Электронный каталог

24
Б 48
Березин, Н. Б.
    Комплексообразование в системе цинк (ІІ)-хром(ІІ)-никель(ІІ)-глицин-вода. [Текст] / Н. Б. Березин, В. В. Чевела, Ж. В. Межевич, В. Ю. Иванова // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.11. - С. 44-49
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
комплексные гетероядерные соединения -- цинк(II) -- хром(III) -- никель(II) -- глицин -- рН-метрическое титрование -- ядерная магнитная релаксация протонов -- программа CPESSP
Аннотация: Установлено образование гетероядерных комплексов [CrNiZn(HGly)4Gly4]3+, [CrNiZn(HGly)2Gly6]+, рассчитаны их константы образования и доли накопления (HGly – глицин). Результаты работы использованы при разработке электролитов для процесса электрохимического легирования цинковых покрытий одновременно хромом и никелем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чевела, В.В.
Межевич, Ж.В.
Иванова, В.Ю.

74
С 41
Ситникова, Н. В.
    Педагогическое обеспечение образования в условиях кочевья [Текст] / Н. В. Ситникова // Педагогика. - 2022. - №10. - С. 84-92.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- кочевье -- коренные малочисленные народы -- педагогические обеспечение -- педагогическое сопровождение -- педагогическая поддержка -- модель педагогического обеспечения -- комплексные и парциальные программы дошкольного образования
Аннотация: В статье характеризуется понятие "педагогическое обеспечение". Рассматриваются проблемы педагогического обеспечения образования коренных малочисленных народов, в том числе в условиях кочевья. Представлена составления с учетом российского и зарубежного опыта модель педагогического обеспечения кочевого образования, обозначены перспективные направления для его дальнейшего устойчивого развития
Держатели документа:
ЗКУ

63.3(2)л6
Б 18
Баймагамбетова, П.
    Наш долг - сохранить культурное наследие [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2023. - 14 сентября. - №74. - С. 6.
ББК 63.3(2)л6

Рубрики: Исторические музеи. Исторические памятники и памятная места.Охрана исторических памятников

Кл.слова (ненормированные):
культурное наследие -- Западно-Казахстанская область -- памятники истории и культуры -- административное здание -- амбулатория -- дом оразбаевой -- здание стационара -- визит-центр -- дом-мендешева
Аннотация: Вопросам культурного наследия в регионе в последние годы уделяется большое внимание. На сегодняшний день в Западно-Казахстанской области насчитывается 2143 памятника истории и культуры, из них 30 памятников республиканского значения, 2111 памятников местного значения включены в Государственный список. Каждый из исторических объектов не только охраняется, здесь проводятся комплексные мероприятия по использованию историко-культурного наследия, реставрационные и другие работы.
Держатели документа:
ЗКУ

78
П 16
Панченко, А. М.
    Военно-научная библиотека Николаевской инженерной академии и училища [Текст] / А. М. Панченко, Ю. В. Тимофеева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 42-62.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Николаевская инженерная академия и училище -- военно-научная библиотека -- библиотечный фонд -- библиотекарь -- каталог книг -- В. Ф. Найдёнов -- книжная культура -- отраслевая библиография -- история военно-библиотечного дела -- периодизация
Аннотация: Комплексные исследования по истории военно-научных библиотек малочисленны. В статье представлена история библиотеки Николаевской инженерной академии и училища. Цель статьи – проанализировать создание и развитие библиотечного фонда данного военно-учебного заведения. Впервые разработана периодизация его истории и библиотеки при нём. Репрезентативную источниковую базу исследования составили нормативно-правовые документы, регламентировавшие функционирование и развитие библиотеки, и ежегодные отчёты академии и училища. Их анализ позволил выявить основные источники комплектования фонда библиотеки: покупка книг, подписка на периодические издания за счёт специально выделяемых академии сумм, получение некоторых бесплатных экземпляров из Военной типографии Главного штаба, дарение, обмен изданиями с другими учреждениями. Впервые составлен список сотрудников библиотеки за 1869–1915 гг. с указанием конкретного вклада каждого в её развитие, отражено участие персонала в преподавательской деятельности. Полученные результаты показывают, что книжное собрание академии являлось крупнейшей отраслевой военно-научной библиотекой, укомплектованной лучшей военно-инженерной и научно-технической литературой XV – начала XX в.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Ю.В.

74
А 18
Авдеева, С. М.
    Доказательный дизайн для оценки универсальных компетенций в высшем образовании: преимущества и особенности [Текст] / С. М. Авдеева, К. В. Тарасова // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - Б. 82-105
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
доказательный подход в оценивании -- метод доказательной аргументации -- универсальные компетенции -- комплексный латентный конструкт -- модель измерения -- валидный аргумент
Аннотация: Статья посвящена проблеме оценки универсальных компетенций, которые приобретают всё большее значение в условиях современных требований к выпускникам вузов. Рассматривается необходимость создания валидных и надёжных инструментов для измерения таких навыков, как критическое мышление, креативность, коммуникация и способность решать комплексные задачи. Приводится анализ доказательного дизайна, который предполагает интеграцию когнитивных теорий, инновационных образовательных технологий и психометрических моделей для достижения объективной оценки универсальных компетенций. Особое внимание уделяется методу доказательной аргументации, который опирается на использование сценарных заданий, контекстуально приближённых к реальным жизненным и профессиональным ситуациям. Метод доказательной аргументации акцентирует внимание на построении валидного аргумента, который связывает наблюдаемые действия студентов с заявляемыми выводами об уровне их компетенций. Метод позволяет не только фиксировать проявления знаний и навыков в приближённых к реальной жизни ситуациях, но и структурировать процесс разработки инструментов таким образом, чтобы полученные эмпирические результаты можно было обосновать теоретически. Важную роль в доказательном подходе играет процесс построения аргумента на основе собранных доказательств, что отличает данный подход от традиционных методов, где акцент делается на статистических и психометрических характеристиках тестов. Изложение основ метода проводится на примере инструмента по оценке критического мышления студентов вузов CT Test, который обладает доказанным психометрическим качеством. Данный инструмент прошёл апробацию более чем на 10 000 студентов российских вузов. В статье обосновывается, что внедрение инструментов, основанных на доказательном подходе, позволит значительно улучшить качество оценки универсальных компетенций у студентов, что делает данный подход перспективным для применения в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тарасова, К. В.

65
В 49
Винокуров, Е.
    Бассейн реки Иртыш: трансграничные вызовы и практические решения [Текст] / Е. Винокуров, А. Ахунбаев [и др.] // Банки Казахстана. - 2025 = №2. - с. 25-53
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
Иртыш -- трансграничный водный бассейн -- водные ресурсы -- транспортный коридор
Аннотация: Водные ресурсы реки Иртыш и ее притоков имеют важное значение для жизнедеятельности почти 30 процентов населения Казахстана. Для России значимость этого бассейна также высока, особенно в контексте обеспечения водными ресурсами степных районов Омской области и города Омска. Для Китая бассейн является стратегическим источником воды, необходимой для обеспечения растущих потребностей Синьцзян-Уйгурского автономного района. С целью эффективного использования трансграничных водных ресурсов трем государствам необходимо принять комплексные меры для сохранения экологически безопасного уровня естественного стока в условиях нарастающей конкуренции за водные ресурсы.
Доп.точки доступа:
Ахунбаев, А.
Чуев, С.
Адахаев, А.
Сарсембеков, Т.