Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 718

Report on unfulfilled requests: 0

81
К 56

Коваленко, Л. Н.
    Пословиц и поговорки на уроках французкого языка как средство формирования межкультурной компетенции языковой личности [Текст] / Л. Н. Коваленко // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 13-15
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Французкий язык -- Пословицы -- ПОговорки -- Языковая личность
Аннотация: Статья о применении в обучении пословиц и поговорок.
Держатели документа:
ЗКГУ

Коваленко, Л.Н. Пословиц и поговорки на уроках французкого языка как средство формирования межкультурной компетенции языковой личности [Текст] / Л. Н. Коваленко // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2012. - № 2.- С.13-15

11.

Коваленко, Л.Н. Пословиц и поговорки на уроках французкого языка как средство формирования межкультурной компетенции языковой личности [Текст] / Л. Н. Коваленко // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2012. - № 2.- С.13-15


81
К 56

Коваленко, Л. Н.
    Пословиц и поговорки на уроках французкого языка как средство формирования межкультурной компетенции языковой личности [Текст] / Л. Н. Коваленко // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 13-15
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Французкий язык -- Пословицы -- ПОговорки -- Языковая личность
Аннотация: Статья о применении в обучении пословиц и поговорок.
Держатели документа:
ЗКГУ

32.973
К 85

Крыкбаева, С. Т.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крыкбаева, С.Т. Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.39-40

12.

Крыкбаева, С.Т. Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.39-40


32.973
К 85

Крыкбаева, С. Т.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 13

Жарова , А. М.
    Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
ББК 74

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жарова , А.М. Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2.- С.60-64

13.

Жарова , А.М. Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2.- С.60-64


74
М 13

Жарова , А. М.
    Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
ББК 74

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

22
Ф 88

Фризена, Н. И.
    Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Реформа образования -- Ключевые компетенции -- Линейчатые спектры -- компетентность -- квантовая физика
Аннотация: Ключевые компетенции являются способностями трансдисциплинарного характера, определяющими готовность обучающихся к интеграции познавательных и практических умений и навыков для принятия успешных решений, не противоречащих нравственным и этическим нормам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мымрина, Н.В.

Фризена, Н.И. Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.11-15.

14.

Фризена, Н.И. Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.11-15.


22
Ф 88

Фризена, Н. И.
    Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Реформа образования -- Ключевые компетенции -- Линейчатые спектры -- компетентность -- квантовая физика
Аннотация: Ключевые компетенции являются способностями трансдисциплинарного характера, определяющими готовность обучающихся к интеграции познавательных и практических умений и навыков для принятия успешных решений, не противоречащих нравственным и этическим нормам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мымрина, Н.В.

74
Д 67

Донских , О. А.
    Дело о компетентностном подходе [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 36-45
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- карьера -- экономика -- производство -- колледж -- философия -- культурология -- логика -- мировая экономика
Аннотация: В статье показано, что глобальная ориентация на компетенции, которая лежит в основе реформирования высшего профессионального образования путем внедрения новых стандартов, основана на смешении двух принципиально разных подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Донских , О.А. Дело о компетентностном подходе [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.36-45

15.

Донских , О.А. Дело о компетентностном подходе [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.36-45


74
Д 67

Донских , О. А.
    Дело о компетентностном подходе [Текст] / О. А. Донских // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 36-45
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- карьера -- экономика -- производство -- колледж -- философия -- культурология -- логика -- мировая экономика
Аннотация: В статье показано, что глобальная ориентация на компетенции, которая лежит в основе реформирования высшего профессионального образования путем внедрения новых стандартов, основана на смешении двух принципиально разных подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 25

Мартынова , Е. А.
    Гуманитарная среда вуза как условия формирования культурной компетенции выпускника [Текст] / Е. А. Мартынова // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 92-95
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- инновация -- социокультура -- педагогика -- культура
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социокультуры модернизации образования в связи с формированием технопарка социогуманитараной направленности МордГПИ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мартынова , Е.А. Гуманитарная среда вуза как условия формирования культурной компетенции выпускника [Текст] / Е. А. Мартынова // Высшее образование в России. - 2013. - №4.- С.92-95

16.

Мартынова , Е.А. Гуманитарная среда вуза как условия формирования культурной компетенции выпускника [Текст] / Е. А. Мартынова // Высшее образование в России. - 2013. - №4.- С.92-95


74
М 25

Мартынова , Е. А.
    Гуманитарная среда вуза как условия формирования культурной компетенции выпускника [Текст] / Е. А. Мартынова // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 92-95
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- инновация -- социокультура -- педагогика -- культура
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социокультуры модернизации образования в связи с формированием технопарка социогуманитараной направленности МордГПИ.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 33

Матыс, О. В.
    Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения [Текст] / О. В. Матыс // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5. - С. 47-49
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- проект -- высшее образование -- университет -- государство -- студент -- преподаватель -- труд -- инновация -- рынок -- анализ -- модуль
Аннотация: В статье рассматривается значение и компетенции, сравнение и подход работы по внедрению ФГОС.
Держатели документа:
ЗКГУ

Матыс, О.В. Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения [Текст] / О. В. Матыс // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5.- С.47-49

17.

Матыс, О.В. Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения [Текст] / О. В. Матыс // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5.- С.47-49


74
М 33

Матыс, О. В.
    Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения [Текст] / О. В. Матыс // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5. - С. 47-49
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- проект -- высшее образование -- университет -- государство -- студент -- преподаватель -- труд -- инновация -- рынок -- анализ -- модуль
Аннотация: В статье рассматривается значение и компетенции, сравнение и подход работы по внедрению ФГОС.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 57

Горбунов, А. П.
    Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи [Текст] / А. П. Горбунов // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9. - С. 42-58
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- инновационность -- преобразовательность -- компетенцииуниверситет преобразовательного (креативно-инновационного) типа -- креативно-инновационные компетенции -- интегрирующая функция университета -- универсально-уникальный характер труда -- единая смыслодеятельность.
Аннотация: В статье анализируются плюсы и минусы моделей "классического", "исследовательского", "предпринимательского" и "методологического" университета, предлагается концепция университета преобразовательного (креативно-инновационного) типа как адекватного вызовам современной эпохи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горбунов, А.П. Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи [Текст] / А. П. Горбунов // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9.- С42-58

18.

Горбунов, А.П. Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи [Текст] / А. П. Горбунов // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9.- С42-58


74
Г 57

Горбунов, А. П.
    Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи [Текст] / А. П. Горбунов // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9. - С. 42-58
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- инновационность -- преобразовательность -- компетенцииуниверситет преобразовательного (креативно-инновационного) типа -- креативно-инновационные компетенции -- интегрирующая функция университета -- универсально-уникальный характер труда -- единая смыслодеятельность.
Аннотация: В статье анализируются плюсы и минусы моделей "классического", "исследовательского", "предпринимательского" и "методологического" университета, предлагается концепция университета преобразовательного (креативно-инновационного) типа как адекватного вызовам современной эпохи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19

19.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19


74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19

20.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19


74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

Page 2, Results: 718

 

All acquisitions for 
Or select a month