Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 62
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.262.22
М 14
Майер, В. В.
Неинерциальная система отсчета в простых демонстрационных опытах [Текст] / В. В. Майер, Е. С. Мамаева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 38-43
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
инерциальная система отсчета -- неинерциальная система отсчета -- простые опыты -- ученический проект -- жидкостный акселерометр -- горизонтальная плоскость -- ускорение свободного падения -- наклонная плоскость
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам организации исследовательского мини-проекта с использованием цифровой лаборатории на уроках физики в средней школе. В ней рассматриваются вопросы, организации учебной деятельности школьников, позволяющие развивать познавательные навыки и самостоятельность, умение ориентироваться в информационной среде, моделировать и формировать коммуникативные навыки и ключевые компетенции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамаева, Е.С.
М 14
Майер, В. В.
Неинерциальная система отсчета в простых демонстрационных опытах [Текст] / В. В. Майер, Е. С. Мамаева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 38-43
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
инерциальная система отсчета -- неинерциальная система отсчета -- простые опыты -- ученический проект -- жидкостный акселерометр -- горизонтальная плоскость -- ускорение свободного падения -- наклонная плоскость
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам организации исследовательского мини-проекта с использованием цифровой лаборатории на уроках физики в средней школе. В ней рассматриваются вопросы, организации учебной деятельности школьников, позволяющие развивать познавательные навыки и самостоятельность, умение ориентироваться в информационной среде, моделировать и формировать коммуникативные навыки и ключевые компетенции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамаева, Е.С.
12.
Подробнее
24.1
С 79
Стельмах, Е. В.
К методике изучения водорода. [Текст] / Е. В. Стельмах // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 36-39
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
водород -- самооценка -- работа в группе
Аннотация: Изучить физические свойства водорода, его распространение в природе, способы его получения в промышленности и лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
С 79
Стельмах, Е. В.
К методике изучения водорода. [Текст] / Е. В. Стельмах // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 36-39
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
водород -- самооценка -- работа в группе
Аннотация: Изучить физические свойства водорода, его распространение в природе, способы его получения в промышленности и лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
22.3
К 12
Кабардина, С. И.
Несколько слов об учебниках физики 7 -9 серии "Архимед" О.Ф. Кабардина [Текст] / С. И. Кабардина, Г. В. Любимов // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 3- 13
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- О.Ф. Кабардин -- учебник физики -- серия "Архимед" -- личностно ориентированное обучение -- Россия -- подготовка рефератов
Аннотация: В статье рассматривается принцип построения учебников серии "Архимед". Также приводится текст доклада "Лаборатории в школе", сделанного Олегом Федоровичем Кабардиным на научной конференции преподавателей естественнонаучных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимов, Г.В.
К 12
Кабардина, С. И.
Несколько слов об учебниках физики 7 -9 серии "Архимед" О.Ф. Кабардина [Текст] / С. И. Кабардина, Г. В. Любимов // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 3- 13
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- О.Ф. Кабардин -- учебник физики -- серия "Архимед" -- личностно ориентированное обучение -- Россия -- подготовка рефератов
Аннотация: В статье рассматривается принцип построения учебников серии "Архимед". Также приводится текст доклада "Лаборатории в школе", сделанного Олегом Федоровичем Кабардиным на научной конференции преподавателей естественнонаучных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимов, Г.В.
14.
Подробнее
22.3
Б 90
Булюбаш , Б. В.
Из истории советского атомного проекта: британский физик Алан Мэй и секретный изотоп урана [Текст] / Б. В. Булюбаш // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 13 - 16
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- научно - техническая разведка -- биография академик Б. Понтекорво -- атомного проекта -- британский физик -- Алан Мэй -- уран
Аннотация: Статья рассказывает о событиях, предшествовавших одной из операций советской научно - технической разведки во время войны. Показно, что неприятие научным сообществом ограничений со стороны спецслужб сделало возможным передачу в 1944 г. порции изотопов U -233 сотрудниками чикагской лаборатории командированному в лабораторию Алану Мэю ( сотруднику канадского атомного ценра в Чок - Ривере)7 Мэй был информатором советской научно - технической разведки, и вскоре несколько микрограммов урана были доставлены в Москву.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Булюбаш , Б. В.
Из истории советского атомного проекта: британский физик Алан Мэй и секретный изотоп урана [Текст] / Б. В. Булюбаш // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 13 - 16
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- научно - техническая разведка -- биография академик Б. Понтекорво -- атомного проекта -- британский физик -- Алан Мэй -- уран
Аннотация: Статья рассказывает о событиях, предшествовавших одной из операций советской научно - технической разведки во время войны. Показно, что неприятие научным сообществом ограничений со стороны спецслужб сделало возможным передачу в 1944 г. порции изотопов U -233 сотрудниками чикагской лаборатории командированному в лабораторию Алану Мэю ( сотруднику канадского атомного ценра в Чок - Ривере)7 Мэй был информатором советской научно - технической разведки, и вскоре несколько микрограммов урана были доставлены в Москву.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
24.1
М 92
Мусихин, К. А.
К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 75-78
ББК 24.1
Рубрики: химия
Кл.слова (ненормированные):
щавелевая кислота -- оксалаты -- химический эксперимент
Аннотация: Предлагается описание химических опытов , иллюстрирующих свойства щавелевой кислоты и оксалатов. Использование легкодоступных реактивов и несложные экспериментальные методики позволяют проводить рекомендуемые опыты на базе школьной лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Навалихина, О.В.
М 92
Мусихин, К. А.
К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 75-78
Рубрики: химия
Кл.слова (ненормированные):
щавелевая кислота -- оксалаты -- химический эксперимент
Аннотация: Предлагается описание химических опытов , иллюстрирующих свойства щавелевой кислоты и оксалатов. Использование легкодоступных реактивов и несложные экспериментальные методики позволяют проводить рекомендуемые опыты на базе школьной лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Навалихина, О.В.
16.
Подробнее
Сергеева, Сергеева,М. Г
Создание и функционирование лабопратории инновационных образовательных технологий как путь совершенствования и модернизации учебного процесса/М.Г.Сергеева / Сергеева,М.Г Сергеева // Качество инновации образование. - 2008. - _1.- С.14-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
В статье изложен опыт создания лаборатории инновационных образовательных технологий, призванный содействовать внедрению в учебный процесс передовых активных методов обучения -- лаборатория инновационных образовательных технологии -- инновации в образовании
Сергеева, Сергеева,М. Г
Создание и функционирование лабопратории инновационных образовательных технологий как путь совершенствования и модернизации учебного процесса/М.Г.Сергеева / Сергеева,М.Г Сергеева // Качество инновации образование. - 2008. - _1.- С.14-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
В статье изложен опыт создания лаборатории инновационных образовательных технологий, призванный содействовать внедрению в учебный процесс передовых активных методов обучения -- лаборатория инновационных образовательных технологии -- инновации в образовании
17.
Подробнее
74
Я 47
Яковлева-Чернышева, А. Ю.
Об организации научно- исследовательской работы в университете [Текст] / А. Ю. Яковлева-Чернышева // Высшее образование в России. - 2014. - №12. - С. 90-97
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская работа -- университет -- инновационная структура -- научно-исследовательская деятельность -- международный инновационный университет -- отечественная наука -- научно- исследовательские институты -- научные лаборатории
Аннотация: В статье рассматривается инновационная структура организации научно- исследовательской деятельности в Международном инновационном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беляева, Е.В.
Якунина, И.Ю.
Я 47
Яковлева-Чернышева, А. Ю.
Об организации научно- исследовательской работы в университете [Текст] / А. Ю. Яковлева-Чернышева // Высшее образование в России. - 2014. - №12. - С. 90-97
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская работа -- университет -- инновационная структура -- научно-исследовательская деятельность -- международный инновационный университет -- отечественная наука -- научно- исследовательские институты -- научные лаборатории
Аннотация: В статье рассматривается инновационная структура организации научно- исследовательской деятельности в Международном инновационном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беляева, Е.В.
Якунина, И.Ю.
18.
Подробнее
74
Б 24
Баранов, А. В.
Проектная деятельность студентов ИТ- направлений по разработке виртуальных физических лабораторий для информационно- образовательной среды технического университета [Текст] / А. В. Баранов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №2.-март-апрель. - С. 36-46.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- студенты ИТ- направлений -- разработка -- виртуальные физические лаборатории -- инормационно- образовательная среда -- технический университет
Аннотация: В статье рассматривается организация проектной деятельности студентов ИТ- направлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 24
Баранов, А. В.
Проектная деятельность студентов ИТ- направлений по разработке виртуальных физических лабораторий для информационно- образовательной среды технического университета [Текст] / А. В. Баранов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №2.-март-апрель. - С. 36-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- студенты ИТ- направлений -- разработка -- виртуальные физические лаборатории -- инормационно- образовательная среда -- технический университет
Аннотация: В статье рассматривается организация проектной деятельности студентов ИТ- направлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
19.
Подробнее
88
Д 79
Дубровина, Л. А.
Деятельность психологической лаборатории Г.И.Челпанова на рубеже ХІХ-ХХ веков как модель развития личностной толерантности у студентов [Текст] / Л. А. Дубровина, С. Д. Фазылов [и др.] // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 5-12.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- психологическая лаборатория -- Челпанов -- личностная толерантность -- студенты -- толерантность -- профессиональная подготовка
Аннотация: В статье рассматривается проблема личностной подготовки студентов к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фазылов, С.Д.
Нуркенов, О.А.
Ибраев, М.К.
Жумакаева, Б.Д.
Жакупова, А.Н.
Нухулы, А.
Журинов, М.Ж.
Д 79
Дубровина, Л. А.
Деятельность психологической лаборатории Г.И.Челпанова на рубеже ХІХ-ХХ веков как модель развития личностной толерантности у студентов [Текст] / Л. А. Дубровина, С. Д. Фазылов [и др.] // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 5-12.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- психологическая лаборатория -- Челпанов -- личностная толерантность -- студенты -- толерантность -- профессиональная подготовка
Аннотация: В статье рассматривается проблема личностной подготовки студентов к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фазылов, С.Д.
Нуркенов, О.А.
Ибраев, М.К.
Жумакаева, Б.Д.
Жакупова, А.Н.
Нухулы, А.
Журинов, М.Ж.
20.
Подробнее
74.5
З-13
Завалко, Н. А.
Роль ИКТ-компетентности в развитии профессионализма учителя, работающего с одаренными детьми / Н. А. Завалко, И. С. Стеблецова, С. Г. Сахариева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - С. 54-60
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность педагога -- одаренные дети -- икт-компетентность -- педагогические условия -- виртуальные лаборатории -- профессиональное мастерство -- профессиональная подготовка -- самообразование -- тренинги -- мозговые штурмы -- деловые игры -- групповые дисскуссии
Аннотация: В статье рассматривается роль ИКТ-компетентности в развитии профессионализма учителя, работающего с одаренными детьми. Дается трактовка понятия "профессиональная компетентность учителя, работающего с одаренными детьми"; его сущность рассматривается через систему взаимосвязанных профессиональных компетенций, в том числе компетенцию в обеспечении информационной основы деятельности и соответствующую ей ИКТ-компетентность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стеблецова, И.С.
Сахариева, С.Г.
З-13
Завалко, Н. А.
Роль ИКТ-компетентности в развитии профессионализма учителя, работающего с одаренными детьми / Н. А. Завалко, И. С. Стеблецова, С. Г. Сахариева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - С. 54-60
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность педагога -- одаренные дети -- икт-компетентность -- педагогические условия -- виртуальные лаборатории -- профессиональное мастерство -- профессиональная подготовка -- самообразование -- тренинги -- мозговые штурмы -- деловые игры -- групповые дисскуссии
Аннотация: В статье рассматривается роль ИКТ-компетентности в развитии профессионализма учителя, работающего с одаренными детьми. Дается трактовка понятия "профессиональная компетентность учителя, работающего с одаренными детьми"; его сущность рассматривается через систему взаимосвязанных профессиональных компетенций, в том числе компетенцию в обеспечении информационной основы деятельности и соответствующую ей ИКТ-компетентность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стеблецова, И.С.
Сахариева, С.Г.
Page 2, Results: 62