Электронный каталог

81.2-5
Б 30
Бахтиярова , Р. М.
    Бұқаралық ақпарат құралдарындағы медиалингвистиканың рөлі [Текст] / Р. М. Бахтиярова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 49-54. - (Серия филологическая)
ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста

Кл.слова (ненормированные):
медиалинвистика -- бұқаралық ақпарат құралары -- прагматика -- мерзімді баспасөз -- ақпарат -- прагматика -- лингвомәдениетанымын -- сөз сөйлеу мәдениетін -- қарым­ қатынас этикасы -- Лингвистика -- массмедиа -- визуалды -- аудиалды -- аудио-визуальдық -- nternet -- ғаламтор -- instagram -- WhatsApp -- телевидение -- радио -- Прагматика
Аннотация: Қазіргі заманда адамдар ақпаратты жеңіл де тез ала алады. Қоғамда болып жатқан алуан түрлі оқиғаларды нақты фактілермен қамтамасыз ету бұқаралық ақпарат құралдарының басты қызметі. Бұқаралық ақпарат құралдарының ақпаратты адресатқа әсерлі де мазмұнды жеткізу прагматикасы әр түрлі тілдік бірліктер мен (тұрақты сөз тіркестері, фразеология, т.б.) сыртқы әсер етуші кодтарды (сурет, музыка т.б.) қолдану арқылы жүзеге асады. Бұқаралық ақпарат құралдарының тіліне қатысты барлық мәселелер медиалингвистика аясында қаралады. Медиалингвистика ақпарат құралдарының тілін ғана емес, қызметін, әлемдік ақпараттық бейнесін, танымын, прагматикасын, лингвомәдениетанымын, сөз сөйлеу мәдениетін, қарым­ қатынас этикасын да зерттеумен айналысады
Держатели документа:
БҚМУ

81(5каз)
К 93
Құрман , Н. Ж.
    Лингвоелтаным - қазақ тілін оқытуда студенттердің мәдениетаралық құзіретін қалыптастырудың тиімді бағыты [Текст] / Н. Ж. Құрман // Педагогика және психология . - 2018. - №4. - Б. 130-135
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- мәдениет -- қарым-қатынас -- негізгі код -- лингвоелтаным -- жаттығулар жүйесі -- тіл -- рух -- мәдениет -- тілтанушылар мен мәдениеттанушылар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілін оқытуда студенттердің мәдениетаралық құзірет қалыптастырудың тиімді саласы ретінде «Лингвоелтаным» бағыты қарастырылады. Елтанымдық бағытта оқытуда тілдің символдық құрылымының болмысы тірек ретінде көрсетіледі. Адам санасында сақталған ұлттық ерекшеліктері тілдік жүйеде таңбаланып тұратыны белгілі. Демек, бұл таңбалар – сол ұлттың өзіндік ерекше дүниетанымының, сол ақпараттың мазмұны туралы санада сәулеленген кодтар. Елтаным бағытында қазақ тілін оқытуда осы кодтарды түсіндіру, таныту, қолдану жолдары мен сөйлеуде қолдану дағдыларын меңгерту жүргізіледі. Осы жүйелер арқылы ұлттық ойлау тетіктерін қалыптастыруға болады. Мысалы, қазақша мақал-мәтелдердің түбірінде жатқан құндылықтар ежелгі өркениеттің нормативтік заңдылықтарынан өсіп-өрбіп, ғасырлар бойы қалыптасып, ұрпақтан-ұрпаққа тараған жан дүние байлығының айқын көрсеткіші ретінде танытылады
Держатели документа:
БҚМУ

32.973
У 13
Уалиханов, Г. С.
    Қолданбағы скрипттік кодтарды қорғау әдістері [Текст] / Г. С. Уалиханов, А. Б. Оспанова // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 242-246
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
скрипттік коды -- қорғау әдістері -- Қолданба -- скрипттік тілдері -- Қолданбалы ендіруші -- конвертер -- кодтарды басқару инфрақұрылымы -- Қолданба қорғанысы
Аннотация: Жұмыста бастапқы кодтың тыс қолданушыларға қолжетімділігі, қауіпсыздігі және бағдарламаны тұтыну қолайлығы жайлы қарастырылды. Бұл жұмыста скрипттік кодтың қорғау әдістері зерттеліп, салыстырулар жүргізіліп, сараптама жасалын бағаланды. Бастапқы кодтың қорғаудың ең қолайлы және қауіпсіз әдісі қарастырылды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, А.Б.

74
С 28
Сеитова , Т. Ш.
    Білім берудегі жаңа тәсіл: smart education оқыту және дамыту технологиясы [Текст] / Т. Ш. Сеитова , Ш.Н. Куттыкожаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 154-160
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
SMART -- смарт-білім беру -- смарт-тақталар -- смарт-оқулықтар -- смарт-проекторлар -- ақылды үй -- ақылды қала -- digital-ұрпақ -- репозитория -- видеорекоредер -- QR-кодтар
Аннотация: Мақалада «Smart», «Smart-білім беру тұжырымдамасының» анықтамасы нақтыланады, мақсаты мен міндеттері белгіленеді. Білім беру процесіндегі smart-ортаның қалыптасуы сапалы smart-білім беру үшін қажет екендігі қарастырылады. Қазіргі таңда жаңа білім беру ортасын қалыптастыру, кәсіби мамандардың сапасын арттыру үшін аталған зерттеу тақырыбының өзектілігі көрсетіледі. Смарт-білім берудің негізгі принциптері ұсынылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Куттыкожаева , Ш.Н.

83
К 93
Құрман, Н. Ж.
    Абайдың данышпандық коды және Абай шығармаларын оқытудың жаңашыл бағыттары [Текст] / Н. Ж. Құрман // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №2. - Б. 72-82
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
ұлы абай -- данышпандық коды -- тілдік көріністер -- абай шығармалары -- инновациялық әдістер -- таным шеберлігі
Аннотация: Ұлы Абайдың 175 жылдығына арналған мақалада ақынның шығармаларындағы даналық және данышпандық кодтарының тілдік көріністері талданады. Абайдың шығармаларын оқытудың жаттанды форматынан, мәтін талдаудың таптаурын әдістерінен инновациялық, мазмұны биіктеу әдістерді меңгертудің жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

63(5каз)
Ж 27

    Жаңа форматтағы кітап жарық көрді [Текст] // Qazaq adebieti. - 2022. - №15.- 15 сәуір. - Б. 2
ББК 63(5каз)

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа форматтағы кітап -- Ұлттық кітапхана -- Орал қаласынығ тарихы -- Ғарифолла Әнес -- Мереке Құлкенов -- QR кодтармен жабдықталған -- Мирболат Нұржанов -- Орал қаласының тарихы
Аннотация: Мақалада 14 сәуір күні Алматыдағы ҚР Ұлттық кітапханасында өткен "Орал қаласының тарихы" атты үш тілде жарық көрген кітаптың тұсаукесер рәсімі берілген.
Держатели документа:
БҚУ