Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО
Page 2, Results: 16
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Б 78
Бокарева, Т. Б.
Проектно-исследовательская деятельность на уроках музыки/вокала [Текст] / Т. Б. Бокарева. - Томск : [б. и.], 2020. - 18 с. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- вокал -- проектные технологии -- Сольное пение -- музыкальное искусство -- вокальное искусство -- проектная деятельность -- музыкальные компетенции
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 78
Бокарева, Т. Б.
Проектно-исследовательская деятельность на уроках музыки/вокала [Текст] / Т. Б. Бокарева. - Томск : [б. и.], 2020. - 18 с. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- вокал -- проектные технологии -- Сольное пение -- музыкальное искусство -- вокальное искусство -- проектная деятельность -- музыкальные компетенции
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
12.
Подробнее
Б 90
Бузаубакова, К. Д.
Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК [Текст] : монография / К. Д. Бузаубакова, М. С. Елубаева, П. А. Кудабаева. - Тараз : [б. и.], 2023. - 331 с. - ISBN 978 -9965 -37-457-9 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые компетенции -- будущие педагоги -- педагогическое образование Казахстана -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- Цифровая педагогическая компетентность -- педагогика -- Дистанционные технологии обучения
Аннотация: Монография «Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК» подготовлена в рамках грантового проекта АР09259497 «Совершенствование системы педагогического образования Казахстана в новых условиях: технологические и методические аспекты формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования в Республике Казахстан» и профинансирован Комитетом Науки Министерства Науки и высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елубаева, М.С.
Кудабаева, П.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 90
Бузаубакова, К. Д.
Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК [Текст] : монография / К. Д. Бузаубакова, М. С. Елубаева, П. А. Кудабаева. - Тараз : [б. и.], 2023. - 331 с. - ISBN 978 -9965 -37-457-9 : Б. ц.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые компетенции -- будущие педагоги -- педагогическое образование Казахстана -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- Цифровая педагогическая компетентность -- педагогика -- Дистанционные технологии обучения
Аннотация: Монография «Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК» подготовлена в рамках грантового проекта АР09259497 «Совершенствование системы педагогического образования Казахстана в новых условиях: технологические и методические аспекты формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования в Республике Казахстан» и профинансирован Комитетом Науки Министерства Науки и высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елубаева, М.С.
Кудабаева, П.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
13.
Подробнее
О-75
Основы суицидологии [Текст] : учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя. - Волгоград : [б. и.], 2023. - 126 с. - Б. ц.
ББК 53.4 Я 73
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
лечебное дело -- психиатрия -- педиатрия -- медицинская психология -- медико-профилактическое дело -- наркология -- суицидология -- суицид -- самоубийство -- суициальные реакции -- Суицидальное поведение
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим основам суицидологии, принципам организации суицидологической службы в РФ, методическим аспектам кризисной терапии и профилактики суицидального поведения. В основу работы были положены результаты обобщенных данных, отражающие наиболее общепринятые подходы в современной клинической психиатрии. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов: специальности «лечебное дело», дисциплины «психиатрия», специальности «педиатрия», дисциплины «психиатрия, медицинская психология», специальности «медико-профилактическое дело» , дисциплины «психиатрия, наркология». Пособие поможет развить студенту компетенции: (ОПК-5),( ПК-1), (ПК-8).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замятина, И.И.
Бабайцева, Н.С.
Поплавскоя, О.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Основы суицидологии [Текст] : учебное пособие для студентов старших курсов / И. И. Замятина, Н. С. Бабайцева, О. В. Поплавскоя. - Волгоград : [б. и.], 2023. - 126 с. - Б. ц.
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
лечебное дело -- психиатрия -- педиатрия -- медицинская психология -- медико-профилактическое дело -- наркология -- суицидология -- суицид -- самоубийство -- суициальные реакции -- Суицидальное поведение
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим основам суицидологии, принципам организации суицидологической службы в РФ, методическим аспектам кризисной терапии и профилактики суицидального поведения. В основу работы были положены результаты обобщенных данных, отражающие наиболее общепринятые подходы в современной клинической психиатрии. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов: специальности «лечебное дело», дисциплины «психиатрия», специальности «педиатрия», дисциплины «психиатрия, медицинская психология», специальности «медико-профилактическое дело» , дисциплины «психиатрия, наркология». Пособие поможет развить студенту компетенции: (ОПК-5),( ПК-1), (ПК-8).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замятина, И.И.
Бабайцева, Н.С.
Поплавскоя, О.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
14.
Подробнее
В 99
Вяльцева, Е. Д.
Актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте [Текст] : учебно–методическое пособие для магистрантов направления подготовки 49.04.03 «Спорт» / Е. Д. Вяльцева, Т. С. Гришина. - Воронеж : [б. и.], 2021. - 96 с. - Б. ц.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- Истоки и предпосылки зарождения спорта -- Особенности зарождения спорта в России -- Актуальные проблемы научных исследований в спорте -- Международный олимпийский комитет -- Олимпийское движение -- Олимпийские игры -- Сущность управления в спорте -- Физкультурно-спортивная организация как объект управления
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено применительно к программе подготовки магистрантов, по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт». Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС и обеспечивает достижение целей образования, расширяя объем знаний по предмету, совершенствуя компетенции в рамках выбранного профиля. В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте. Пособие рекомендовано для студентов институтов физической культуры, а также может быть использовано в работе преподавателей высших учебных заведений физкультурного профиля и педагогами образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Т.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
В 99
Вяльцева, Е. Д.
Актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте [Текст] : учебно–методическое пособие для магистрантов направления подготовки 49.04.03 «Спорт» / Е. Д. Вяльцева, Т. С. Гришина. - Воронеж : [б. и.], 2021. - 96 с. - Б. ц.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- Истоки и предпосылки зарождения спорта -- Особенности зарождения спорта в России -- Актуальные проблемы научных исследований в спорте -- Международный олимпийский комитет -- Олимпийское движение -- Олимпийские игры -- Сущность управления в спорте -- Физкультурно-спортивная организация как объект управления
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено применительно к программе подготовки магистрантов, по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт». Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС и обеспечивает достижение целей образования, расширяя объем знаний по предмету, совершенствуя компетенции в рамках выбранного профиля. В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте. Пособие рекомендовано для студентов институтов физической культуры, а также может быть использовано в работе преподавателей высших учебных заведений физкультурного профиля и педагогами образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Т.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
15.
Подробнее
К 61
Колосова, В. В.
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Колосова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2015. - 38 с. - Б. ц.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- Психологическое консультирование -- Психофизиология -- Психология чрезвычайных ситуаций -- Современное психологическое образование -- Правовое обеспечение сферы образования -- Алгоритм формулировки вопросов при чтении статьи -- Критерии оценки мини-проектов -- Методика семантического дифференциала
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования» разработано в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта по направлению подготовки 030300 «Психология» квалификация (степень) «Магистр» 030300.68 для профилей подготовки: «Организационная психология», «Психологическое консультирование», «Психофизиология», «Психология чрезвычайных ситуаций». В учебно-методическом пособии определены цель, задачи и формируемые компетенции дисциплины. Центральное место занимают планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы обучающихся. Рекомендуемый список литературы отражает современные проблемы и направления исследований преподавания психологии в системе высшего и дополнительного образования. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по специальности «Психология», и преподавателей, читающих данную учебную дисциплину.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 61
Колосова, В. В.
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Колосова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2015. - 38 с. - Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- Психологическое консультирование -- Психофизиология -- Психология чрезвычайных ситуаций -- Современное психологическое образование -- Правовое обеспечение сферы образования -- Алгоритм формулировки вопросов при чтении статьи -- Критерии оценки мини-проектов -- Методика семантического дифференциала
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования» разработано в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта по направлению подготовки 030300 «Психология» квалификация (степень) «Магистр» 030300.68 для профилей подготовки: «Организационная психология», «Психологическое консультирование», «Психофизиология», «Психология чрезвычайных ситуаций». В учебно-методическом пособии определены цель, задачи и формируемые компетенции дисциплины. Центральное место занимают планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы обучающихся. Рекомендуемый список литературы отражает современные проблемы и направления исследований преподавания психологии в системе высшего и дополнительного образования. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по специальности «Психология», и преподавателей, читающих данную учебную дисциплину.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
16.
Подробнее
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 2, Results: 16