужной биоклиматической системы. Выявлены два феномена структурно-функциональной организации Менделеевского вулканического ландшафта. Во-первых, проявляется исключительно высокая системоообразующая роль лесной фитобиоты в формировании и развитии молодых вулканических ландшафтов. Лесные сообщества островной Неопацифики на юге бореального пояса характеризуются таким годовым оборотом растительного вещества, который относится к категории интенсивного метаболизма и по зональным меркам свойствен лишь субтропическим лесам. Во-вторых, интенсивная годовая оборачиваемость надземной фитобиоты и высокая скорость всего биологического круговорота в южно-кунаширских ландшафтах служат главными факторами их устойчивости в условиях «холодной» океаничности и наряду с магматическими геотермами способствуют формированию суббореальных «климатически неоправданных» лесов. Проведен анализ энергетических основ продуктивности лесных сообществ островодужной Неопацифики как очага локального и регионального разнообразия наземных экосистем, которое получает дальнейшее развитие на материке. Вскрыты механизмы формирования на топологическом уровне новых внутризональных типов экологических систем, которые служат движущей силой эволюционных процессов. Показано, что эволюционные тенденции в растительном покрове зарождаются уже на первоначальной, вулканогенной стадии формирования континентальной биосферы.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
С 14
Садвокасова , З.
    Исследование национально-освободительного движения современными историками [Текст] / З. Садвокасова // Отан тарихы. - 2019. - №1. - С. . 5-17
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
политика -- самодержавие -- казахи -- притеснение -- протест -- национально-освободительное движение -- независимость
Аннотация: Национально-освободительное движение представляет собой борьбу за освобождение от гнета и насилия, за справедливость, за независимость, за сохранение нации, за будущее и.т.д. В советский период старались больше обращать внимание на выступления колоний против колонизаторов: английских, французских, португальских и т.д. В этом ряду отсутствовала Российская империя. Современные исследователи, в основном казахстанские, пытаются акцентировать внимание на национально-освободительный характер протестных выступлений казахского народа, участниками которых были почти все слои населения. В настоящее время написаны работы, освещающие участие в борьбе за независимость представителей казахской интеллигенции, мусульманских духовных служителей, что совершенно не укладывалось в в советскую методологию, противопоставляющей эти категории населения трудящимся массам. Используя мирные средства борьбы, свои знания они внесли свой вклад в национально-освободительное движение казахского народа.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.82
К 14
Казьмин, М. А.
    Трансформация землепользования на Сатинском учебно-научном полигоне за 40 лет (1977-2017 гг.) [Текст] / М. А. Казьмин // Вестник Московского университета. - 2018. - №5. - С. 81-88
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- административная и земельная реформа -- сельскохозяйственные и лесные угодья
Аннотация: Рассмотрены основные факторы и территориальные особенности трансформации землепользования в границах Сатинского учебного полигона в Боровском районе Калужской области за период с 1977 по 2017 гг. Главными составляющими этих масштабных социально-экономических преобразований стали изменение административных границ Москвы и Московской области, приватизация земельных участков, введение платности землепользования, реорганизация сельскохозяйственных производителей и развитие многоукладности в аграрном секторе экономики, формирование земельного рынка. Использование современных статистических и картографических методов исследования позволило выделить категории земель, в большей степени изменивших свою площадь и структуру.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карпачевский, А.М.

74.58
Ж 91
Журавлева, О. П.
    Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.

74.58
М 48
Мельникова, Е. Л.
    Дидактика усвоения знаний: от репродукции к творчеству [Текст] / Е. Л. Мельникова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 48-66
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
творческий и репродуктивный типы усвоения знаний -- проблемно-диалогические и традиционные методы обучения -- продуктивные и репродуктивные задания -- типология видов содержания -- связи типов содержания с методами обучения
Аннотация: На основе междисциплинарной категории научного творчества дается авторская интерпретация дидактических категорий обучения применительно к процессу усвоения знаний, в результате чего противопоставляются проблемно-диалогический и традиционный типы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 67
Донских, О. А.
    Учитель и ученик: счатье человеческого обучения [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 60-71
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социология счастья -- фелицитарные идеи -- ценности -- процессобучения -- учитель -- ученик -- социальный порядок -- социальное наследование -- социология культуры
Аннотация: Счастье универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Исследовательская проблема, которую решают авторы, связана с поиском роли и возможности обретения счастья в процессе образования с теоретических позиций философии, аксиологии, социологии культуры. Обзор фелицитарных теорий и методик обнаруживает невнимание и методическую беспомощность гуманитарных наук к исследованиям счастья человека как его естественного права. Авторы считают, что постановка и обоснование категории «чувство», её введение в научный оборот социогуманитарных дисциплин востребованы в научной практике. Современная педагогическая практика, ограниченная стандартами и инструкциями, далека от процесса обретения знаний и самораскрытия личности ученика и учителя в этом процессе. Она не только не предполагает высвобождения чувств, но и представляет угрозу для социального порядка общества, нарушая социальные позиции статусов общения учителя и ученика, «замораживая» смыслы процесса социального наследования требованиями выполнения показателей, переводя образовательный процесс из корпуса культуры в плоскость рыночных отношений. Ценность знаний входит в ценностную систему общества и в оценке не нуждается. Реализовать ценностный потенциал знаний означает создать условия для оптимального взаимодействия главных участников этого процесса носителей статусов «учитель» и «ученик», но не контролировать этот процесс и количество выделенной при этом когнитивной энергии. Знания могут носить инструментальный смысл, но основное их назначение служить становлению личности, а не обслуживать существование контролёров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Логунова, Л.Ю.