Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Оқушыларға өнер пәндерінін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие жолдары [Электронный ресурс] / Г. Б. Мусагалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 145-154
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- координация -- кіріктіру -- үйлестіру -- толықтыру -- жинақтау
Аннотация: «Оқушыларға өнер пәндерін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие беру жолдары» атты мақаласында өнер пәндерін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие берудің педагогикалық моделін жасаған. 5 сыныптың күнтізбелік-тақырыптық жоспары, интегра-цияланған сабақ үлгілері жетілдірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Оқушыларға өнер пәндерінін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие жолдары [Электронный ресурс] / Г. Б. Мусагалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 145-154
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- координация -- кіріктіру -- үйлестіру -- толықтыру -- жинақтау
Аннотация: «Оқушыларға өнер пәндерін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие беру жолдары» атты мақаласында өнер пәндерін интеграциялау арқылы эстетикалық тәрбие берудің педагогикалық моделін жасаған. 5 сыныптың күнтізбелік-тақырыптық жоспары, интегра-цияланған сабақ үлгілері жетілдірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74
М 13
Мадиева, Г. Д.
11-сынып оқушыларын ұлттық бірыңғай тестілеуге және қорытынды аттестаттауға дайындаудың тиімді тәсілдері [Текст] / Г. Д. Мадиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 178-180.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
11-сынып оқушылар -- ұлттық бірыңғай тестілеу -- аттестаттау -- Білім мазмұнын жаңарту -- оқыту әдістері -- емтиханы -- математика -- емтихан тапсырмалар -- Алгебра және анализ бастамалары
Аннотация: Қазақстанның әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру шеңберінде отандық білімнің бәсекеге қабілеттігін дамытуда «өмір бойы білім алу» тұжырымдамасынан «өмір бойына оқу» қажеттілігін түсінуге көшуге бағдарланған мектептік білім беруді түбегейлі жаңартуды қажет етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
М 13
Мадиева, Г. Д.
11-сынып оқушыларын ұлттық бірыңғай тестілеуге және қорытынды аттестаттауға дайындаудың тиімді тәсілдері [Текст] / Г. Д. Мадиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 178-180.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
11-сынып оқушылар -- ұлттық бірыңғай тестілеу -- аттестаттау -- Білім мазмұнын жаңарту -- оқыту әдістері -- емтиханы -- математика -- емтихан тапсырмалар -- Алгебра және анализ бастамалары
Аннотация: Қазақстанның әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру шеңберінде отандық білімнің бәсекеге қабілеттігін дамытуда «өмір бойы білім алу» тұжырымдамасынан «өмір бойына оқу» қажеттілігін түсінуге көшуге бағдарланған мектептік білім беруді түбегейлі жаңартуды қажет етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
О-58
Онайбаева, Н. Н.
Ғылыми терминдерді меңгеруге арналған «MySözdikQor» мобильді қосымша [Текст] / Н. Н. Онайбаева, М. М. Оралбек, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 134-138.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- Google -- MySözdikQor -- мобильді қосымша
Аннотация: Бұл мақалада MySözdikQor мобильді қосымшасын білім беру ортасында пайдалану талқыланады. Бұл қолданбаның негізгі сипаттамалары мен мүмкіндіктері, оның оқушылардың сөздік қорын кеңейтудегі рөлі, сондай-ақ оқу процесіне кіріктірудің келешегі мен артықшылықтары талданады. Оқытудың тиімділігін арттыру және оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамыту үшін заманауи технологияларды пайдаланудың маңыздылығы атап өтілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оралбек, М.М.
Шангытбаева, Г.А.
О-58
Онайбаева, Н. Н.
Ғылыми терминдерді меңгеруге арналған «MySözdikQor» мобильді қосымша [Текст] / Н. Н. Онайбаева, М. М. Оралбек, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 134-138.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- Google -- MySözdikQor -- мобильді қосымша
Аннотация: Бұл мақалада MySözdikQor мобильді қосымшасын білім беру ортасында пайдалану талқыланады. Бұл қолданбаның негізгі сипаттамалары мен мүмкіндіктері, оның оқушылардың сөздік қорын кеңейтудегі рөлі, сондай-ақ оқу процесіне кіріктірудің келешегі мен артықшылықтары талданады. Оқытудың тиімділігін арттыру және оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамыту үшін заманауи технологияларды пайдаланудың маңыздылығы атап өтілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оралбек, М.М.
Шангытбаева, Г.А.
4.
Подробнее
74.202.4
А 92
Атауов, Б. Қ.
Цифрлық білім беру платформаларындағы геймификация элементтері арқылы оқушылардың шығармашылық ойлауын дамыту әдістемесі [Текст] / Б. Қ. Атауов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 119-121.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық трансформация -- Геймификация -- Шығармашылық ойлау -- XXI ғасыр дағдылары -- Оқу мотивациясы -- Цифрлық білім беру платформалары -- Педагогикалық тәсіл -- Методология
Аннотация: Мақалада қазіргі заманғы білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында оқушылардың шығармашылық ойлауын дамыту мәселелері қарастырылады. Автор XXI ғасыр дағдыларын қалыптастырудағы геймификация әдісінің рөлін негіздеп, оның білім алушылардың мотивациясы мен танымдық белсенділігіне әсерін талдайды. Зерттеудің өзектілігі цифрлық платформалар мүмкіндіктерін пайдалана отырып, шығармашылықты дамытуға бағытталған жүйелі әдістемелік шешімдердің қажеттілігімен айқындалады. Жұмыс нәтижесінде мектеп жағдайында геймификация элементтерін тиімді кіріктірудің педагогикалық жолдары мен нақты әдістемелік ұсыныстар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
А 92
Атауов, Б. Қ.
Цифрлық білім беру платформаларындағы геймификация элементтері арқылы оқушылардың шығармашылық ойлауын дамыту әдістемесі [Текст] / Б. Қ. Атауов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 119-121.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық трансформация -- Геймификация -- Шығармашылық ойлау -- XXI ғасыр дағдылары -- Оқу мотивациясы -- Цифрлық білім беру платформалары -- Педагогикалық тәсіл -- Методология
Аннотация: Мақалада қазіргі заманғы білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында оқушылардың шығармашылық ойлауын дамыту мәселелері қарастырылады. Автор XXI ғасыр дағдыларын қалыптастырудағы геймификация әдісінің рөлін негіздеп, оның білім алушылардың мотивациясы мен танымдық белсенділігіне әсерін талдайды. Зерттеудің өзектілігі цифрлық платформалар мүмкіндіктерін пайдалана отырып, шығармашылықты дамытуға бағытталған жүйелі әдістемелік шешімдердің қажеттілігімен айқындалады. Жұмыс нәтижесінде мектеп жағдайында геймификация элементтерін тиімді кіріктірудің педагогикалық жолдары мен нақты әдістемелік ұсыныстар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
74.263.2
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74.262.22
Ж 80
ЖОО-да болашақ физика мұғалімдеріне арналған «STEM физикасы» курсын оқытудың педагогикалық-модельдік жүйесі [Текст] / Я. Каримжанов, М. Скаков, Ш. Раманкулов, А. Чорух // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 220-223.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Пәнаралық интеграция -- Болашақ физика мұғалімдері -- Кәсіби құзыреттілік -- Педагогикалық-модельдік жүйе -- Есептеу ойлауы -- Инженерлік дизайн -- Зерттеушілік жобалар
Аннотация: Мақалада ЖОО-да болашақ физика мұғалімдерін кәсіби даярлау үдерісінде STEM технологияларын қолданудың әдістемелік негіздері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор «STEM физикасы» пәнаралық курсының студенттердің аналитикалық ойлауын дамытудағы, теориялық білімді инженерлік және технологиялық шешімдермен ұштастырудағы рөлін негіздейді. Жұмыста курсты ұйымдастырудың педагогикалық-модельдік жүйесі ұсынылып, есептеу ойлауын қалыптастыру мен зерттеушілік жобаларды кіріктірудің маңызы талданған. Зерттеу нәтижелері STEM тәсілінің болашақ педагогтердің инновациялық бейімділігін арттырудағы және заманауи білім беру парадигмасына сай кәсіби құзыреттіліктерін жетілдірудегі әлеуетін айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каримжанов, Я.
Скаков, М.
Раманкулов, Ш.
Чорух, А.
Ж 80
ЖОО-да болашақ физика мұғалімдеріне арналған «STEM физикасы» курсын оқытудың педагогикалық-модельдік жүйесі [Текст] / Я. Каримжанов, М. Скаков, Ш. Раманкулов, А. Чорух // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 220-223.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Пәнаралық интеграция -- Болашақ физика мұғалімдері -- Кәсіби құзыреттілік -- Педагогикалық-модельдік жүйе -- Есептеу ойлауы -- Инженерлік дизайн -- Зерттеушілік жобалар
Аннотация: Мақалада ЖОО-да болашақ физика мұғалімдерін кәсіби даярлау үдерісінде STEM технологияларын қолданудың әдістемелік негіздері мен педагогикалық тиімділігі зерделенген. Автор «STEM физикасы» пәнаралық курсының студенттердің аналитикалық ойлауын дамытудағы, теориялық білімді инженерлік және технологиялық шешімдермен ұштастырудағы рөлін негіздейді. Жұмыста курсты ұйымдастырудың педагогикалық-модельдік жүйесі ұсынылып, есептеу ойлауын қалыптастыру мен зерттеушілік жобаларды кіріктірудің маңызы талданған. Зерттеу нәтижелері STEM тәсілінің болашақ педагогтердің инновациялық бейімділігін арттырудағы және заманауи білім беру парадигмасына сай кәсіби құзыреттіліктерін жетілдірудегі әлеуетін айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каримжанов, Я.
Скаков, М.
Раманкулов, Ш.
Чорух, А.
7.
Подробнее
74.262.21
С 32
Серік, Н. М.
5-сынып математика сабақтарында STEM-тапсырмаларды қолданудың тиімділігі [Текст] / Н. М. Серік // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 323-325.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
STEM-тәсілі -- Пәнаралық байланыс -- Функционалдық сауаттылық -- Жобалық тапсырмалар -- Логикалық ойлау -- 5-сынып математикасы -- Қолданбалы есептер -- Зерттеу дағдылары
Аннотация: Мақалада 5-сынып оқушыларының логикалық ойлауы мен функционалдық сауаттылығын дамытуда STEM-тәсілін қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері зерделенген. Автор натурал сандар, бөлшектер және ондық бөлшектер тақырыптарын оқытуда ғылым, технология және инженерия элементтерін кіріктірудің тиімділігін негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Серік, Н. М.
5-сынып математика сабақтарында STEM-тапсырмаларды қолданудың тиімділігі [Текст] / Н. М. Серік // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 323-325.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
STEM-тәсілі -- Пәнаралық байланыс -- Функционалдық сауаттылық -- Жобалық тапсырмалар -- Логикалық ойлау -- 5-сынып математикасы -- Қолданбалы есептер -- Зерттеу дағдылары
Аннотация: Мақалада 5-сынып оқушыларының логикалық ойлауы мен функционалдық сауаттылығын дамытуда STEM-тәсілін қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері зерделенген. Автор натурал сандар, бөлшектер және ондық бөлшектер тақырыптарын оқытуда ғылым, технология және инженерия элементтерін кіріктірудің тиімділігін негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 7