Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
К 62
Коломийченко, Л.В.
Целостность методологических подходов к организации и проведению междисциплинарных исследований в педагогических вузах [Текст] / Л.В. Коломийченко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 29-39
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- междисциплинарные исследования -- методологический подход -- композиционная целостность -- педагогический вуз
Аннотация: В статье актуализируется проблема методологического обоснования междисциплинарного научного поиска в системе подготовки педагогических кадров. Раскрывается процесс проведения междисциплинарных исследований как целостной системы, эффективность функционирования которой предопределяется правомерным выбором методологических подходов по отношению к конкретному направлению исследований; раскрываются основные характеристики и обозначаются принципы их реализации междисциплинарных исследований в области образования. Авторы акцентируют внимание на необходимости композиционной целостности методологических подходов к проведению междисциплинарных исследований, которая обеспечивает возможность вариативного сочетания направлений, ориентиров и учета специфики соответствующей области научного знания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Власова , И.Н.
К 62
Коломийченко, Л.В.
Целостность методологических подходов к организации и проведению междисциплинарных исследований в педагогических вузах [Текст] / Л.В. Коломийченко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 29-39
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- междисциплинарные исследования -- методологический подход -- композиционная целостность -- педагогический вуз
Аннотация: В статье актуализируется проблема методологического обоснования междисциплинарного научного поиска в системе подготовки педагогических кадров. Раскрывается процесс проведения междисциплинарных исследований как целостной системы, эффективность функционирования которой предопределяется правомерным выбором методологических подходов по отношению к конкретному направлению исследований; раскрываются основные характеристики и обозначаются принципы их реализации междисциплинарных исследований в области образования. Авторы акцентируют внимание на необходимости композиционной целостности методологических подходов к проведению междисциплинарных исследований, которая обеспечивает возможность вариативного сочетания направлений, ориентиров и учета специфики соответствующей области научного знания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Власова , И.Н.
Page 1, Results: 1