Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 33

Report on unfulfilled requests: 0

78
К 63

Комлева, Т.М.
    Формирование информационной грамотности у студентов как направление деятельности вузовских библиотек (на примере опыта научной библиотеки НГУЭУ) [Текст] / Т.М. Комлева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 123-138
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- информационная грамотность -- игровые технологии -- индивидуальное консультирование -- формы обучения -- университет -- студенты
Аннотация: Дан краткий экскурс по понятийно-терминологическому аппарату на тему информационной грамотности. Проанализировано содержание понятия «информационная грамотность». Сделан акцент на необходимости овладения студентами знаниями и навыками информационной грамотности как инструмента устойчивого личностного развития. Обозначено значение вузовской библиотеки в формировании информационной грамотности. Представлен опыт работы научной библиотеки Новосибирского государственного университета экономики и управления по организации и проведению практико-ориентированных занятий с применением инновационных игровых форм, таких как «Интеллектуальная мастерская», «Библиографическая викторина», «Библиографический хакатон». Подчёркнута значимость их использования при осуществлении практико-ориентированных занятий для студентов вуза. Отмечена возможность проведения практико-ориентированных, а также итоговых занятий в двух форматах: офлайн и онлайн. Рассмотрена роль индивидуального консультирования в обучении информационной грамотности. Сделан вывод: информационная грамотность – неотъемлемое условие непрерывного образовательного процесса. Вузовская библиотека имеет все возможности стать для своих пользователей проводником, консультантом и помощником в мире информации.
Держатели документа:
ЗКУ

Комлева, Т.М. Формирование информационной грамотности у студентов как направление деятельности вузовских библиотек (на примере опыта научной библиотеки НГУЭУ) [Текст] / Т.М. Комлева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2.- С.123-138

31.

Комлева, Т.М. Формирование информационной грамотности у студентов как направление деятельности вузовских библиотек (на примере опыта научной библиотеки НГУЭУ) [Текст] / Т.М. Комлева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2.- С.123-138


78
К 63

Комлева, Т.М.
    Формирование информационной грамотности у студентов как направление деятельности вузовских библиотек (на примере опыта научной библиотеки НГУЭУ) [Текст] / Т.М. Комлева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 123-138
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- информационная грамотность -- игровые технологии -- индивидуальное консультирование -- формы обучения -- университет -- студенты
Аннотация: Дан краткий экскурс по понятийно-терминологическому аппарату на тему информационной грамотности. Проанализировано содержание понятия «информационная грамотность». Сделан акцент на необходимости овладения студентами знаниями и навыками информационной грамотности как инструмента устойчивого личностного развития. Обозначено значение вузовской библиотеки в формировании информационной грамотности. Представлен опыт работы научной библиотеки Новосибирского государственного университета экономики и управления по организации и проведению практико-ориентированных занятий с применением инновационных игровых форм, таких как «Интеллектуальная мастерская», «Библиографическая викторина», «Библиографический хакатон». Подчёркнута значимость их использования при осуществлении практико-ориентированных занятий для студентов вуза. Отмечена возможность проведения практико-ориентированных, а также итоговых занятий в двух форматах: офлайн и онлайн. Рассмотрена роль индивидуального консультирования в обучении информационной грамотности. Сделан вывод: информационная грамотность – неотъемлемое условие непрерывного образовательного процесса. Вузовская библиотека имеет все возможности стать для своих пользователей проводником, консультантом и помощником в мире информации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Т 93

Тыныбаева, М. А.
    Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования [Текст] / М. А. Тыныбаева, М. А. Галимжанова, А. К. Тастанова // Білім. - 2023. - №3(106). - С. 157-167.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа -- педагог- профориентатор -- профессиональная ориентация -- информирование -- консультирование -- диагностика
Аннотация: В статье рассматривается одно из важных актуальных направлений современного образования - совершенствование профориентационной работы в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галимжанова, М.А.
Тастанова, А.К.

Тыныбаева, М.А. Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования [Текст] / М. А. Тыныбаева, М. А. Галимжанова, А. К. Тастанова // Білім. - 2023. - №3(106).- С.157-167.

32.

Тыныбаева, М.А. Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования [Текст] / М. А. Тыныбаева, М. А. Галимжанова, А. К. Тастанова // Білім. - 2023. - №3(106).- С.157-167.


74
Т 93

Тыныбаева, М. А.
    Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования [Текст] / М. А. Тыныбаева, М. А. Галимжанова, А. К. Тастанова // Білім. - 2023. - №3(106). - С. 157-167.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа -- педагог- профориентатор -- профессиональная ориентация -- информирование -- консультирование -- диагностика
Аннотация: В статье рассматривается одно из важных актуальных направлений современного образования - совершенствование профориентационной работы в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галимжанова, М.А.
Тастанова, А.К.

74
Т 14

Тайболатов, Қ. М.
    Карьерное консультирование обучающихся школы: библиометрический анализ [Текст] / Қ. М. Тайболатов, А. К. Тастанова, А. К. Аманова // Образование. - 2024. - №2. - С. 98-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
карьерное консультирование -- библиометрический обзор -- VOSViewer -- сети между исследователями -- Scopus
Аннотация: В данном исследовании представлен комплексный библиометриче- ский анализ литературы, содержащей материал по карьерному консультированию обучающихся школ, за период с 1960 по 2023 год с использованием базы данных Scopus. Цель анализа - проследить развитие и текущее состояние исследований в этой области, выделить основные тенденции, ведущие журналы по проблема- тике, междисциплинарный характер материала, сети научного сотрудничества и географическое распределение исследовательской деятельности. Результатами исследования выявлен растущий интерес к карьерному консультированию, что отражает его актуальность в контексте динамично развивающегося рынка труда и практикоориентированного профессионального развития. Определены веду- щие журналы, предоставляющие ценные источники для научных изысканий и достижений в этой области. Продемонстрирован междисциплинарный характер исследований, охватывающий психологию, социальные науки, что свидетель- ствует о комплексном подходе к предмету исследования. С помощью программы VOSviewer визуализируются сети сотрудничества авторов, опубликовавших не ме- нее пяти статей по тематике, что позволяет выявить известных исследователей и их научные связи. Такой анализ способствует дальнейшему научному сотрудниче- ству и знакомству с исследовательским сообществом. Кроме того, географический анализ показывает, что, несмотря на глобальный интерес к карьерному консульти- рованию, исследования в странах Центральной Азии относительно немногочис- ленны, что говорит о необходимости дальнейших исследований в этом регионе. В целом, данный библиометрический анализ дает ценное представление об эволю- ции, продуктивности и интеллектуальной структуре исследований в области ка- рьерного консультирования, определяя ключевые темы и направления будущих исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тастанова, А. К.
Аманова, А. К.

Тайболатов, Қ. М. Карьерное консультирование обучающихся школы: библиометрический анализ [Текст] / Қ. М. Тайболатов, А. К. Тастанова, А. К. Аманова // Образование. - 2024. - №2.- С.98-107.

33.

Тайболатов, Қ. М. Карьерное консультирование обучающихся школы: библиометрический анализ [Текст] / Қ. М. Тайболатов, А. К. Тастанова, А. К. Аманова // Образование. - 2024. - №2.- С.98-107.


74
Т 14

Тайболатов, Қ. М.
    Карьерное консультирование обучающихся школы: библиометрический анализ [Текст] / Қ. М. Тайболатов, А. К. Тастанова, А. К. Аманова // Образование. - 2024. - №2. - С. 98-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
карьерное консультирование -- библиометрический обзор -- VOSViewer -- сети между исследователями -- Scopus
Аннотация: В данном исследовании представлен комплексный библиометриче- ский анализ литературы, содержащей материал по карьерному консультированию обучающихся школ, за период с 1960 по 2023 год с использованием базы данных Scopus. Цель анализа - проследить развитие и текущее состояние исследований в этой области, выделить основные тенденции, ведущие журналы по проблема- тике, междисциплинарный характер материала, сети научного сотрудничества и географическое распределение исследовательской деятельности. Результатами исследования выявлен растущий интерес к карьерному консультированию, что отражает его актуальность в контексте динамично развивающегося рынка труда и практикоориентированного профессионального развития. Определены веду- щие журналы, предоставляющие ценные источники для научных изысканий и достижений в этой области. Продемонстрирован междисциплинарный характер исследований, охватывающий психологию, социальные науки, что свидетель- ствует о комплексном подходе к предмету исследования. С помощью программы VOSviewer визуализируются сети сотрудничества авторов, опубликовавших не ме- нее пяти статей по тематике, что позволяет выявить известных исследователей и их научные связи. Такой анализ способствует дальнейшему научному сотрудниче- ству и знакомству с исследовательским сообществом. Кроме того, географический анализ показывает, что, несмотря на глобальный интерес к карьерному консульти- рованию, исследования в странах Центральной Азии относительно немногочис- ленны, что говорит о необходимости дальнейших исследований в этом регионе. В целом, данный библиометрический анализ дает ценное представление об эволю- ции, продуктивности и интеллектуальной структуре исследований в области ка- рьерного консультирования, определяя ключевые темы и направления будущих исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тастанова, А. К.
Аманова, А. К.

Page 4, Results: 33

 

All acquisitions for 
Or select a month