Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 96
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
63.3 (5Каз)
И 50
Имамбаева , Д.
Қазақстандағы этносаралық неке және ұлттық біртектілену [Текст] / Д. Имамбаева // Ақиқат . - 2019. - №4. - Б. 54-58
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- этносаралық неке -- қазақ елі -- кеңестік билік -- ұлттар лабораториясы -- экономикалық даму -- толеранттылық -- ұлтаралық неке -- мәдениет -- әдет-ғұрып -- этносаралық келісім -- тілдік өзгешелік -- отбасы тәрбиесі
Аннотация: Қазақстан Республикасы өзінің тарихи қалыптасу ерекшелігіне байланысты көп ұлтты елге айналды. Бұл үрдіс негізінен патшалық Ресейдің қазақ елін отарлауы барысында күштеп қоныс аударту жолымен шаруалардың жаппай келуімен және әскери бекіністердің салынуымен қатар жүрді. Одан кейінгі кезеңде Кеңестік билік бұл үрдісті одан әрі жалғастырып, қазақ жерін түрлі ұлт өкілдерінің көптеп келуіне мүмкіндік жасады
Держатели документа:
БҚМУ
И 50
Имамбаева , Д.
Қазақстандағы этносаралық неке және ұлттық біртектілену [Текст] / Д. Имамбаева // Ақиқат . - 2019. - №4. - Б. 54-58
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- этносаралық неке -- қазақ елі -- кеңестік билік -- ұлттар лабораториясы -- экономикалық даму -- толеранттылық -- ұлтаралық неке -- мәдениет -- әдет-ғұрып -- этносаралық келісім -- тілдік өзгешелік -- отбасы тәрбиесі
Аннотация: Қазақстан Республикасы өзінің тарихи қалыптасу ерекшелігіне байланысты көп ұлтты елге айналды. Бұл үрдіс негізінен патшалық Ресейдің қазақ елін отарлауы барысында күштеп қоныс аударту жолымен шаруалардың жаппай келуімен және әскери бекіністердің салынуымен қатар жүрді. Одан кейінгі кезеңде Кеңестік билік бұл үрдісті одан әрі жалғастырып, қазақ жерін түрлі ұлт өкілдерінің көптеп келуіне мүмкіндік жасады
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
74
Е 85
Есполов, Т.
Наша цель - униаерситет мирового класса [Текст] / Т. Есполов // Приуралье. - 2020. - №8. - 31 января. - С. 13
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
наша цель -- университет мирового класса -- процесс интеграции науки -- инновационная лаборатория -- университет
Аннотация: Экономический рост и конкурентоспособность страны в мире все больше зависит от знаний, и университеты играют ключевую роль в этом контексте. Стремительное развитие науки и техники в самых различных сферах человеческой деятельности от информационных и коммуникационных технологий до биотехнологии и новых материалов - обеспечивают странам значительный потенцал для ускорения и наращивания экономического развития
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 85
Есполов, Т.
Наша цель - униаерситет мирового класса [Текст] / Т. Есполов // Приуралье. - 2020. - №8. - 31 января. - С. 13
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
наша цель -- университет мирового класса -- процесс интеграции науки -- инновационная лаборатория -- университет
Аннотация: Экономический рост и конкурентоспособность страны в мире все больше зависит от знаний, и университеты играют ключевую роль в этом контексте. Стремительное развитие науки и техники в самых различных сферах человеческой деятельности от информационных и коммуникационных технологий до биотехнологии и новых материалов - обеспечивают странам значительный потенцал для ускорения и наращивания экономического развития
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74.262.22
Ф 33
Федорова, Н. Б.
Методика организации исследовательского мини-проекта с использованием цифровой лаборатории как средство формирования ключевых компетенций на уроках физики [Текст] / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова, М. А. Огнева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 34-37
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
мини-проект -- ключевые компетенции -- проектная деятельность -- цифровая лаборатория -- физика -- информационные технологии -- урок физики -- компьютер -- школьники -- процесс обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросам интеграции SCRUM и STEM технологий в образовательный процесс в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта. В работе проводится анализ современных технологий, и рассматриваются возможности их синтеза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
Огнева, М.А.
Ф 33
Федорова, Н. Б.
Методика организации исследовательского мини-проекта с использованием цифровой лаборатории как средство формирования ключевых компетенций на уроках физики [Текст] / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова, М. А. Огнева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 34-37
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
мини-проект -- ключевые компетенции -- проектная деятельность -- цифровая лаборатория -- физика -- информационные технологии -- урок физики -- компьютер -- школьники -- процесс обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросам интеграции SCRUM и STEM технологий в образовательный процесс в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта. В работе проводится анализ современных технологий, и рассматриваются возможности их синтеза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
Огнева, М.А.
24.
Подробнее
24
А 17
Абызбекова, Г. М.
Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы [Текст] / Г. М. Абызбекова // Химия мектепте. - 2020. - №1. - Б. 5 - 7
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы -- Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті -- Биология, география және химия кафедрасы -- бакалавриат -- магистратура -- докторантура -- Физикалық және биологиялық химия оқу лабораториясы -- Педагогикалық шеберлік лабораториясы
Аннотация: Мақалада Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы туралы мағлұматтар берілген. Орталықта " Физикалық және биологиялық химия оқу лабораториясы", " Қолданбалы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми лабораториясы ", "Педагогикалық шеберлік лабораториясы", оқу - ғылыми әдебиеттер мен университет профессор - оқытушыларының ғылыми еңбектері жинақталған кітапхана жұмыс жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
А 17
Абызбекова, Г. М.
Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы [Текст] / Г. М. Абызбекова // Химия мектепте. - 2020. - №1. - Б. 5 - 7
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы -- Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті -- Биология, география және химия кафедрасы -- бакалавриат -- магистратура -- докторантура -- Физикалық және биологиялық химия оқу лабораториясы -- Педагогикалық шеберлік лабораториясы
Аннотация: Мақалада Т.Д. Қуанышбаев атындағы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми - білім беру орталығы туралы мағлұматтар берілген. Орталықта " Физикалық және биологиялық химия оқу лабораториясы", " Қолданбалы химия - биологиялық зерттеулер ғылыми лабораториясы ", "Педагогикалық шеберлік лабораториясы", оқу - ғылыми әдебиеттер мен университет профессор - оқытушыларының ғылыми еңбектері жинақталған кітапхана жұмыс жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
25.
Подробнее
24
Б 15
Баешова , А.
Металл ұнтақтарын алу пәні бойынша лабораториялық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар дайындау [Текст] / А. Баешова , А. Сәйдібек // Химия мектепте. - 2020. - №3. - Б. 26 -29
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
металл ұнтақтары -- лабораториялық жұмыс -- нанотехнология -- кестелр -- температура -- ұнтақтар алудың механикалық әдістері
Аннотация: Мақалада металл ұнтақтарын алу пәні бойынша лабораториялық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар дайындау тақырыбына мағлұматтар берілген. "Металл ұнтақтарын алу" пәнінің негізгі мақсаты : студенттердің материалды - техникалық мамандқтарын оқып үйрену және әр түрлі химиялық құрамындағы ұнтақты материалдар технологиясы саласында тәуелсіз кәсіби қызмет болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сәйдібек , А.
Б 15
Баешова , А.
Металл ұнтақтарын алу пәні бойынша лабораториялық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар дайындау [Текст] / А. Баешова , А. Сәйдібек // Химия мектепте. - 2020. - №3. - Б. 26 -29
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
металл ұнтақтары -- лабораториялық жұмыс -- нанотехнология -- кестелр -- температура -- ұнтақтар алудың механикалық әдістері
Аннотация: Мақалада металл ұнтақтарын алу пәні бойынша лабораториялық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар дайындау тақырыбына мағлұматтар берілген. "Металл ұнтақтарын алу" пәнінің негізгі мақсаты : студенттердің материалды - техникалық мамандқтарын оқып үйрену және әр түрлі химиялық құрамындағы ұнтақты материалдар технологиясы саласында тәуелсіз кәсіби қызмет болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сәйдібек , А.
26.
Подробнее
22.3
З-63
Зинабдин , А.
Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы [Текст] / А. Зинабдин // Физика. - 2020
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу эксперименті -- физикалық практикум -- демонстрациялық эксперимент -- лабораториялық эксперимент -- зерттеушілік -- эвристикалық -- иллюстративтік
Аннотация: Мақалада Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы тақырыбында сабақ берілген. Арнаулы құралдардың жәрдемімен физикалық процестерді демонстрациялап көрсету және оқушылардың өздерінің істеп, зерттеп, бақылауы физикалық оқу эксперименті деп аталады. Физикалық оқу эксперименті физиканы оқытудағы ең негізгі көрнекі құрал болып табылады.Өйткені оны пайдаланудың нәтижесінде физикалық ұғымдар (жылдамдық, үдеу, өріс, жарық дисперсиясы және т.б) қалыптастырады, құбылыстар арасындағы өзара байланыстар ( күш пен масса, ток күші мен кедергі, жылудың механикалық эквиваленті ) тағайындалады, физикалық заңдар (Ньютон, Ом заңдары және т.б. ) тексеріледі.
Держатели документа:
БҚУ
З-63
Зинабдин , А.
Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы [Текст] / А. Зинабдин // Физика. - 2020
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу эксперименті -- физикалық практикум -- демонстрациялық эксперимент -- лабораториялық эксперимент -- зерттеушілік -- эвристикалық -- иллюстративтік
Аннотация: Мақалада Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы тақырыбында сабақ берілген. Арнаулы құралдардың жәрдемімен физикалық процестерді демонстрациялап көрсету және оқушылардың өздерінің істеп, зерттеп, бақылауы физикалық оқу эксперименті деп аталады. Физикалық оқу эксперименті физиканы оқытудағы ең негізгі көрнекі құрал болып табылады.Өйткені оны пайдаланудың нәтижесінде физикалық ұғымдар (жылдамдық, үдеу, өріс, жарық дисперсиясы және т.б) қалыптастырады, құбылыстар арасындағы өзара байланыстар ( күш пен масса, ток күші мен кедергі, жылудың механикалық эквиваленті ) тағайындалады, физикалық заңдар (Ньютон, Ом заңдары және т.б. ) тексеріледі.
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
24.1
З-80
Золотавина, Е. А.
Интегрированный подход к изучению проблемы загрязнения воды. [Текст] / Е. А. Золотавина // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 5-11
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
причины загрязнения -- окружающая среда -- биологическая лаборатория -- клетка -- экологическая лаборатория -- задания -- технологическая лаборатория -- вода -- аналитическая лаборатория -- загрязнение воды
Аннотация: В статье рассматривается проблема загрязнения водной среды и пути ее решения с точки зрения химии, физики, биологии, математики, информатики, истории , права, литературы и искусства. Формирование потребности в поведении и деятельности, направленных на рациональное природопользование , убеждения в необходимости и возможности решения экологических проблем, стремления к распространению экологических знаний и личному участию в практичесикх делах по защите окружающей среды.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
З-80
Золотавина, Е. А.
Интегрированный подход к изучению проблемы загрязнения воды. [Текст] / Е. А. Золотавина // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 5-11
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
причины загрязнения -- окружающая среда -- биологическая лаборатория -- клетка -- экологическая лаборатория -- задания -- технологическая лаборатория -- вода -- аналитическая лаборатория -- загрязнение воды
Аннотация: В статье рассматривается проблема загрязнения водной среды и пути ее решения с точки зрения химии, физики, биологии, математики, информатики, истории , права, литературы и искусства. Формирование потребности в поведении и деятельности, направленных на рациональное природопользование , убеждения в необходимости и возможности решения экологических проблем, стремления к распространению экологических знаний и личному участию в практичесикх делах по защите окружающей среды.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
28.
Подробнее
Сергеева, Сергеева,М. Г
Создание и функционирование лабопратории инновационных образовательных технологий как путь совершенствования и модернизации учебного процесса/М.Г.Сергеева / Сергеева,М.Г Сергеева // Качество инновации образование. - 2008. - _1.- С.14-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
В статье изложен опыт создания лаборатории инновационных образовательных технологий, призванный содействовать внедрению в учебный процесс передовых активных методов обучения -- лаборатория инновационных образовательных технологии -- инновации в образовании
Сергеева, Сергеева,М. Г
Создание и функционирование лабопратории инновационных образовательных технологий как путь совершенствования и модернизации учебного процесса/М.Г.Сергеева / Сергеева,М.Г Сергеева // Качество инновации образование. - 2008. - _1.- С.14-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
В статье изложен опыт создания лаборатории инновационных образовательных технологий, призванный содействовать внедрению в учебный процесс передовых активных методов обучения -- лаборатория инновационных образовательных технологии -- инновации в образовании
29.
Подробнее
74
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 56-61
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическая система -- экономические явления -- модель обучения -- эффективность -- результативность -- учебный процесс -- формы обучения -- лаборатория -- обучение
Аннотация: Сегодня проблема высшего образования вообще и экономического, в том числе носит многогранный характер. Если образование в области естественных наук подвержено меньше изменениям в общественной жизни, то большинство гуманитарных наук самым непосредственным образом реагирует на изменения в общественном развитии общества. В значительной степени это относится и к экономическому образованию. Высшее образование при изучении экономических дисциплин отличается своей основательностью. фундаментальностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 56-61
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическая система -- экономические явления -- модель обучения -- эффективность -- результативность -- учебный процесс -- формы обучения -- лаборатория -- обучение
Аннотация: Сегодня проблема высшего образования вообще и экономического, в том числе носит многогранный характер. Если образование в области естественных наук подвержено меньше изменениям в общественной жизни, то большинство гуманитарных наук самым непосредственным образом реагирует на изменения в общественном развитии общества. В значительной степени это относится и к экономическому образованию. Высшее образование при изучении экономических дисциплин отличается своей основательностью. фундаментальностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
30.
Подробнее
74
Л 87
Лурье, Л. И.
Высшее образование в России. От незавершенного среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 2: Почему высшее профессиональное образование не становится профессионально востребованным [Текст] / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 33-38
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая подготовка студентов -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- исследовательская лаборатория -- рынок услуг
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования научных кадров в системе "школа-вуз" с учетом новых идей, внедряемых в процессе организации учебной, научной и исследовательской работы. Предложены пути организации новых форм учебно-воспитательной работы
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова
Л 87
Лурье, Л. И.
Высшее образование в России. От незавершенного среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 2: Почему высшее профессиональное образование не становится профессионально востребованным [Текст] / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 33-38
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая подготовка студентов -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- исследовательская лаборатория -- рынок услуг
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования научных кадров в системе "школа-вуз" с учетом новых идей, внедряемых в процессе организации учебной, научной и исследовательской работы. Предложены пути организации новых форм учебно-воспитательной работы
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова
Page 3, Results: 96