Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 25

Report on unfulfilled requests: 0

65
А 56

Альжанова, Ф. Г.
    Человеческие ресурсы в креативной экономике [Текст] / Ф. Г. Альжанова // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2. - С. 11-15.- (серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативная экономика -- креативные способности -- человеческие ресурсы
Аннотация: Цель статьи- рассмотреть условия развития креативной экономики в Казахстане через оценку потенциала человеческих ресурсов. В статье рассматриваются взаимосвязь между технологическими и креативными способностями, интеллектуальной активностью, как формы накопления, переработки и генерации новых и переосмысления традиционных знаний. Дана оценка потенциала человеческих ресурсов в креативном секторе экономики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ

Альжанова, Ф.Г. Человеческие ресурсы в креативной экономике [Текст] / Ф. Г. Альжанова // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2.- С.11-15.- (серия общественных и гуманитарных наук)

1.

Альжанова, Ф.Г. Человеческие ресурсы в креативной экономике [Текст] / Ф. Г. Альжанова // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2.- С.11-15.- (серия общественных и гуманитарных наук)


65
А 56

Альжанова, Ф. Г.
    Человеческие ресурсы в креативной экономике [Текст] / Ф. Г. Альжанова // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2. - С. 11-15.- (серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативная экономика -- креативные способности -- человеческие ресурсы
Аннотация: Цель статьи- рассмотреть условия развития креативной экономики в Казахстане через оценку потенциала человеческих ресурсов. В статье рассматриваются взаимосвязь между технологическими и креативными способностями, интеллектуальной активностью, как формы накопления, переработки и генерации новых и переосмысления традиционных знаний. Дана оценка потенциала человеческих ресурсов в креативном секторе экономики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
В 12

Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А.
    Креативные стратегии решения математических задач старшеклассниками, обучающимися по профилям разной предметной направленности [Текст] / Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 17-29
ББК 22.1

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Креативные стратегия -- Решения математических задач -- Образовательный профиль
Аннотация: Расматривается особенности креативных стратегий решения математических задач старшекласниками,обучающимися по физико-математическому,гуманитарному и общеобразовательному профилям.
Держатели документа:
БҚМУ

Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. Креативные стратегии решения математических задач старшеклассниками, обучающимися по профилям разной предметной направленности [Текст] / Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.17-29

2.

Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. Креативные стратегии решения математических задач старшеклассниками, обучающимися по профилям разной предметной направленности [Текст] / Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.17-29


22.1
В 12

Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А.
    Креативные стратегии решения математических задач старшеклассниками, обучающимися по профилям разной предметной направленности [Текст] / Ваулина Т.А, Краснорядцева О.М, Щеглова Э.А. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 17-29
ББК 22.1

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Креативные стратегия -- Решения математических задач -- Образовательный профиль
Аннотация: Расматривается особенности креативных стратегий решения математических задач старшекласниками,обучающимися по физико-математическому,гуманитарному и общеобразовательному профилям.
Держатели документа:
БҚМУ

74
С 38

Синицина, И. А.
    Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативные способности -- профессиональная рефлексия -- исследовательская позиция -- способность к прогнозированию -- креативный потенциал -- структура креативных способностей личности -- интерактивные методы -- векторно-контекстуальный подход
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к объяснению феномена "креативность" и механизмов ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Маджуга, А.Г.
Салимова, Л.Х.

Синицина, И.А. Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9.- С.63-69

3.

Синицина, И.А. Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9.- С.63-69


74
С 38

Синицина, И. А.
    Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативные способности -- профессиональная рефлексия -- исследовательская позиция -- способность к прогнозированию -- креативный потенциал -- структура креативных способностей личности -- интерактивные методы -- векторно-контекстуальный подход
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к объяснению феномена "креативность" и механизмов ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Маджуга, А.Г.
Салимова, Л.Х.

74
Д 70

Досмагамбетова, Б. Т.
    Развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности [Текст] / Б.Т. Досмагамбетова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №6. - С. 54-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- креативные способности -- творческие задания -- учебная деятельность -- творческие способности --
Аннотация: Изучено развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Досмагамбетова, Б.Т. Развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности [Текст] / Б.Т. Досмагамбетова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №6.- С54-55

4.

Досмагамбетова, Б.Т. Развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности [Текст] / Б.Т. Досмагамбетова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №6.- С54-55


74
Д 70

Досмагамбетова, Б. Т.
    Развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности [Текст] / Б.Т. Досмагамбетова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №6. - С. 54-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- креативные способности -- творческие задания -- учебная деятельность -- творческие способности --
Аннотация: Изучено развитие креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 40

Джеканович, Н. Х.
    Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников. [Текст] / Н. Х. Джеканович // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 65- 69
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
материал -- этнохудожественный -- деятельность -- исследовательские -- умения -- метапредметный -- подход -- креативные -- поисковые
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость формирования в младшем школьном возрасте исследовательских умений ,характеризуется роль этнохудожественной деятельности в их развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.

Джеканович, Н.Х. Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников. [Текст] / Н. Х. Джеканович // Педагогика. - 2018. - № 2.- С.65- 69

5.

Джеканович, Н.Х. Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников. [Текст] / Н. Х. Джеканович // Педагогика. - 2018. - № 2.- С.65- 69


74
Д 40

Джеканович, Н. Х.
    Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников. [Текст] / Н. Х. Джеканович // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 65- 69
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
материал -- этнохудожественный -- деятельность -- исследовательские -- умения -- метапредметный -- подход -- креативные -- поисковые
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость формирования в младшем школьном возрасте исследовательских умений ,характеризуется роль этнохудожественной деятельности в их развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.

66.3
Ш 32

Шаханов, Д.
    Нужны креативные и целеустремленные [Текст] / Д. Шаханов // Казахстанская правда. - 22 января. - 2019. - №13. - С. 5.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Нужны креативные и целеустремленные -- Шаханов.Д -- Год Молодежи -- Сенат Парламента -- Рухани жаңғыру -- Болашаққа бағдар
Аннотация: У молодых, активных казахстанцев есть уникальная возможность выступить с трибуны Сената Парламента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шаханов, Д. Нужны креативные и целеустремленные [Текст] / Д. Шаханов // Казахстанская правда. - 22 января. - 2019. - №13.- С.5.

6.

Шаханов, Д. Нужны креативные и целеустремленные [Текст] / Д. Шаханов // Казахстанская правда. - 22 января. - 2019. - №13.- С.5.


66.3
Ш 32

Шаханов, Д.
    Нужны креативные и целеустремленные [Текст] / Д. Шаханов // Казахстанская правда. - 22 января. - 2019. - №13. - С. 5.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Нужны креативные и целеустремленные -- Шаханов.Д -- Год Молодежи -- Сенат Парламента -- Рухани жаңғыру -- Болашаққа бағдар
Аннотация: У молодых, активных казахстанцев есть уникальная возможность выступить с трибуны Сената Парламента.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.102
Т 50

Тойшыманова , М.
    Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ

Тойшыманова , М. Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.72-77

7.

Тойшыманова , М. Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.72-77


74.102
Т 50

Тойшыманова , М.
    Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
А 98

Ашутова , Т.В.
    Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 116-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
креативные индустрии -- креативный город -- опорный университет -- проектная деятельность -- комфортная среда -- кластер северного дизайна -- арктический регион
Аннотация: Статья раскрывает опыт Мурманского арктического государственного университета в реализации уникального для региона проекта «Креативный город– терри-тория развития», который отражает инновационные социальные практики, технологии проектного обучения и стратегию вуза по реализации своего потенциала в креативных ин-дустриях. Креативные индустрии являются точкой роста для «умной специализации» ре-гиона, существенно влияя на качество жизни местного сообщества и обеспечивая не только текущие, но и складывающиеся потребности человека, поэтому важно вовлекать в творче-скую активность молодое поколение для формирования у него опыта участия в социально-экономических процессах. Новым видом деятельности университета стали инициативы в Кластере северного дизайна и Туристско-рекреационном кластере Мурманской области, мероприятия проекта позволяют привлечь экспертов для обсуждения направлений работы и моделей сотрудничества в кластерах. Проект «Креативный город– территория разви-тия» создаёт возможности получить обратную связь с местным сообществом. Универси-тет последовательно реализует стратегию расширения сфер участия в жизни региона, ис-следует возможности интеграции современного арктического дизайна, социокультурных и экономических практик муниципалитетов. В статье анализируются факторы роста и пути влияния университета на региональное сообщество в сфере креативных индустрий, делается вывод о значимости не столько скорости изменений, сколько их содержания, ус-ложнения задач и увеличения числа заинтересованных участников креативных индустрий. Авторы подчёркивают, что проекты университета являются и креативными продукта-ми, и креативными технологиями формирования профессиональных компетенций в инду-стрии благополучия, туризма и дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Желнина , З.Ю.

Ашутова , Т.В. Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3.- С. 116-126

8.

Ашутова , Т.В. Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3.- С. 116-126


74.58
А 98

Ашутова , Т.В.
    Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 116-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
креативные индустрии -- креативный город -- опорный университет -- проектная деятельность -- комфортная среда -- кластер северного дизайна -- арктический регион
Аннотация: Статья раскрывает опыт Мурманского арктического государственного университета в реализации уникального для региона проекта «Креативный город– терри-тория развития», который отражает инновационные социальные практики, технологии проектного обучения и стратегию вуза по реализации своего потенциала в креативных ин-дустриях. Креативные индустрии являются точкой роста для «умной специализации» ре-гиона, существенно влияя на качество жизни местного сообщества и обеспечивая не только текущие, но и складывающиеся потребности человека, поэтому важно вовлекать в творче-скую активность молодое поколение для формирования у него опыта участия в социально-экономических процессах. Новым видом деятельности университета стали инициативы в Кластере северного дизайна и Туристско-рекреационном кластере Мурманской области, мероприятия проекта позволяют привлечь экспертов для обсуждения направлений работы и моделей сотрудничества в кластерах. Проект «Креативный город– территория разви-тия» создаёт возможности получить обратную связь с местным сообществом. Универси-тет последовательно реализует стратегию расширения сфер участия в жизни региона, ис-следует возможности интеграции современного арктического дизайна, социокультурных и экономических практик муниципалитетов. В статье анализируются факторы роста и пути влияния университета на региональное сообщество в сфере креативных индустрий, делается вывод о значимости не столько скорости изменений, сколько их содержания, ус-ложнения задач и увеличения числа заинтересованных участников креативных индустрий. Авторы подчёркивают, что проекты университета являются и креативными продукта-ми, и креативными технологиями формирования профессиональных компетенций в инду-стрии благополучия, туризма и дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Желнина , З.Ю.

74
М 56

Мещерякова, Е. И.
    Креативно-акцентные системы обучения в ВУЗах МВД России [Текст] / Е. И. Мещерякова // Педагогика. - 2014. - №6. - С. 61-64. - Библиогр. в конце ст.64
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
креативно-акцентные системы -- обучение -- вуз -- мвд -- рф -- мировоззрение -- юридические дисциплины -- креативные системы
Аннотация: В статье представлены содержательные характеристики креативных систем обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Мещерякова, Е.И. Креативно-акцентные системы обучения в ВУЗах МВД России [Текст] / Е. И. Мещерякова // Педагогика. - 2014. - №6.- С.61-64

9.

Мещерякова, Е.И. Креативно-акцентные системы обучения в ВУЗах МВД России [Текст] / Е. И. Мещерякова // Педагогика. - 2014. - №6.- С.61-64


74
М 56

Мещерякова, Е. И.
    Креативно-акцентные системы обучения в ВУЗах МВД России [Текст] / Е. И. Мещерякова // Педагогика. - 2014. - №6. - С. 61-64. - Библиогр. в конце ст.64
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
креативно-акцентные системы -- обучение -- вуз -- мвд -- рф -- мировоззрение -- юридические дисциплины -- креативные системы
Аннотация: В статье представлены содержательные характеристики креативных систем обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.
Г 63

Гольдман, И. Л.
    Коллаборация искусствоведения и коммуникативных наук в медиаобразовании [Текст] / И. Л. Гольдман // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 5- 15.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно - педагогическое -- сотрудничество -- искусствоведения -- коммуникативные дисциплины -- реклама -- креативные компетенции -- медиакоммуникации
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты научно - педагогического сотрудничества искусствоведения с коммуникативными дисциплинами в медиаобразовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Гольдман, И.Л. Коллаборация искусствоведения и коммуникативных наук в медиаобразовании [Текст] / И. Л. Гольдман // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.5- 15.

10.

Гольдман, И.Л. Коллаборация искусствоведения и коммуникативных наук в медиаобразовании [Текст] / И. Л. Гольдман // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.5- 15.


74.
Г 63

Гольдман, И. Л.
    Коллаборация искусствоведения и коммуникативных наук в медиаобразовании [Текст] / И. Л. Гольдман // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 5- 15.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно - педагогическое -- сотрудничество -- искусствоведения -- коммуникативные дисциплины -- реклама -- креативные компетенции -- медиакоммуникации
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты научно - педагогического сотрудничества искусствоведения с коммуникативными дисциплинами в медиаобразовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Page 1, Results: 25

 

All acquisitions for 
Or select a month