Электронный каталог

31.57
K22
Kassymbekov, Zh. K.
    Development and testing of a hydrocyclone sand trap for mini hpp [Текст] / Zh. K. Kassymbekov, G. Zh. Kassymbekov // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 91-97
ББК 31.57

Рубрики: Гидроэлектрические станции

Кл.слова (ненормированные):
мини ГЭС -- разработка -- гидроциклонная песколовка -- моделирование процесса -- экспериментальный стенд -- испытания
Аннотация: Целью проекта является разработка и использование гидроциклонной песколовки для улучшения работы мини-гидроэлектростанции. В отличие от существующей конструкции гидроэлектростанции аналогичного типа, громоздкий отстойник для очистки воды был заменен эффективным гидроциклонным устройством. За счет этого достигается упрощение конструкции ГЭС, увеличение степени сбора песка из состава используемой воды. Методы исследования. Исходными данными для расчета были взяты: расход воды, проходящей через гидроциклон, и перепад давления на входе и выходе гидроциклона. Компьютерное моделирование процесса проводилось с использованием программного обеспечения SolidWorks (flow simulation). Основные технологические параметры и рациональный режим работы были установлены путем испытаний экспериментальных образцов как в лабораторных, так и в производственных условиях. Результаты исследований. В установленном режиме плотность осветленной воды равна 1,009 ... 1,050 т/м3, а степень очистки – 91 ... 97%. Замена громоздкого железобетонного отстойника гидроциклонными песколовками упрощенной конструкции снижает стоимость строительства установки очистки воды с 30% (существующей) до 7%. Это дает возможность расширить объемы освоения малых гидроэлектростанций, особенно в горных условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kassymbekov, G. Zh.

22.3
Н 62
Никитина, Т. В.
    Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Б 29
Бауэр, А. В.
    Криволинейное распространение света: натурные эксперименты , компьютерное моделирование , математическая теория и их использование в обучении. [Текст] / А. В. Бауэр, Ю. В. Бобылев, А. И. Грибков, Р. В. Романов // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 35-44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- неоднородная -- среда -- показатель преломления -- рефракция -- концентрация -- мираж -- демонстрация -- моделирование -- световой луч -- оптика
Аннотация: Данная работа является продолжением публикации, в которой рассматривались исторические аспекты, природные явления и качественное описание возможности криволинейного распространения света (см. журнал «Физика для школьников», № 3, 2022). Здесь рассмотрены доступные натурные эксперименты и математическая теория, дополненная компьютерным моделированием. Подготовленный материал позволяет всесторонне рассмотреть обсуждаемое явление. Надеемся, что эта статья активизирует учащихся для углубленного изучения физики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бобылев, Ю.В.
Грибков, А.И.
Романов, Р.В.

22.3
Л 68
Ловягин, С. А.
    Развитие цифровой грамотности на уроках физики. [Текст] / С. А. Ловягин // Физика в школе. - 2022. - №8. - С. 33-40
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- цифровая грамотность -- цифровые компетенции -- ИКТ компетентность -- цифровые инструменты -- цифровые измерения -- электронные таблицы -- визуализация данных -- компьютерное моделирование -- видеоанализ -- алгебраический калькулятор
Аннотация: В статье описаны 6 элементов цифровой грамотности, которые можно формировать при изучении физики в средней школе.
Держатели документа:
ЗКУ

22.6
С 56
Совертков, П. И.
    Компьютерное моделирование сил притяжения к планетам. [Текст] / П. И. Совертков // Физика в школе. - 2023. - №6. - С. 57-64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное моделирование сил притяжения с различными условиями
Аннотация: В статье рассматривается построение гравитационных сил притяжения к двум и трем планетам.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Х 19
Ханнанов, Н. К.
    Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте. [Текст] / Н. К. Ханнанов // Физика в школе . - 2023. - №8. - С. 8-18
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное моделирование -- волновая оптика -- школьный эксперимент по физике -- исследовательская деятельность школьников
Аннотация: Показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением. Предложена модель урока по проведению исследования, выявляющего противоречия школьной математической модели работы дифракционной решетки и экспериментов с ней. Школьная модель основана на интерференции волн от большого числа точечных когерентных источников и дает неверное представление о числе наблюдаемых в эксперименте максимумов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Хоменко, С.В.