Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.265.7
А 45

Алямкина, Е. А.
    Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 32-37
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные образовательные технологии -- метапредметные умения -- кейс- технология -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -технология
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс - и ТРИЗ - технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы. Приведены примеры структуры и наполнения кейса и заданий с использованием приемов ТРИЗ к урокам по разделу "Металлы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Панькина, В.В.

Алямкина, Е.А. Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1.- С.32-37

1.

Алямкина, Е.А. Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1.- С.32-37


74.265.7
А 45

Алямкина, Е. А.
    Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 32-37
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные образовательные технологии -- метапредметные умения -- кейс- технология -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -технология
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс - и ТРИЗ - технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы. Приведены примеры структуры и наполнения кейса и заданий с использованием приемов ТРИЗ к урокам по разделу "Металлы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Панькина, В.В.

74
Х 19

Хаперская, А. В.
    Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.

Хаперская, А.В. Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.131-138.

2.

Хаперская, А.В. Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.131-138.


74
Х 19

Хаперская, А. В.
    Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month