Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
К 46

Кичерова, М. Н.
    Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9. - C. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшая школа -- высшее образование -- неформальное образование -- человеческий капитал -- образование взрослых -- неформальные коммуникативно-образовательные площадки -- гибкие возможности -- интернет -- формальный диплом -- реальные навыки -- коммуникативно-образовательные площадки -- формат обучения -- обучение через опыт -- хакатон -- митап -- аквариум -- не-конференция
Аннотация: Представлена теоретическая интерпретация и концептуализация понятия «неформальное образование», проанализированы международные практики изучения неформального образования. Сформулированы основные принципы развития неформального образования, его социальные функции, показан его потенциал для реализации актуальных потребностей общества и экономики, качественного улучшения человеческого капитала. Представлены особенности неформальных коммуникативно-образовательных площадок. Исследованы возможности интеграции формального и неформального образования на примере высшей школы, применения в образовательной деятельности неформальных коммуникативно-образовательных площадок.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г.З.

Кичерова, М.Н. Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? [Текст] / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9.- C.12-17

11.

Кичерова, М.Н. Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? [Текст] / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9.- C.12-17


74.58
К 46

Кичерова, М. Н.
    Неформальное образование: противник или союзник для высшей школы ? / М. Н. Кичерова, Г. З. Ефимова // Alma mater . - 2019. - №9. - C. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшая школа -- высшее образование -- неформальное образование -- человеческий капитал -- образование взрослых -- неформальные коммуникативно-образовательные площадки -- гибкие возможности -- интернет -- формальный диплом -- реальные навыки -- коммуникативно-образовательные площадки -- формат обучения -- обучение через опыт -- хакатон -- митап -- аквариум -- не-конференция
Аннотация: Представлена теоретическая интерпретация и концептуализация понятия «неформальное образование», проанализированы международные практики изучения неформального образования. Сформулированы основные принципы развития неформального образования, его социальные функции, показан его потенциал для реализации актуальных потребностей общества и экономики, качественного улучшения человеческого капитала. Представлены особенности неформальных коммуникативно-образовательных площадок. Исследованы возможности интеграции формального и неформального образования на примере высшей школы, применения в образовательной деятельности неформальных коммуникативно-образовательных площадок.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г.З.

60.54
И 51

Имашева, Ж. А
    Этническое предпринимательство как обьект социолгического анализа: концептуализация понятий [Текст] / Ж.А Имашева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 85-93. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
этническое предпринимательство -- этнические стратегии -- этнические сообщества
Аннотация: Данная статья посвящена анализу некоторых из наиболее важных социологических подходов, обьясняющих контекстуальные интегральные характеристики этнического предпринимательства. Признано, что структуры местной экономики и право-институциональные факторы оказывают сильное влияние на создание и существование малого бизнеса экономики в целом. Особое внимание уделяется стратегиям этнических предпринимателей, а также анализу ресурсов и связей с этническими сообществами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдирайымова, Г.С

Имашева, Ж.А Этническое предпринимательство как обьект социолгического анализа: концептуализация понятий [Текст] / Ж.А Имашева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- С.85-93

12.

Имашева, Ж.А Этническое предпринимательство как обьект социолгического анализа: концептуализация понятий [Текст] / Ж.А Имашева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- С.85-93


60.54
И 51

Имашева, Ж. А
    Этническое предпринимательство как обьект социолгического анализа: концептуализация понятий [Текст] / Ж.А Имашева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 85-93. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
этническое предпринимательство -- этнические стратегии -- этнические сообщества
Аннотация: Данная статья посвящена анализу некоторых из наиболее важных социологических подходов, обьясняющих контекстуальные интегральные характеристики этнического предпринимательства. Признано, что структуры местной экономики и право-институциональные факторы оказывают сильное влияние на создание и существование малого бизнеса экономики в целом. Особое внимание уделяется стратегиям этнических предпринимателей, а также анализу ресурсов и связей с этническими сообществами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдирайымова, Г.С

66
Ф 39

Фельдман, П. Я.
    Концептуализация подходов к интерпретации феномена лоббизма [Текст] / П. Я. Фельдман // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 182-189. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
лоббизм -- группы интересов -- политические сети -- политическая коммуникация -- goverment relations -- феномен лоббизма -- концетуализация лоббизма -- политический лоббизм -- теория заинтересованность групп
Аннотация: В настоящей статье предпринимается попытка концептуализации феномена политического лоббизма. Автор прослеживает эволюцию отечественного научного дискурса, посвященного соответствующей проблеме и приходит к выводу о необходимости возвращения к ее теоретическим истокам. В частности, он ставит под сомнение применимость теории заинтересованных групп и других плюралистических концепций для изучения отечественных социально-политических реалий. В качестве альтернативы предлагается сетевая парадигма, предполагающая наличие неразрывных связей между государственными и негосударственными акторами. В рамках концепции политических сетей лоббизм выступает как один из ключевых механизмов коммуникации иерархически неупорядоченных институтов и субъектов. Кроме того, в статье отмечается диссонанс между строгим (научным) и обывательским подходами к интерпретации феномена лоббизма. В этой связи представляется необходимым уточнить содержание настоящего понятия с учетом российской политической специфики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фельдман, П.Я. Концептуализация подходов к интерпретации феномена лоббизма [Текст] / П. Я. Фельдман // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.182-189

13.

Фельдман, П.Я. Концептуализация подходов к интерпретации феномена лоббизма [Текст] / П. Я. Фельдман // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4.- С.182-189


66
Ф 39

Фельдман, П. Я.
    Концептуализация подходов к интерпретации феномена лоббизма [Текст] / П. Я. Фельдман // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 182-189. - (Серия социология и политология)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
лоббизм -- группы интересов -- политические сети -- политическая коммуникация -- goverment relations -- феномен лоббизма -- концетуализация лоббизма -- политический лоббизм -- теория заинтересованность групп
Аннотация: В настоящей статье предпринимается попытка концептуализации феномена политического лоббизма. Автор прослеживает эволюцию отечественного научного дискурса, посвященного соответствующей проблеме и приходит к выводу о необходимости возвращения к ее теоретическим истокам. В частности, он ставит под сомнение применимость теории заинтересованных групп и других плюралистических концепций для изучения отечественных социально-политических реалий. В качестве альтернативы предлагается сетевая парадигма, предполагающая наличие неразрывных связей между государственными и негосударственными акторами. В рамках концепции политических сетей лоббизм выступает как один из ключевых механизмов коммуникации иерархически неупорядоченных институтов и субъектов. Кроме того, в статье отмечается диссонанс между строгим (научным) и обывательским подходами к интерпретации феномена лоббизма. В этой связи представляется необходимым уточнить содержание настоящего понятия с учетом российской политической специфики.
Держатели документа:
ЗКГУ


Широкова, Широкова,Е. Н
    Время в рассказе И.А.Бунина "Мистраль": концептуализация и структура / Широкова,Е.Н Широкова // Русский язык в школе. - 2011. - ¦7.-С.47-51.

Рубрики: языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
темпоральная организация текста -- концептуализация времени -- эксплицированная диалогичность

Широкова, Широкова,Е.Н Время в рассказе И.А.Бунина "Мистраль": концептуализация и структура [Текст] / Широкова,Е.Н Широкова // Русский язык в школе. - 2011. - ¦7.-С.47-51.

14.

Широкова, Широкова,Е.Н Время в рассказе И.А.Бунина "Мистраль": концептуализация и структура [Текст] / Широкова,Е.Н Широкова // Русский язык в школе. - 2011. - ¦7.-С.47-51.



Широкова, Широкова,Е. Н
    Время в рассказе И.А.Бунина "Мистраль": концептуализация и структура / Широкова,Е.Н Широкова // Русский язык в школе. - 2011. - ¦7.-С.47-51.

Рубрики: языкознание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
темпоральная организация текста -- концептуализация времени -- эксплицированная диалогичность


Алексеева, Т. А
    Познание и сущность политического / Т.А Алексеева // Полития. - 2005. - _1.-с144

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
Шмитт Карл -- концептуализация политики -- политика как управление

Алексеева, Т.А Познание и сущность политического [Текст] / Т.А Алексеева // Полития. - 2005. - _1.-с144

15.

Алексеева, Т.А Познание и сущность политического [Текст] / Т.А Алексеева // Полития. - 2005. - _1.-с144



Алексеева, Т. А
    Познание и сущность политического / Т.А Алексеева // Полития. - 2005. - _1.-с144

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
Шмитт Карл -- концептуализация политики -- политика как управление


Фомин, Фомин,А. Л.
    Философско-герменевтические стратегии концептуализации времени/А.Л.Фомин / Фомин,А. Л. Фомин // Вестник Мосовского университета. - сер 7.Философия. - 2009. - ¦5.-С.45-52

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- время -- концептуализация времени

Фомин, Фомин,А.Л. Философско-герменевтические стратегии концептуализации времени/А.Л.Фомин [Текст] / Фомин,А. Л. Фомин // Вестник Мосовского университета. - 2009. - ¦5.-С.45-52. - сер 7.Философия

16.

Фомин, Фомин,А.Л. Философско-герменевтические стратегии концептуализации времени/А.Л.Фомин [Текст] / Фомин,А. Л. Фомин // Вестник Мосовского университета. - 2009. - ¦5.-С.45-52. - сер 7.Философия



Фомин, Фомин,А. Л.
    Философско-герменевтические стратегии концептуализации времени/А.Л.Фомин / Фомин,А. Л. Фомин // Вестник Мосовского университета. - сер 7.Философия. - 2009. - ¦5.-С.45-52

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- время -- концептуализация времени


Портянская, Портянская,Л. Л.
    Стратегическое управление в системе современного образования:концептуализация понятий и подходов/Л.Л.Портянская / Портянская,Л. Л. Портянская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.9-14

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление в системе образования -- управленческие процессы -- управление российской системой образования

Портянская, Портянская,Л.Л. Стратегическое управление в системе современного образования:концептуализация понятий и подходов/Л.Л.Портянская [Текст] / Портянская,Л. Л. Портянская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.9-14

17.

Портянская, Портянская,Л.Л. Стратегическое управление в системе современного образования:концептуализация понятий и подходов/Л.Л.Портянская [Текст] / Портянская,Л. Л. Портянская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.9-14



Портянская, Портянская,Л. Л.
    Стратегическое управление в системе современного образования:концептуализация понятий и подходов/Л.Л.Портянская / Портянская,Л. Л. Портянская // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.9-14

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление в системе образования -- управленческие процессы -- управление российской системой образования


Нестеров, Нестеров,М. Н.
    Историческая стилизация и языковая концептуализация личности в художественно-историческом жанре/М.Н.Нестеров / Нестеров,М. Н. Нестеров // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.106-107

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
историческая стилизация -- языковая концептуализация -- историческая личность

Нестеров, Нестеров,М.Н. Историческая стилизация и языковая концептуализация личности в художественно-историческом жанре/М.Н.Нестеров [Текст] / Нестеров,М. Н. Нестеров // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.106-107

18.

Нестеров, Нестеров,М.Н. Историческая стилизация и языковая концептуализация личности в художественно-историческом жанре/М.Н.Нестеров [Текст] / Нестеров,М. Н. Нестеров // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.106-107



Нестеров, Нестеров,М. Н.
    Историческая стилизация и языковая концептуализация личности в художественно-историческом жанре/М.Н.Нестеров / Нестеров,М. Н. Нестеров // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.106-107

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
историческая стилизация -- языковая концептуализация -- историческая личность

74
Н 90

Нурадин, Г. Б.
    Студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктері [Текст] / Г. Б. Нурадин, Н. Т. Дуйсенова, Г. Б. Исабекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - Б. 28-38
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
академиялық ұтқырлық -- мәдениаралық бейімделу -- мәдениетаралық эмпатия -- мультимәдениеттілік ерекшелік -- интернационализация -- адаптациялық кезең -- кросс-мәдени -- концептуализация
Аннотация: Жоғары білімнің жаһандануындағы соғы оқиғалар студентердің ұтқырлығын арттыруға ықпал етеді. Бұл мақалада халықаралық студенттердің ұтқырлығы студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктеріне қаншалықты ықпал ететіні зерттеледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дуйсенова, Н.Т.
Исабекова, Г.Б.

Нурадин, Г.Б. Студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктері [Текст] / Г. Б. Нурадин, Н. Т. Дуйсенова, Г. Б. Исабекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4.- Б.28-38

19.

Нурадин, Г.Б. Студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктері [Текст] / Г. Б. Нурадин, Н. Т. Дуйсенова, Г. Б. Исабекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4.- Б.28-38


74
Н 90

Нурадин, Г. Б.
    Студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктері [Текст] / Г. Б. Нурадин, Н. Т. Дуйсенова, Г. Б. Исабекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - Б. 28-38
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
академиялық ұтқырлық -- мәдениаралық бейімделу -- мәдениетаралық эмпатия -- мультимәдениеттілік ерекшелік -- интернационализация -- адаптациялық кезең -- кросс-мәдени -- концептуализация
Аннотация: Жоғары білімнің жаһандануындағы соғы оқиғалар студентердің ұтқырлығын арттыруға ықпал етеді. Бұл мақалада халықаралық студенттердің ұтқырлығы студенттердің жаңа оқу ортасына мәдениаралық бейімделуі мен мультимәдениеттілік ерекшеліктеріне қаншалықты ықпал ететіні зерттеледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дуйсенова, Н.Т.
Исабекова, Г.Б.

74
Х 20

Харланова , Е. М.
    Профессиональное сетевое сообщество подготовки кадров по работе с молодёжью: предпосылки создания и концептуальная рамка [Текст] / Е. М. Харланова // Высшее образование в России. - 2021. - №12. - С. 32-47
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное сетевое сообщество -- сообщество профессионального обучения (PLC) -- обучающееся сообщество -- социальные сети -- онлайн-педагогика -- Организация работы с молодёжью -- концептуализация
Держатели документа:
ЗКУ

Харланова , Е.М. Профессиональное сетевое сообщество подготовки кадров по работе с молодёжью: предпосылки создания и концептуальная рамка [Текст] / Е. М. Харланова // Высшее образование в России. - 2021. - №12.- С.32-47

20.

Харланова , Е.М. Профессиональное сетевое сообщество подготовки кадров по работе с молодёжью: предпосылки создания и концептуальная рамка [Текст] / Е. М. Харланова // Высшее образование в России. - 2021. - №12.- С.32-47


74
Х 20

Харланова , Е. М.
    Профессиональное сетевое сообщество подготовки кадров по работе с молодёжью: предпосылки создания и концептуальная рамка [Текст] / Е. М. Харланова // Высшее образование в России. - 2021. - №12. - С. 32-47
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное сетевое сообщество -- сообщество профессионального обучения (PLC) -- обучающееся сообщество -- социальные сети -- онлайн-педагогика -- Организация работы с молодёжью -- концептуализация
Держатели документа:
ЗКУ

Page 2, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month