Choice of metadata Статьи
Page 18, Results: 180
Report on unfulfilled requests: 0
171.
Подробнее
85
К 39
Қизатұлы, М
Түркіменнің тойға көзқарастары қазаққа өте ұқсайды [Текст] / М Қизатұлы // Дәстүр. - 2023. - №5-6. - Б. 6-12
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
түрікмендер -- үй салу -- неке қию -- үйлену тойлары мен қыз ұзату
Аннотация: Мақалада үйлену,қыз ұзату тойлары Түрікпен тойларының ішіндегі ең маңыздысы болып саналатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
К 39
Қизатұлы, М
Түркіменнің тойға көзқарастары қазаққа өте ұқсайды [Текст] / М Қизатұлы // Дәстүр. - 2023. - №5-6. - Б. 6-12
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
түрікмендер -- үй салу -- неке қию -- үйлену тойлары мен қыз ұзату
Аннотация: Мақалада үйлену,қыз ұзату тойлары Түрікпен тойларының ішіндегі ең маңыздысы болып саналатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
172.
Подробнее
Психология
Б 52
Берсугирова, Т.
Компьютерлік ойындармен әуестенетін жеткіншектердің агрессивтілік мәселесі [Текст] / Т. Берсугирова // Жантану мәселелері. - 2024. - №3. - 4 ч.з. 7-10
ББК
Психология
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- компьютерлік ойындар -- зорлық-зомбылық -- агрессия -- негатив -- әлеуметтік желі -- сана-сезім -- көзқарас -- құмар ойын -- балалар -- оқушылар
Аннотация: Қазір қоғам да, қоғамдық көзқарастар да күннен-күнге өзгеру үстінде. Әрі бұқаралық ақпарат және қарым-қатынас құралдарының жұмысындағы барлық шектеулердің алынып, ақпарат тарату еркіндігіне кең жол ашылуы балалардың сана-сезімі мен рухына кері әсер етуде. Бүгінгі күні білім беру саласын компьютерсіз елестету мүмкін емес. Балалар бұл күрделі техниканы жылдам және үздік меңгеруде. Меңгеру барысында мектеп оқушыларынң логикалық ойлау қабілеті жылдамдап, өзіне тиісті қызметтерді жетік жоспарлайды және өмірге икемді келеді. Қорыта келгенде осындай Қазақстандағы негізгі мәселелерді ағайын болып шешіп, жол бермеуге тырысайық. Келешек болашақтың мүддесін көтерейік.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 52
Берсугирова, Т.
Компьютерлік ойындармен әуестенетін жеткіншектердің агрессивтілік мәселесі [Текст] / Т. Берсугирова // Жантану мәселелері. - 2024. - №3. - 4 ч.з. 7-10
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- компьютерлік ойындар -- зорлық-зомбылық -- агрессия -- негатив -- әлеуметтік желі -- сана-сезім -- көзқарас -- құмар ойын -- балалар -- оқушылар
Аннотация: Қазір қоғам да, қоғамдық көзқарастар да күннен-күнге өзгеру үстінде. Әрі бұқаралық ақпарат және қарым-қатынас құралдарының жұмысындағы барлық шектеулердің алынып, ақпарат тарату еркіндігіне кең жол ашылуы балалардың сана-сезімі мен рухына кері әсер етуде. Бүгінгі күні білім беру саласын компьютерсіз елестету мүмкін емес. Балалар бұл күрделі техниканы жылдам және үздік меңгеруде. Меңгеру барысында мектеп оқушыларынң логикалық ойлау қабілеті жылдамдап, өзіне тиісті қызметтерді жетік жоспарлайды және өмірге икемді келеді. Қорыта келгенде осындай Қазақстандағы негізгі мәселелерді ағайын болып шешіп, жол бермеуге тырысайық. Келешек болашақтың мүддесін көтерейік.
Держатели документа:
ЗКУ
173.
Подробнее
60
О-72
Орынбаева, Ш.
Ахмет Байтұрсыновтың педагогикалық көзқарастары мен ағартушылық қызметі [Текст] / Ш. Орынбаева // Мәдениет. - 2024. - №11. - Б. . 36-39
ББК 60
Рубрики: Социальные науки в целом. Обществознание
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынов -- қазақ газеті -- Алашорда -- ұлы Абай салған сара жол -- Крылов мысалдары -- қырық мысал -- Әліппені оқыту
Аннотация: Ол адам еңбегін жетілдіруге, жаңалық табуға, табиғатты меңгеруге, адамдардың әлеуметтік-өмірлік қажетін өтеуге қызмет етеді... Мұнан басқа адамның рухани қажетін өтеу үшін қызмет ететін түрлері бар. Ол көркемөнер (исскуство), оның бес бөлімі бар: біріншісі: - сәулет өнері, екіншісі - сымбат өнері, үшіншісі - кескін өнері, төртіншісі - әуен (музыка) өнері, бесінші және ең бастысы сөз өнері ("өнер алды қызыл тіл"), дей келіп, бұлардың бәрі адамды әсемдікке бөлеуге, табиғаттың тамаша сырларын танып білуге тәрбиелейтіндігіне тоқталады.
Держатели документа:
БҚУ
О-72
Орынбаева, Ш.
Ахмет Байтұрсыновтың педагогикалық көзқарастары мен ағартушылық қызметі [Текст] / Ш. Орынбаева // Мәдениет. - 2024. - №11. - Б. . 36-39
Рубрики: Социальные науки в целом. Обществознание
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынов -- қазақ газеті -- Алашорда -- ұлы Абай салған сара жол -- Крылов мысалдары -- қырық мысал -- Әліппені оқыту
Аннотация: Ол адам еңбегін жетілдіруге, жаңалық табуға, табиғатты меңгеруге, адамдардың әлеуметтік-өмірлік қажетін өтеуге қызмет етеді... Мұнан басқа адамның рухани қажетін өтеу үшін қызмет ететін түрлері бар. Ол көркемөнер (исскуство), оның бес бөлімі бар: біріншісі: - сәулет өнері, екіншісі - сымбат өнері, үшіншісі - кескін өнері, төртіншісі - әуен (музыка) өнері, бесінші және ең бастысы сөз өнері ("өнер алды қызыл тіл"), дей келіп, бұлардың бәрі адамды әсемдікке бөлеуге, табиғаттың тамаша сырларын танып білуге тәрбиелейтіндігіне тоқталады.
Держатели документа:
БҚУ
174.
Подробнее
74
Ж 11
Жұмабай, Ж.
Еңбек пен білім - жетістіктің кілті [Текст] / Ж. Жұмабай // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 122-124.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Олжас ҚҰСПЕКОВ -- Astana Polytechnic -- колледж -- академиялық білімі -- білім беру -- сұхбат
Аннотация: "Astana Polytechnic" колледжінің табысты түлегі Олжас ҚҰСПЕКОВ өзінің білімі мен күшжігерінің арқасында саясатта әсерлі биіктерге жетті. Сұхбатта ол өзінің академиялық білімі мен кәсіби тәжірибесі оның мансабында маңызды рөл атқарғаны туралы айтады, саясатқа деген көзқарастарымен бөлісіп, табысқа жету жолындағы маңызды сәттерді атап өтті, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Мәжілісіндегі ел өкілі ретінде болашаққа арналған жоспарларын талқылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жұмабай, Ж.
Еңбек пен білім - жетістіктің кілті [Текст] / Ж. Жұмабай // Современное образование. - 2024. - №1-2. - Б. 122-124.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Олжас ҚҰСПЕКОВ -- Astana Polytechnic -- колледж -- академиялық білімі -- білім беру -- сұхбат
Аннотация: "Astana Polytechnic" колледжінің табысты түлегі Олжас ҚҰСПЕКОВ өзінің білімі мен күшжігерінің арқасында саясатта әсерлі биіктерге жетті. Сұхбатта ол өзінің академиялық білімі мен кәсіби тәжірибесі оның мансабында маңызды рөл атқарғаны туралы айтады, саясатқа деген көзқарастарымен бөлісіп, табысқа жету жолындағы маңызды сәттерді атап өтті, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Мәжілісіндегі ел өкілі ретінде болашаққа арналған жоспарларын талқылады.
Держатели документа:
ЗКУ
175.
Подробнее
63
А 45
Абдикалыкова, Ғ. Ж.
"Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері. "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер - демократтарының саяси көзқарастары [Текст] / Ғ. Ж. Абдикалыкова // Қазақстан тарихы. - 2025. - №1. - б. 25-26
ББК 63
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
алаш қозғалысы -- алаш ұлттық идеясы -- сабақ барысы
Аннотация: Мақалада "Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері. "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер - демократтарының саяси көзқарастары берілген.
А 45
Абдикалыкова, Ғ. Ж.
"Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері. "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер - демократтарының саяси көзқарастары [Текст] / Ғ. Ж. Абдикалыкова // Қазақстан тарихы. - 2025. - №1. - б. 25-26
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
алаш қозғалысы -- алаш ұлттық идеясы -- сабақ барысы
Аннотация: Мақалада "Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері. "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер - демократтарының саяси көзқарастары берілген.
176.
Подробнее
63
М 11
Мүсіров, Ғ.
Алаш қайраткерлерінің кәсіпкерлік туралы экономикалық көзқарастары [Текст] / Ғ. Мүсіров // Ақиқат. - 2025. - №6. - б. 68-73
ББК 63
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Әлихан Бөкейхан -- Ахмет Байтұрсынұлы -- Міржақып Дулатұлы -- Жаһанша Досмұхамедұлы -- Халел Досмұқамбетұлы -- әлеуметтік - экономикалық көзқарас
Аннотация: Мақалада Алаш қайраткерлерінің кәсіпкерлікке деген экономикалық көзқарастары баяндалған.
М 11
Мүсіров, Ғ.
Алаш қайраткерлерінің кәсіпкерлік туралы экономикалық көзқарастары [Текст] / Ғ. Мүсіров // Ақиқат. - 2025. - №6. - б. 68-73
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Әлихан Бөкейхан -- Ахмет Байтұрсынұлы -- Міржақып Дулатұлы -- Жаһанша Досмұхамедұлы -- Халел Досмұқамбетұлы -- әлеуметтік - экономикалық көзқарас
Аннотация: Мақалада Алаш қайраткерлерінің кәсіпкерлікке деген экономикалық көзқарастары баяндалған.
177.
Подробнее
63
Д 79
Дукенбаева, З. Д.
Ақжан Жақсыбекұлы әл-Машани еңбектеріндегі әл-Фараби мен Абай мұрасы [Текст] / З. Д. Дукенбаева // "ULY DALA MURASY" ғылыми журналы. - 2025. - №3. - Б. 8-30
ББК 63
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Ақжан әл-Машани -- Машанов -- әл-Фараби -- Абай -- философия -- тарихи-философиялық мұра -- мәдениеттану -- қазақ руханияты -- өркениеттік сабақтастық
Аннотация: Бұл мақалада көрнекті қазақ ғалымы, инженер-геолог, философ әрі мәдениеттанушы ғалымның әл-Фараби мен Абайға қатысты тарихи философиялық және мәдениеттанулық көзқарастары талданады.
Д 79
Дукенбаева, З. Д.
Ақжан Жақсыбекұлы әл-Машани еңбектеріндегі әл-Фараби мен Абай мұрасы [Текст] / З. Д. Дукенбаева // "ULY DALA MURASY" ғылыми журналы. - 2025. - №3. - Б. 8-30
Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Ақжан әл-Машани -- Машанов -- әл-Фараби -- Абай -- философия -- тарихи-философиялық мұра -- мәдениеттану -- қазақ руханияты -- өркениеттік сабақтастық
Аннотация: Бұл мақалада көрнекті қазақ ғалымы, инженер-геолог, философ әрі мәдениеттанушы ғалымның әл-Фараби мен Абайға қатысты тарихи философиялық және мәдениеттанулық көзқарастары талданады.
178.
Подробнее
Әмірбекұлы, Е.
Ертіс - Баянда ұлылардың ғылыми - ағартушылық мектебі бар [Текст] / Е. Әмірбекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №147.- 1 тамыз. - Б. 6.
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
ұстахана ұстанымы -- ғылым - білім -- дарынды тұлғалар -- ертіс -- павлодар өңірі -- баянауыл ауданы -- жиырмаға жуық академиктің шығуы -- ұстаз мамандығы -- педагог кадр -- педагогикалық оқу орындары -- ертіс - баян өңірі -- жалғыз ұстаздар ордасы -- ә. марғұлан университетіне -- 63 жыл -- 40 мыңнан астам түлек -- жетістік кілті - табандылықта -- профессорлық - оқытушылық құрамы -- академиялық сапа -- серпін - 2050 мемлекеттік бағдарлама -- әлемдік тәжірибе һәм жаңа көзқарастар -- шетелдік серіктес жоғары оқу орындар -- ұжым -- бақыт формуласы
Аннотация: Кең - байтақ қазақ даласының төрт құбыласының бірі болған Ертіс - Баян өңірінде ғылым мен білімнің, мәдениет пен руханияттың сарқылмас кені бар деп нық сеніммен айта аламын. Бұл жерде сонау ХIХ ғасырда өмір сүріп, халқына адал қызмет еткен әйгілі ағартушы Мұса Шорманұлының қалыптастырған ғылыми - ағартушылық мектебі бүгінгі буынмен жалғасып жатыр. Сондай -ақ бұл қазақ ғылымының шамын жаққан әйгілі Қаныш Сәтбаев, қазақ археологиясының негізін салған Әлкей Марғұлан, қараңғы қазаққа күн болып келген Сұлтанмахмұт Торайғыров, ұлтының шамшырағына айналған алғашқы ұстаздардың бірі Әбікей Сәтбаев сынды тұлғалардың ізі қалған киелі мектеп.
Держатели документа:
БҚУ
Әмірбекұлы, Е.
Ертіс - Баянда ұлылардың ғылыми - ағартушылық мектебі бар [Текст] / Е. Әмірбекұлы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №147.- 1 тамыз. - Б. 6.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
ұстахана ұстанымы -- ғылым - білім -- дарынды тұлғалар -- ертіс -- павлодар өңірі -- баянауыл ауданы -- жиырмаға жуық академиктің шығуы -- ұстаз мамандығы -- педагог кадр -- педагогикалық оқу орындары -- ертіс - баян өңірі -- жалғыз ұстаздар ордасы -- ә. марғұлан университетіне -- 63 жыл -- 40 мыңнан астам түлек -- жетістік кілті - табандылықта -- профессорлық - оқытушылық құрамы -- академиялық сапа -- серпін - 2050 мемлекеттік бағдарлама -- әлемдік тәжірибе һәм жаңа көзқарастар -- шетелдік серіктес жоғары оқу орындар -- ұжым -- бақыт формуласы
Аннотация: Кең - байтақ қазақ даласының төрт құбыласының бірі болған Ертіс - Баян өңірінде ғылым мен білімнің, мәдениет пен руханияттың сарқылмас кені бар деп нық сеніммен айта аламын. Бұл жерде сонау ХIХ ғасырда өмір сүріп, халқына адал қызмет еткен әйгілі ағартушы Мұса Шорманұлының қалыптастырған ғылыми - ағартушылық мектебі бүгінгі буынмен жалғасып жатыр. Сондай -ақ бұл қазақ ғылымының шамын жаққан әйгілі Қаныш Сәтбаев, қазақ археологиясының негізін салған Әлкей Марғұлан, қараңғы қазаққа күн болып келген Сұлтанмахмұт Торайғыров, ұлтының шамшырағына айналған алғашқы ұстаздардың бірі Әбікей Сәтбаев сынды тұлғалардың ізі қалған киелі мектеп.
Держатели документа:
БҚУ
179.
Подробнее
74
А 51
Алиев, И.
Абай. Алаш. Асыл дін [Текст] / И. Алиев // Сыныптағы тәрбие . - 2025. - №5-6. - Б. . 22-25
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- Дін -- эссе -- қазақ жазба поэзиясы -- қара сөзері -- Ахмет Байтұрсынов -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Мағжан Жұмабаев -- Алаш қайраткерлерінің көзқарасы -- сыныптағы тәрбие
Аннотация: Қазақ жазба поэзиясының негізін қалаған, шығарған әндерімен де танымал, төл мәдениетті қалыптастыруға ықпал еткен, ел басқара отырып, ізін қуушы шәкірттер буынын тәрбиелеп шығарған ұстаз, аудармашыАбай Құнанбайұлының дінге қатысын, көзқарасын оның шығармашылығынан бөлек қарастыра алмаймыз. "Алланың өзі де рас, сөзі рас" деп бастайтын ақынның арғы шығу тегін бағдарлай келе діншіл болмауы да мүмкін еместігіне көз жеткіземіз. Бірак "діншілдігі қандай деңгейде болды, қалай ұстанды, қалй насихаттады?", - деген сұрақтар төңірегінде пікір-өрбіткен кезде басты аргументтер - оның шығармалары, қара сөздері, шәкірттерінің көзқарастары алынады. Яғни, қай жағынан келсе де ақынның дінге деген адалдығы, шын махаббатпен берілгендігі анық аңғарылып, дәл қазіргі заманда айтылып тұрғандай әсер береді. Ой түйесің. Келісесің. Мойындайсың. Сырласасың. Кейде Абайша сөйлейсің, толғанасың іштей.
Держатели документа:
БҚУ
А 51
Алиев, И.
Абай. Алаш. Асыл дін [Текст] / И. Алиев // Сыныптағы тәрбие . - 2025. - №5-6. - Б. . 22-25
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- Дін -- эссе -- қазақ жазба поэзиясы -- қара сөзері -- Ахмет Байтұрсынов -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Мағжан Жұмабаев -- Алаш қайраткерлерінің көзқарасы -- сыныптағы тәрбие
Аннотация: Қазақ жазба поэзиясының негізін қалаған, шығарған әндерімен де танымал, төл мәдениетті қалыптастыруға ықпал еткен, ел басқара отырып, ізін қуушы шәкірттер буынын тәрбиелеп шығарған ұстаз, аудармашыАбай Құнанбайұлының дінге қатысын, көзқарасын оның шығармашылығынан бөлек қарастыра алмаймыз. "Алланың өзі де рас, сөзі рас" деп бастайтын ақынның арғы шығу тегін бағдарлай келе діншіл болмауы да мүмкін еместігіне көз жеткіземіз. Бірак "діншілдігі қандай деңгейде болды, қалай ұстанды, қалй насихаттады?", - деген сұрақтар төңірегінде пікір-өрбіткен кезде басты аргументтер - оның шығармалары, қара сөздері, шәкірттерінің көзқарастары алынады. Яғни, қай жағынан келсе де ақынның дінге деген адалдығы, шын махаббатпен берілгендігі анық аңғарылып, дәл қазіргі заманда айтылып тұрғандай әсер береді. Ой түйесің. Келісесің. Мойындайсың. Сырласасың. Кейде Абайша сөйлейсің, толғанасың іштей.
Держатели документа:
БҚУ
180.
Подробнее
74
С 33
Сержанова , А.
Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 37-41
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- тренинг -- психология -- жаттығу
Аннотация: Сенім жеке адам өмірінің ұстаным беріктігін нығайтады, мінез-құлқын сипаттайды. Дұрыс сенім - дұрыс әрекет кепілі. Адам мұраты - адам баласының жоғары мұрат-мақсаттары, өмірге ұмтылушылығы, талаптанушылығы. Дүниетанымның қалыптасуы ұзақ және күрделі үрдіс. Сондықтан да, ол адам өмірін толық қамтиды. Нәтижесінде, жеке көзқарастар және сенім жүйесі дамиды, қалыптасады, олар жеке адамның әрекет жасауына басшылық етеді.
Держатели документа:
БҚУ
С 33
Сержанова , А.
Оқушылардың сенімділіктерін арттыруға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Сержанова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 37-41
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- тренинг -- психология -- жаттығу
Аннотация: Сенім жеке адам өмірінің ұстаным беріктігін нығайтады, мінез-құлқын сипаттайды. Дұрыс сенім - дұрыс әрекет кепілі. Адам мұраты - адам баласының жоғары мұрат-мақсаттары, өмірге ұмтылушылығы, талаптанушылығы. Дүниетанымның қалыптасуы ұзақ және күрделі үрдіс. Сондықтан да, ол адам өмірін толық қамтиды. Нәтижесінде, жеке көзқарастар және сенім жүйесі дамиды, қалыптасады, олар жеке адамның әрекет жасауына басшылық етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Page 18, Results: 180