Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0

63(5каз)
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Тұлға қалай қалыптасады? [Текст] / Т. Рысбеков // Қазақ тарихы . - Алматы. - 2018. - №10. - Б. 46-47
ББК 63(5каз)

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
тұлға қалай қалыптасады? -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- ұлы даланың жеті қыры -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- тарихи сананы жаңғырту -- БҚО инновациялық-технологиялық университетінің профессоры, тарих ғылымдарының докторы Тұяқбай Рысбеков -- БҚО инновациялық-технологиялық университетінің профессоры, тарих ғылымдарының докторы Баян Шынтемірова (Шинтимирова) -- қазіргі заман: тарих және қоғам
Аннотация: Қорыта келе айтқанда, әртүрлі мәдениет пен өркениет тұлғаның өзіндік түрлерін қалыптастырады. Қалай дегенмен де тарихқа сол кезеңге лайықты керемет қабілеті, жоғары кәсіби сапасы бар адамдар қажет. Тарих объективті заңдылықтарға сәйкес іс істеуші адамдармен жасалады. Олардың бытыраңқы әрекет жасамауы үшін біртұтас орталық қажет. Ал оны іске асыратын - лидер, халықтың көсемі, данышпан басқарушы. Әл-Фараби айтқандай, мұндай басшы кезінде халық бақытты өмір сүреді. Көрнекті тұлға тарихи заңдылық, қажеттілік шеңберінде әрекет жасайтынын ұмытпау керек. Бірақ бұл жағдай бұзылса, ол әлеуметтік дамудың кедергісіне айналады. Тарихи тұлға туралы баға бергенде оның не жасай алмағанына қарай емес, не жасағанына қарай баға бергеніміз абзал.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шынтемірова, Б.

Рысбеков, Т.З. Тұлға қалай қалыптасады? [Текст] / Т. Рысбеков // Қазақ тарихы . - Алматы. - 2018. - №10.- Б.46-47

1.

Рысбеков, Т.З. Тұлға қалай қалыптасады? [Текст] / Т. Рысбеков // Қазақ тарихы . - Алматы. - 2018. - №10.- Б.46-47


63(5каз)
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Тұлға қалай қалыптасады? [Текст] / Т. Рысбеков // Қазақ тарихы . - Алматы. - 2018. - №10. - Б. 46-47
ББК 63(5каз)

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
тұлға қалай қалыптасады? -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- ұлы даланың жеті қыры -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- тарихи сананы жаңғырту -- БҚО инновациялық-технологиялық университетінің профессоры, тарих ғылымдарының докторы Тұяқбай Рысбеков -- БҚО инновациялық-технологиялық университетінің профессоры, тарих ғылымдарының докторы Баян Шынтемірова (Шинтимирова) -- қазіргі заман: тарих және қоғам
Аннотация: Қорыта келе айтқанда, әртүрлі мәдениет пен өркениет тұлғаның өзіндік түрлерін қалыптастырады. Қалай дегенмен де тарихқа сол кезеңге лайықты керемет қабілеті, жоғары кәсіби сапасы бар адамдар қажет. Тарих объективті заңдылықтарға сәйкес іс істеуші адамдармен жасалады. Олардың бытыраңқы әрекет жасамауы үшін біртұтас орталық қажет. Ал оны іске асыратын - лидер, халықтың көсемі, данышпан басқарушы. Әл-Фараби айтқандай, мұндай басшы кезінде халық бақытты өмір сүреді. Көрнекті тұлға тарихи заңдылық, қажеттілік шеңберінде әрекет жасайтынын ұмытпау керек. Бірақ бұл жағдай бұзылса, ол әлеуметтік дамудың кедергісіне айналады. Тарихи тұлға туралы баға бергенде оның не жасай алмағанына қарай емес, не жасағанына қарай баға бергеніміз абзал.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шынтемірова, Б.

20.1(5каз)
К 14


    Қазанның ортасына дейін ыстық су жоқ... [Текст] // Oral oniri. - 2019. - 17 қыркүйек. - №75. - Б. 9.
ББК 20.1(5каз)

Рубрики: Человек и окружающая Среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
"Nur Otan"партия (Нұр Отан) -- унивреситет -- М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- тексеру -- ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің облыстық департаментінің басқарма басшысы Біржан Хайруллин -- "Ақжайық - адаладық алаңы" жобалық кеңес -- Әлия Салиева -- "Jas otan" партиясы (Жас Отан) -- Нұрғали Жодасқалиев -- тыныс-тіршілігімен танысу -- жатақхана
Аннотация: "Nur Otan" партиясы саяси кеңесінің кеңейтілген отырысында еліміздегі университеттер жатақханасына студенттерді орналастыруда кедергілер жасалатыны, осы мәселені шешуге байланысты қоғамдық бақылауды жолға қою жөнінде айтылған еді. Осыған орай жақында рейдке шыққан топ М.Өтемісов атындағы БҚМУ-дың студенттері тұратын жатақханалардың жағдайына тексеру жүргізді. Рейдке қатысқан ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің облыстық департаментінің басқарма басшысы Біржан Хайруллин, "Ақжайық - адалдық алаңы" жобалық кеңсесінің өкілі Әлия Салиева, "Nur Otan" партиясының "Jas Otan" жастар қанаты облыстық филиалының төрағасы Нұрғали Жолдасқалиев университет жатақханасының тыныс-тіршілігімен танысты.
Держатели документа:
БҚМУ

Қазанның ортасына дейін ыстық су жоқ... [Текст] // Oral oniri. - 2019. - 17 қыркүйек. - №75.- Б.9.

2.

Қазанның ортасына дейін ыстық су жоқ... [Текст] // Oral oniri. - 2019. - 17 қыркүйек. - №75.- Б.9.


20.1(5каз)
К 14


    Қазанның ортасына дейін ыстық су жоқ... [Текст] // Oral oniri. - 2019. - 17 қыркүйек. - №75. - Б. 9.
ББК 20.1(5каз)

Рубрики: Человек и окружающая Среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
"Nur Otan"партия (Нұр Отан) -- унивреситет -- М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- тексеру -- ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің облыстық департаментінің басқарма басшысы Біржан Хайруллин -- "Ақжайық - адаладық алаңы" жобалық кеңес -- Әлия Салиева -- "Jas otan" партиясы (Жас Отан) -- Нұрғали Жодасқалиев -- тыныс-тіршілігімен танысу -- жатақхана
Аннотация: "Nur Otan" партиясы саяси кеңесінің кеңейтілген отырысында еліміздегі университеттер жатақханасына студенттерді орналастыруда кедергілер жасалатыны, осы мәселені шешуге байланысты қоғамдық бақылауды жолға қою жөнінде айтылған еді. Осыған орай жақында рейдке шыққан топ М.Өтемісов атындағы БҚМУ-дың студенттері тұратын жатақханалардың жағдайына тексеру жүргізді. Рейдке қатысқан ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің облыстық департаментінің басқарма басшысы Біржан Хайруллин, "Ақжайық - адалдық алаңы" жобалық кеңсесінің өкілі Әлия Салиева, "Nur Otan" партиясының "Jas Otan" жастар қанаты облыстық филиалының төрағасы Нұрғали Жолдасқалиев университет жатақханасының тыныс-тіршілігімен танысты.
Держатели документа:
БҚМУ

66.3(5каз)
С 89

Суйншкалиева, А.
    Жемқорлық - індет, жою - міндет [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2. - Б. . 2
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- тәуелсіз ел -- экономиканың дамуы -- сыбайлас жемқорлық -- тәртіп -- тәрбиелеу -- іс-қимыл агенттігі -- Нұрғали Қаршығаұлы -- Ринат Ғаниматұлы -- ұстаздар мен студенттер
Аннотация: Тәуелсіз еліміздің экономикасының дамуына кедергі келтіретін, қоғам дертіне айналған мәселелердің бірі - сыбайлас жемқорлық. Осыған орай Қазақстан Республикасы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігі (Сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызмет) облыстық ақпараттық үгіт-насихат штабының мүшелерінің ұйымдастыруымен М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің студенттеріне дәріс оқылды. Шараның басты мақсаты - сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы,сыбайлас жемқорлық ұғымын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Суйншкалиева, А. Жемқорлық - індет, жою - міндет [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2.- Б. 2

3.

Суйншкалиева, А. Жемқорлық - індет, жою - міндет [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2.- Б. 2


66.3(5каз)
С 89

Суйншкалиева, А.
    Жемқорлық - індет, жою - міндет [Текст] / А. Суйншкалиева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан. - №2. - Б. . 2
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- тәуелсіз ел -- экономиканың дамуы -- сыбайлас жемқорлық -- тәртіп -- тәрбиелеу -- іс-қимыл агенттігі -- Нұрғали Қаршығаұлы -- Ринат Ғаниматұлы -- ұстаздар мен студенттер
Аннотация: Тәуелсіз еліміздің экономикасының дамуына кедергі келтіретін, қоғам дертіне айналған мәселелердің бірі - сыбайлас жемқорлық. Осыған орай Қазақстан Республикасы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігі (Сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызмет) облыстық ақпараттық үгіт-насихат штабының мүшелерінің ұйымдастыруымен М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің студенттеріне дәріс оқылды. Шараның басты мақсаты - сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы,сыбайлас жемқорлық ұғымын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
К 96

Құттымұратұлы, Қ.
    Білім жолында кедергі болмауы керек [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - 13 наурыз . - №50. - Б. . 10
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
әріптестік әлеуеті -- БҚО -- Орал қаласы -- БҚМУ -- Арнайы және инклюзивті білім беру -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинар -- Дорота Подгорска-Яхник
Аннотация: Орал қаласында Махамбет Өтемісұлы атындағы БҚМУ "Арнайы және инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды әлеуметтендірудің өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинар өтті.
Держатели документа:
БҚМУ

Құттымұратұлы, Қ. Білім жолында кедергі болмауы керек [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - 13 наурыз . - №50.- Б. 10

4.

Құттымұратұлы, Қ. Білім жолында кедергі болмауы керек [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - 13 наурыз . - №50.- Б. 10


74(5каз)
К 96

Құттымұратұлы, Қ.
    Білім жолында кедергі болмауы керек [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - 13 наурыз . - №50. - Б. . 10
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
әріптестік әлеуеті -- БҚО -- Орал қаласы -- БҚМУ -- Арнайы және инклюзивті білім беру -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинар -- Дорота Подгорска-Яхник
Аннотация: Орал қаласында Махамбет Өтемісұлы атындағы БҚМУ "Арнайы және инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды әлеуметтендірудің өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинар өтті.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Ж 35

Жармуханбетова, А. Т.
    Қазақ әдебиетін түсінік беру арқылы оқыту [Электронный ресурс] / А. Т. Жармуханбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 200-203
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- әдебиет -- әдебиет оқыту
Аннотация: Әдебиетті оқыту әдістемесінің ажыратылмас бөлігі - тәсіл болғандықтан, мақалада әдебиетті оқытудың негізгі тәсілі ретінде түсінік беру арқылы оқытуға баса назар аударылмақ. Өйткені, әдеби шығарманы түсіндіру оқушы мен мұғалімнің біріккен шығармашылық әрекетін қажет етеді. Өз кезегінде, әдебиеттік білімді меңгеру тілдік кедергіні шешетін сөздік жұмыс дайын болған жағдайда толық бағалы болады. Қазақ әдебиетін меңгеруде орыс мектептерінің оқушыларында «психологиялық кедергі» жиі кездеседі. Психологиялық характерлі қиындықтар ұлттық этикалық-эстетикалық дәстүрлерінің әр түрлілігімен байланысты болады. Соңғы жылдары негізгі бағдарламалар мен оқулықтар шығарылды. Оқушылардың әдеби білімінің мазмұнын екінші тілде анықтайтын жаңа бағдарламалар - авторлардың ұсынылған нұсқасы ғылыми негіз беру бағыты және республикада аталмыш пәннің оқытылу жағдайын тіркеу, жұмыстың көп жылдық тәжірибесін талдау, мектеп тәжірибесіндегі бағдарламалар мен оқулықтарды тексерудің нәтижесі.
Держатели документа:
БҚМУ

Жармуханбетова, А.Т. Қазақ әдебиетін түсінік беру арқылы оқыту [Электронный ресурс] / А. Т. Жармуханбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011.- Б.200-203

5.

Жармуханбетова, А.Т. Қазақ әдебиетін түсінік беру арқылы оқыту [Электронный ресурс] / А. Т. Жармуханбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011.- Б.200-203


74
Ж 35

Жармуханбетова, А. Т.
    Қазақ әдебиетін түсінік беру арқылы оқыту [Электронный ресурс] / А. Т. Жармуханбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 200-203
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- әдебиет -- әдебиет оқыту
Аннотация: Әдебиетті оқыту әдістемесінің ажыратылмас бөлігі - тәсіл болғандықтан, мақалада әдебиетті оқытудың негізгі тәсілі ретінде түсінік беру арқылы оқытуға баса назар аударылмақ. Өйткені, әдеби шығарманы түсіндіру оқушы мен мұғалімнің біріккен шығармашылық әрекетін қажет етеді. Өз кезегінде, әдебиеттік білімді меңгеру тілдік кедергіні шешетін сөздік жұмыс дайын болған жағдайда толық бағалы болады. Қазақ әдебиетін меңгеруде орыс мектептерінің оқушыларында «психологиялық кедергі» жиі кездеседі. Психологиялық характерлі қиындықтар ұлттық этикалық-эстетикалық дәстүрлерінің әр түрлілігімен байланысты болады. Соңғы жылдары негізгі бағдарламалар мен оқулықтар шығарылды. Оқушылардың әдеби білімінің мазмұнын екінші тілде анықтайтын жаңа бағдарламалар - авторлардың ұсынылған нұсқасы ғылыми негіз беру бағыты және республикада аталмыш пәннің оқытылу жағдайын тіркеу, жұмыстың көп жылдық тәжірибесін талдау, мектеп тәжірибесіндегі бағдарламалар мен оқулықтарды тексерудің нәтижесі.
Держатели документа:
БҚМУ

74.2
А 30

Адильшинова, З. У.
    Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.

Адильшинова, З.У. Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.88-89

6.

Адильшинова, З.У. Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.88-89


74.2
А 30

Адильшинова, З. У.
    Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.

81
Т 23

Таусоғарова, А. Қ.
    Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.

Таусоғарова, А.Қ. Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2.- Б.176-183

7.

Таусоғарова, А.Қ. Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2.- Б.176-183


81
Т 23

Таусоғарова, А. Қ.
    Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.

74.58
К 71


    Қос ардагерді құттықтады [Текст] // Өркен. - 2021. - 29 қазан. - №9. - Б. 8
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Кужабергенова Хамида Ихсановна -- Булатова Канжан Беймухановна -- мерейтой -- оқытушылар -- М.Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: 8 қазан күні М.Өтемісов атындағы БҚУ ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы Серғалиев білім ордасында үздіксіз сан жылдар бойы еңбек етіп келе жатқан ардақты ұстаздар, білім ардагерлері Кужабергенова Хамида Ихсановна мен Булатова Канжан Беймухановнаны қабылдап, мерейтойларымен құттықтады. Жетпістен асып, сексеннің сеңгіріне жол тартқан оқытушылардың қарым-қабілеті мен еңбекке араласуында кедергілер жоқ. Екеуі де əлі талай студенттің шамын жағып, бірнеше ғылыми жұмыстарды атқаратынына кəміл сенімдіміз. Университет ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы гүл шоқтарын ұсынып, игі тілектерін жаудырды.
Держатели документа:
ЗКУ

Қос ардагерді құттықтады [Текст] // Өркен. - 2021. - 29 қазан. - №9.- Б.8

8.

Қос ардагерді құттықтады [Текст] // Өркен. - 2021. - 29 қазан. - №9.- Б.8


74.58
К 71


    Қос ардагерді құттықтады [Текст] // Өркен. - 2021. - 29 қазан. - №9. - Б. 8
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Кужабергенова Хамида Ихсановна -- Булатова Канжан Беймухановна -- мерейтой -- оқытушылар -- М.Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: 8 қазан күні М.Өтемісов атындағы БҚУ ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы Серғалиев білім ордасында үздіксіз сан жылдар бойы еңбек етіп келе жатқан ардақты ұстаздар, білім ардагерлері Кужабергенова Хамида Ихсановна мен Булатова Канжан Беймухановнаны қабылдап, мерейтойларымен құттықтады. Жетпістен асып, сексеннің сеңгіріне жол тартқан оқытушылардың қарым-қабілеті мен еңбекке араласуында кедергілер жоқ. Екеуі де əлі талай студенттің шамын жағып, бірнеше ғылыми жұмыстарды атқаратынына кəміл сенімдіміз. Университет ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы гүл шоқтарын ұсынып, игі тілектерін жаудырды.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 65

Андирова, А. А.
    Инклюзивті білім беруде цифрлық технологиялардың маңызы зор [Текст] / А. А. Андирова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 126-129
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- Білім беру -- Инклюзивті білім беру -- цифрлық технологиялар -- маңызы зор -- жаңа технологиялар -- мотивация -- Мотив -- Жаңа АКТ -- Видео - сабақтар -- педагогикалық технология
Аннотация: Баяндамада ерекше білім беру қажеттілігі бар, мүмкіндігі шектеулі балаларды сапалы біліммен қамту және балалардың жеке сұраныстары мен қажеттілігіне орай білім мен тәрбие беруде, әлеуметтендіруге қолайлы орта туғызуда ақпараттық- технологияны қолданудың артықшылығы туралы мәселе қозғалған. Ақпараттық технологиялардың көмегімен келешекте мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру жүйесінде түрлі кедергілерді жеңуге болатындығы айтылған
Держатели документа:
ЗКУ

Андирова, А.А. Инклюзивті білім беруде цифрлық технологиялардың маңызы зор [Текст] / А. А. Андирова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.126-129

9.

Андирова, А.А. Инклюзивті білім беруде цифрлық технологиялардың маңызы зор [Текст] / А. А. Андирова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.126-129


74
А 65

Андирова, А. А.
    Инклюзивті білім беруде цифрлық технологиялардың маңызы зор [Текст] / А. А. Андирова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 126-129
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- Білім беру -- Инклюзивті білім беру -- цифрлық технологиялар -- маңызы зор -- жаңа технологиялар -- мотивация -- Мотив -- Жаңа АКТ -- Видео - сабақтар -- педагогикалық технология
Аннотация: Баяндамада ерекше білім беру қажеттілігі бар, мүмкіндігі шектеулі балаларды сапалы біліммен қамту және балалардың жеке сұраныстары мен қажеттілігіне орай білім мен тәрбие беруде, әлеуметтендіруге қолайлы орта туғызуда ақпараттық- технологияны қолданудың артықшылығы туралы мәселе қозғалған. Ақпараттық технологиялардың көмегімен келешекте мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру жүйесінде түрлі кедергілерді жеңуге болатындығы айтылған
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.6
Т 82

Тулешева, Л. Н.
    География сабағында ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытудағы ақпаратттық технологияның ролі [Текст] / Л. Н. Тулешева, Е. Е. Кадыров // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 181-184
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- инклюзивті білім беру -- интербелсенді әдіс -- электрондық жүйе
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға әлеуметтендіру үрдісін дұрыс ұйымдастырып, түрлі әлеуметтік кедергіге қарсы тұра алатын тұлғаны қалыптастыруда барлық мүмкіндікті пайдалануда. Соның ең басты жолы арнайы пәндерді оқытуда білім алушылардың қабілетін ашып, білім игеру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану мақсатында ақпараттық технологияларды, яғни интерактивті әдістерді тиімді пайдалану әз нәтижесін ұсынды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыров, Е.Е.

Тулешева, Л.Н. География сабағында ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытудағы ақпаратттық технологияның ролі [Текст] / Л. Н. Тулешева, Е. Е. Кадыров // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.181-184

10.

Тулешева, Л.Н. География сабағында ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытудағы ақпаратттық технологияның ролі [Текст] / Л. Н. Тулешева, Е. Е. Кадыров // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.181-184


74.262.6
Т 82

Тулешева, Л. Н.
    География сабағында ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытудағы ақпаратттық технологияның ролі [Текст] / Л. Н. Тулешева, Е. Е. Кадыров // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 181-184
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- инклюзивті білім беру -- интербелсенді әдіс -- электрондық жүйе
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға әлеуметтендіру үрдісін дұрыс ұйымдастырып, түрлі әлеуметтік кедергіге қарсы тұра алатын тұлғаны қалыптастыруда барлық мүмкіндікті пайдалануда. Соның ең басты жолы арнайы пәндерді оқытуда білім алушылардың қабілетін ашып, білім игеру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану мақсатында ақпараттық технологияларды, яғни интерактивті әдістерді тиімді пайдалану әз нәтижесін ұсынды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыров, Е.Е.

Page 1, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month