Электронный каталог

83
Т 19
Тараков, А.
    Параллельный мир [Текст] / А. Тараков // Простор. - 2020. - №12. - С. 183-186
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
басни -- дятел-хормейстер -- комар-кровосос -- фуражный козел -- утка на минутку -- боров и норов -- на приеме у медведя -- улыбка пегаса -- александр тараков
Аннотация: В статье представлен сборник басен А.Таракова "Параллельный мир".
Держатели документа:
ЗКУ

28
К 63
Комарова, Е. В.
    Монография С.В.Суматохина "Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков": мнения экспертов [Текст] / Е. В. Комарова, А. В. Кулёв, Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2021. - №8. - С. 71-76
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- учебник биологии -- образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены экспертные заключения о монографии С.В. Суматохина "Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков". В рецензируемой работе проанализированы проблемы развития биологического образования в отечественной общеобразовательной школе в период с 1990 г. по настоящее время
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кулёв, А.В.
Арбузова, Е.Н.

26.222.8
К 63
Комаров , А. Ю.
    Влияние растительности и микрорельефа на стратиграфию снежного покрова в Подмосковье [Текст] / А. Ю. Комаров // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 87-98
ББК 26.222.8

Рубрики: Гляциология

Кл.слова (ненормированные):
снежный покров -- стратиграфия снежной толщи -- растительный покров -- микрорельеф -- плотность снега -- водный эквивалент снежного покрова -- Подмосковье
Аннотация: Измерения параметров снежной толщи и отдельных ее слоев были выполнены на северо-востоке Московской области зимой 2015–2016 гг. Целью исследования было изучение влияния локальных условий на особенности пространственного залегания и развития снежной толщи. Измерения выполнялись на трех участках со значительно различающимися растительностью и микрорельефом поверхности: в поле, на поляне и в смешанном лесу. В период максимума снегонакопления под пологом смешанного леса наблюдалась наименьшая по сравнению с двумя другими участками высота снежного покрова. Запасы воды в лесу оказались более чем на 50% меньше, чем на поляне, и на 40% меньше, чем на поле. Снег, перехваченный кронами деревьев, осыпался при ветре, оттепелях и дополнительной аккумуляции в виде комьев и капель воды, нарушая строение снежной толщи под кронами и в радиусе одного-двух метров вокруг них. Отдельные слои снега были насыщены органикой, что привело к уменьшению альбедо поверхности и увеличению интенсивности снеготаяния. На защищенной от ветра поляне снежный покров был более глубокий и однородный, с четко выраженной стратиграфией. На поле происходило формирование неоднородных слоев метелевого уплотнения. Луговая растительность и микрорельеф оказывали влияние на пространственное распределение снега и особенности его метаморфизма, заметное в масштабе первых метров. Толщина и плотность слоев снега между кочками была больше, чем над ними. Между снежным покровом и поверхностью грунта наблюдался прослой травы, по которому формировались системы полостей высотой до десятков сантиметров и протяженностью до первых метров. Таким образом, было установлено, что локальные факторы растительности и микрорельефа поверхности способны заметно влиять на строение снежной толщи в масштабах первых метров, а значит, на теплофизические и механические свойства снежного покрова.
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.23
Ш 18
Шалденков, Н. Ю.
    Обучение основам общеориентировочного анализа условия физической задачи. [Текст] / Н. Ю. Шалденков, Б. А. Комаров, Д. Р. Костицын, А. В. Сбоева // Физика в школе. - 2022. - №6. - С. 12-19
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- решение задач -- анализ условия задачи
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты корректировки механизмом реализации подхода к обучению основам общеориентировочного анализа условия физической задачи как компоненту обучения обобщенным правилам решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Комаров, Б.А.
Костицын, Д.Р.
Сбоева, А.В.

65
К 63
Комаров, В. М.
    Концепция "устойчивой мобильности": теория и практика [Текст] / В. М. Комаров, В. В. Акимова // Вестник Московского университета. - 2021. - №5. - с. 207-231. - (Серия 6: Экономика)
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
устойчивая мобильность -- устойчивый транспорт -- транзитно-ориентированное развитие -- новый урбанизм -- компактный город -- внешние эффекты -- стратегия социально-экономического развития
Аннотация: В статье дан анализ теоретических основ концепции устойчивой мобильности в рамках трех ключевых ее составляющих. А также рассмотрены основные направления устойчивой мобильности, заложенные в зарубежных документах стратегического планирования.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Акимова, В. В.

65
К 63
Комаров, М.
    Где ИИ применяется в финансовом секторе сейчас и где будет применяться в будущем [Текст] / М. Комаров // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 89-90.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- финансовый сектор -- искусственный интеллект -- США -- СССР -- финансы -- технологии -- генеративный ИИ
Аннотация: В статье представлено интервью с профессором департамента бизнес-информатики Высшей школы бизнеса НИУ "Высшая школа экономики" Михаилом Комаровым.
Держатели документа:
ЗКУ

78
М 42
Медведчикова, Н. В.
    Отделу Центральной научной библиотеки Дальневосточного отделения РАН при Ботаническом саде-институте – 50 лет [Текст] / Н. В. Медведчикова, Е. В. Головань // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 111-131.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
отдел ЦНБ ДВО РАН при БСИ -- научная библиотека -- научная книга -- экологическое просвещение
Аннотация: Статья посвящена 50-летию отдела Центральной научной библиотеки (ЦНБ) Дальневосточного отделения Российской академии наук (ДВО РАН) при Ботаническом саде-институте (БСИ) ДВО РАН, организованному в 1974 г. Впервые приводится история формирования структурного подразделения ЦНБ ботанического профиля: от небольшого сектора до отдела с крупной коллекцией книг по флоре Дальнего Востока России, востребованной не только научными сотрудниками, но и широким кругом читателей из общественных и природоохранных организаций, любителями природы. Приведены сведения о наличии в фонде прижизненных изданий организатора и первого председателя ДВО РАН, академика Владимира Леонтьевича Комарова, который лично привозил и присылал остро востребованные научные издания, активно содействуя становлению научных организаций на Дальнем Востоке. Отражены активное участие отдела библиотеки в жизни БСИ, плодотворное взаимодействие с администрацией и руководителями подразделений, Советом молодых учёных. Показана адаптация работы библиотеки к сложным материальным условиям, расширению и изменению научных направлений БСИ, к проблемам комплектования малотиражной научной литературой. Освещается организованная отделом ЦНБ экологическая акция в защиту растений «День рододендрона», ставшая ежегодной общероссийской конференцией для школьников (с международным участием) и оказавшая большое влияние на развитие сайта и книгоиздания в БСИ. Представлен опыт внедрения открытого доступа к научной информации для широкого круга читателей Владивостока и Приморского края через организацию выездных выставок и эколого-просветительских мероприятий, основанных на продвижении научной книги и научно-популярных изданий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головань, Е. В.

74
A10
Ананин, Д. П.
    «Когда честно – хорошо, для имитации – плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе [Текст] / Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 31-50
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- опрос -- оссийское высшее образовани -- образовательные практики -- отношение преподавателей вузов и студентов доверие -- академическая честность -- образовательная технология
Аннотация: Вопрос применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в образовании находится в фокусе большого внимания как его адептов, так и критиков. Мировое научно-педагогическое сообщество пытается дать оценку быстро распространяющемуся феномену, определить его место в образовательном процессе и выработать основания для регулирования. Использование сервисов на базе генеративного искусственного интеллекта (ГИИ-сервисов) меняет концептуальные и дидактические устои образования. Для прогнозирования сценариев развития университетского образования и своевременного реагирования на управленческом уровне необходимы научные данные об использовании ГИИ- сервисов субъектами образовательного процесса – преподавателями и обучающимися. Данная работа вносит вклад в изучение паттернов использования ГИИ-сервисов студентами и преподавателями вуза. В рамках исследования было проведено анкетирование студентов (N = 450) и научно-педагогических работников (N = 228) Московского городского педагогического университета. Авторы исследования связывают большую популярность ГИИ у обучающихся и более сдержанную позицию по применению ГИИ-сервисов у преподавателей высшей школы с разными стратегиями их использования. Вспомогательная функция ГИИ-сервисов в стратегии деятельности преподавателя вуза не меняет сущности образовательного процесса по отношению к обучающемуся. Выполнение письменных заданий с помощью ГИИ как наиболее распространённая область применения ГИИ-инструментов среди студентов искажает классическое понимание самостоятельности и прозрачности образовательных результатов. Полученные результаты актуализируют необходимость переосмысления цели и предназначения высшего образования и требуют трансформации образовательных практик – учения и преподавания. Авторы статьи приходят к выводу, что противоречивое отношение к ГИИ требует принятия этических и регулятивных норм применения ГИИ-сервисов в (высшем) образовании, а также повышения уровня ИИ- грамотности у преподавателей и студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Комаров, Р. В.
Реморенко, И. М.

74
К 63
Комарова, Э. П.
    Реализация стратегий нейронной сети Deepseek в процессе обучения аспирантов профессиональному общению [Текст] / Э. П. Комарова, С. А. Бакленева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 76-81.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- учитель -- реализация -- стратегия -- нейронная сеть -- процесс -- обучение -- аспиранты
Аннотация: Статья посвящена реализации стратегий нейронной сети Deepseek.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Бакленева, С.А.