Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 33

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 35

Терещенко, В. В.
    Инновационные технологии при преподавании дисциплины "Психология подросткового возраста" [Текст] / В. В. Терещенко // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 120-126
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- дисциплина -- психология подросткового возраста -- личностное развитие -- психолого-педагогическое консультирование -- кейс-технологии -- подросток
Аннотация: В статье приводится аргументация в пользу применения кейс-технологии в процессе преподавания дисциплины "Психология подросткового возраста"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Терещенко, В.В. Инновационные технологии при преподавании дисциплины "Психология подросткового возраста" [Текст] / В. В. Терещенко // Инновации в образовании. - 2014. - №10.- С.120-126

1.

Терещенко, В.В. Инновационные технологии при преподавании дисциплины "Психология подросткового возраста" [Текст] / В. В. Терещенко // Инновации в образовании. - 2014. - №10.- С.120-126


74
Т 35

Терещенко, В. В.
    Инновационные технологии при преподавании дисциплины "Психология подросткового возраста" [Текст] / В. В. Терещенко // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 120-126
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- дисциплина -- психология подросткового возраста -- личностное развитие -- психолого-педагогическое консультирование -- кейс-технологии -- подросток
Аннотация: В статье приводится аргументация в пользу применения кейс-технологии в процессе преподавания дисциплины "Психология подросткового возраста"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Б 87

Брейдак, Т. А.
    Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- инклюзивное обучение -- методическая помощь -- консультирование -- педагог -- групповые занятия -- педагогический коллектив -- толерантное отношение
Аннотация: Статья о роли социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Брейдак, Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.26-29

2.

Брейдак, Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.26-29


74
Б 87

Брейдак, Т. А.
    Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- инклюзивное обучение -- методическая помощь -- консультирование -- педагог -- групповые занятия -- педагогический коллектив -- толерантное отношение
Аннотация: Статья о роли социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 89

Кузнецова, Е. И.
    Детский дом: служба сопровождения семей опекунов [Текст] / Е. И. Кузнецова // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 43-48
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
детский дом -- служба сопровождения семей опекунов -- дети- сироты -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- семейные формы -- психолого- педагогическая поддержка -- диагностика -- консультирование
Аннотация: Статья о детском доме.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кузнецова, Е.И. Детский дом: служба сопровождения семей опекунов [Текст] / Е. И. Кузнецова // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.43-48

3.

Кузнецова, Е.И. Детский дом: служба сопровождения семей опекунов [Текст] / Е. И. Кузнецова // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.43-48


74
К 89

Кузнецова, Е. И.
    Детский дом: служба сопровождения семей опекунов [Текст] / Е. И. Кузнецова // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 43-48
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
детский дом -- служба сопровождения семей опекунов -- дети- сироты -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- семейные формы -- психолого- педагогическая поддержка -- диагностика -- консультирование
Аннотация: Статья о детском доме.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
И 91

Исхакова, Э. В.
    Психологические особенности процесса "коучинг" в работе с персоналом сферы образования [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - С. 94-98 (Серия педагогика и психология)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- организационное консультирование -- наставничество -- коуч-менеджмент -- эмоциональная компетентность
Аннотация: В статье изложено исследование психологических особенностей процесса коучинг в работе с персоналом в сфере образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Исхакова, Э.В. Психологические особенности процесса "коучинг" в работе с персоналом сферы образования [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015.- С.94-98 (Серия педагогика и психология)

4.

Исхакова, Э.В. Психологические особенности процесса "коучинг" в работе с персоналом сферы образования [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015.- С.94-98 (Серия педагогика и психология)


88
И 91

Исхакова, Э. В.
    Психологические особенности процесса "коучинг" в работе с персоналом сферы образования [Текст] / Э. В. Исхакова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - С. 94-98 (Серия педагогика и психология)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- организационное консультирование -- наставничество -- коуч-менеджмент -- эмоциональная компетентность
Аннотация: В статье изложено исследование психологических особенностей процесса коучинг в работе с персоналом в сфере образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 22

Саханский, Н. Б.
    Конфликтологическое консультирование руководителей образовательных учреждений. [Текст] / Н. Б. Саханский, А. Д. Лазукин, Л. Г. Лаптев // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 73- 83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- ситуация -- консультирование -- конфликтологическое -- руководитель -- консультант -- консалтинг -- образование -- функции -- руководитель -- учреждение -- руководитель
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание, основные направления, методы приемы консалтинговой деятельности консультанта по оказанию помощи руководителям образовательных учреждений при возникновении ,предупреждении, разрушении и и управлении конфликтами в образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лазукин, А.Д.
Лаптев, Л.Г.

Саханский, Н.Б. Конфликтологическое консультирование руководителей образовательных учреждений. [Текст] / Н. Б. Саханский, А. Д. Лазукин, Л. Г. Лаптев // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.73- 83.

5.

Саханский, Н.Б. Конфликтологическое консультирование руководителей образовательных учреждений. [Текст] / Н. Б. Саханский, А. Д. Лазукин, Л. Г. Лаптев // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.73- 83.


74
С 22

Саханский, Н. Б.
    Конфликтологическое консультирование руководителей образовательных учреждений. [Текст] / Н. Б. Саханский, А. Д. Лазукин, Л. Г. Лаптев // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 73- 83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- ситуация -- консультирование -- конфликтологическое -- руководитель -- консультант -- консалтинг -- образование -- функции -- руководитель -- учреждение -- руководитель
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание, основные направления, методы приемы консалтинговой деятельности консультанта по оказанию помощи руководителям образовательных учреждений при возникновении ,предупреждении, разрушении и и управлении конфликтами в образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лазукин, А.Д.
Лаптев, Л.Г.

74
К 75

Кочнев, В. А.
    Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 125- 133
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
полоролевая -- идентичность -- типы полоролевой -- мотивы -- вступления в брак -- психокоррекционные -- психокоррекционные мишени -- модель -- консультирование -- мишени
Аннотация: В статье , на основании анализа зарубежных и отечественных исследований ,а также на основании проведенного авторами эмпирического исследования с участием мужчин.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лексакова, О.С.

Кочнев, В.А. Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.125- 133

6.

Кочнев, В.А. Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.125- 133


74
К 75

Кочнев, В. А.
    Теоретическая модель психоаналитически- ориентированного консультирования молодых мужчин с недифференцированным тиром полоролевой идентичности по вопросам мотивации вступления в брак. [Текст] / В. А. Кочнев, О. С. Лексакова // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 125- 133
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
полоролевая -- идентичность -- типы полоролевой -- мотивы -- вступления в брак -- психокоррекционные -- психокоррекционные мишени -- модель -- консультирование -- мишени
Аннотация: В статье , на основании анализа зарубежных и отечественных исследований ,а также на основании проведенного авторами эмпирического исследования с участием мужчин.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лексакова, О.С.

88
Б 28

Батищев, В. Н.
    Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 81-89
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии оптантом -- самоопределение -- студент -- профессия -- методика -- диагностика -- консультирование -- трудоустройство -- выпускник вуза -- поиск работы -- актуальность
Аннотация: В статье рассмотрены современные подходы к профессиональному консультированию, описаны результаты социально- психологического исследования востребованности профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Батищев, В.Н. Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.81-89

7.

Батищев, В.Н. Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.81-89


88
Б 28

Батищев, В. Н.
    Профессиональное консультирование оптантов в условиях образовательного учреждения. [Текст] / В. Н. Батищев // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 81-89
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии оптантом -- самоопределение -- студент -- профессия -- методика -- диагностика -- консультирование -- трудоустройство -- выпускник вуза -- поиск работы -- актуальность
Аннотация: В статье рассмотрены современные подходы к профессиональному консультированию, описаны результаты социально- психологического исследования востребованности профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74.58
С 22

Саханский , Н.Б.
    Наставничество как форма педагогического консультирования [Текст] / Н.Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 55-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое консультирование -- природа -- границы и особенности педагогического консультирования -- наставничество и его основные признаки -- наставничество как форма педагогического консультирования
Аннотация: В статье раскрыты содержание педагогического консультирования, его границы как области педагогического знания. Отмечена двойственная природа педагогического консультирования. Рассмотрена сущность наставничества как формы педагогического консультирования. Определены основные признаки наставничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Новиков , С.В.
Иванова , Л.С.
Чудинов , К.Ю.

Саханский , Н.Б. Наставничество как форма педагогического консультирования [Текст] / Н.Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 55-67

8.

Саханский , Н.Б. Наставничество как форма педагогического консультирования [Текст] / Н.Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 55-67


74.58
С 22

Саханский , Н.Б.
    Наставничество как форма педагогического консультирования [Текст] / Н.Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 55-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое консультирование -- природа -- границы и особенности педагогического консультирования -- наставничество и его основные признаки -- наставничество как форма педагогического консультирования
Аннотация: В статье раскрыты содержание педагогического консультирования, его границы как области педагогического знания. Отмечена двойственная природа педагогического консультирования. Рассмотрена сущность наставничества как формы педагогического консультирования. Определены основные признаки наставничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Новиков , С.В.
Иванова , Л.С.
Чудинов , К.Ю.

88
М 18

Малахов, С. В
    Подготовка консультантов из числа незрячих студентов для дистанционного психологического консультирование [Текст] / С.В Малахов // Психология обучения . - 2017. - №1. - С. 74-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- дистанционное психологическое консультирование -- инклюзивное образование -- лица с глубокими нарушениями зрения -- ассистивные технологии
Аннотация: Разработке эффективной модели подготовки студентов с глубокими нарушениями зрения в рамках инклюзивного профессионального образования для осуществления дистанционного психологического консультирования может способствовать активное использование современных вспомогательных информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Малахов, С.В Подготовка консультантов из числа незрячих студентов для дистанционного психологического консультирование [Текст] / С.В Малахов // Психология обучения . - 2017. - №1.- С.74-82

9.

Малахов, С.В Подготовка консультантов из числа незрячих студентов для дистанционного психологического консультирование [Текст] / С.В Малахов // Психология обучения . - 2017. - №1.- С.74-82


88
М 18

Малахов, С. В
    Подготовка консультантов из числа незрячих студентов для дистанционного психологического консультирование [Текст] / С.В Малахов // Психология обучения . - 2017. - №1. - С. 74-82
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- дистанционное психологическое консультирование -- инклюзивное образование -- лица с глубокими нарушениями зрения -- ассистивные технологии
Аннотация: Разработке эффективной модели подготовки студентов с глубокими нарушениями зрения в рамках инклюзивного профессионального образования для осуществления дистанционного психологического консультирования может способствовать активное использование современных вспомогательных информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74
Т 33

Тен, Е. П.
    Опыт применения E-Learning технологий в профессиональном образовании Южной Кореи [Текст] / Е. П. Тен // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 136-143
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
опыт применения -- e-learning технологии -- профессиональное образование -- южная корея -- дистанционное обучение -- электронное консультирование -- собеседование -- информационно- компьютерные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения системы e-learning в профессиональном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Тен, Е.П. Опыт применения E-Learning технологий в профессиональном образовании Южной Кореи [Текст] / Е. П. Тен // Инновации в образовании. - 2015. - №4.- С.136-143

10.

Тен, Е.П. Опыт применения E-Learning технологий в профессиональном образовании Южной Кореи [Текст] / Е. П. Тен // Инновации в образовании. - 2015. - №4.- С.136-143


74
Т 33

Тен, Е. П.
    Опыт применения E-Learning технологий в профессиональном образовании Южной Кореи [Текст] / Е. П. Тен // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 136-143
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
опыт применения -- e-learning технологии -- профессиональное образование -- южная корея -- дистанционное обучение -- электронное консультирование -- собеседование -- информационно- компьютерные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения системы e-learning в профессиональном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 1, Results: 33

 

All acquisitions for 
Or select a month