Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
85.13
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
ББК 85.13
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
85.13
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
ББК 85.13
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
85.14
Б 91
Буневская, В. В.
Тесты по живописи маслом [Текст] / В. В. Буневская // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 44-46
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- кусок -- слой -- масло -- натяжка -- рисунок -- грунт
Аннотация: Здесь даны тестовые задания по живописи маслом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Буневская, В. В.
Тесты по живописи маслом [Текст] / В. В. Буневская // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 44-46
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- кусок -- слой -- масло -- натяжка -- рисунок -- грунт
Аннотация: Здесь даны тестовые задания по живописи маслом.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
81
С 38
Синячкин, В.
Лингвокультурема" хлеб" и устойчивые обороты с компонентом" хлеб "в русском и персидском языках [Текст] / В. Синячкин // Филологические науки. - 2018. - №2. - С. 12-18
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультура -- концепт -- хлеб -- лингвокультуремы -- хлебосольство -- кусок хлеба
Аннотация: Данная статья посвящена осмысленно универсального концепта человеческой культуры "хлеб".На основании его сравнительно-сопоставительного анализа в русской и персидской лингокультурах рвторы выделяют устойчивые семантические компоненты макроконцепта которые выступают в лингвокультурах двух языкахк как этносоциальные детерминанты, т.е. обусловливают максимы поведения коммуникативные эталоны, базовые ценностти того или иного коллектива.Несмотрч на то что представленные языковые системы гетерогенны как типологически, так и ментально концепт "хлеб" имеет в них ряд сходных значений, что свидетельствует о его универсальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 38
Синячкин, В.
Лингвокультурема" хлеб" и устойчивые обороты с компонентом" хлеб "в русском и персидском языках [Текст] / В. Синячкин // Филологические науки. - 2018. - №2. - С. 12-18
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультура -- концепт -- хлеб -- лингвокультуремы -- хлебосольство -- кусок хлеба
Аннотация: Данная статья посвящена осмысленно универсального концепта человеческой культуры "хлеб".На основании его сравнительно-сопоставительного анализа в русской и персидской лингокультурах рвторы выделяют устойчивые семантические компоненты макроконцепта которые выступают в лингвокультурах двух языкахк как этносоциальные детерминанты, т.е. обусловливают максимы поведения коммуникативные эталоны, базовые ценностти того или иного коллектива.Несмотрч на то что представленные языковые системы гетерогенны как типологически, так и ментально концепт "хлеб" имеет в них ряд сходных значений, что свидетельствует о его универсальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 4