Электронный каталог

81.2Каз
Ж 88
Жумашева, К. Б.
    Тілдегі гендерлік оппозиция: теориялық негіздері, модельдік құрылымдары және когнитивтік репрезентациясы [Текст] : монография / К. Б. Жумашева. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 132 б. - ISBN 9786012667899 : 149.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Каз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
тілдегі гендерлік оппозиция -- когнитивтік репрезентация -- монография -- лексикалық жүйе -- метафора -- гендерлік зерттеулер -- оппозиция
Аннотация: Бұл монографияда тілдегі гендерлік оппозицияның теориялық негіздері мен ғылыми тұрғыдан зерттелу бағыттары кешенді түрде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (4), чз6 (1)
Свободны: чз1 (4), чз6 (1)

81.2Англ
К 13
Kadyrgaliyeva, S. I.
    English Language Teaching Methodology and Linguodidactics [Текст] : a task-based coursebook for future english teachers / S. I. Kadyrgaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 169 p. - ISBN 9786012667905 : 177.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингводидактика -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой практическое связующее звено между теорией преподавания английского языка (ELT) и потребностями подготовки учителей. Оно предназначено для студентов программ BA/MA по английскому языку, а также для начинающих преподавателей. Материал организован в виде 30 практико-ориентированных занятий, посвящённых ключевым вопросам методики преподавания английского языка и лингводидактики. Каждое занятие связывает такие темы, как коммуникативное обучение языку (CLT), обучение на основе заданий (TBL), навыки и оценивание, с конкретными решениями, принимаемыми в процессе обучения. Ориентированные на исследование задания развивают профессиональные навыки анализа уроков, взаимодействия, ошибок и обратной связи. Самостоятельная работа под руководством преподавателя включает направляющие вопросы и небольшие аналитические и рефлексивные задания. Такая структура обеспечивает глубокое изучение материала и позволяет применять полученные знания на практике. Банк из 150 заданий с множественным выбором охватывает все 30 тем и предназначен для проведения диагностического, промежуточного и итогового оценивания. Пособие может использоваться в традиционных, смешанных и частично дистанционных программах подготовки учителей. В целом пособие помогает будущим учителям сформировать ориентированный на обучающегося, рефлексивный и основанный на доказательных данных профессиональный профиль.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

81.2Ағыл
Т 82
Тукешова, Н. М.
    "Шетел тілдері және цифрлық коммуникация" пәнінің дәрістеріне [Текст] : әдістемелік нұсқаулық. 6В01714 "Шетел тілдері (IP)" білім беру бағдарламасының студенттері үшін = "Иностранные языки и цифровая коммуникация" : Методические указания к лекциям по дисциплине. Для студентов образовательной программы 6В01714 "Иностранные языки (IP)" / Н. М. Тукешова, А. А. Файзуллиева. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 71 б. - 104.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Ағыл

Рубрики: Ағылшын тілі

   Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
шетел тілдері -- цифрлық коммуникация -- иностранные языки -- цифровая коммуникация -- грамматика -- лексика -- айтылым негіздері -- фонетика -- қарапайым сөйлемдер -- сөз тіркестерін құру -- аударма -- мәтінді талдау -- электронды пошта -- шетел тіліндегі іскерлік хат алмасу -- мессенджерлер -- әлеуметтік желілер -- бейресми коммуникация ерекшеліктері -- интернет сленгі -- презентациялар -- бейнеконференциялар -- мәдениетаралық коммуникация -- лингвистикалық аспектілер -- тұрақты сөз тіркестері -- идиомалар -- интернет тілі -- мемдер -- электронная почта -- социальные сети -- презентации -- видеосвязь -- лингвистические аспекты -- язык интернета
Аннотация: Әдістемелік нұсқаулық - бұл цифрлық ортада шетел тілін үйренуге арналған бағыттауыш құрал. Онлайн-коммуникация негіздері, медиамәтіндермен жұмыс, мәдениаралық аспектілер және циярлық контент құру тәжірибесі қарастырылады. Сұрақтар жазбаша және ауызша коммуникация, материалдарды талдау және онлайн пікірталастарға қатысу дағдыларын дамытуға бағытталған. Әдістемелік нұсқаулық студенттердің тілдік, медиакомпетенттік және кәсіби дағдыларын қалыптастыруға арналған. В пособии рассматриваются особенности языковой коммуникации в цифровой среде, природа медиаязыка, стилистические нормы интернет-коммуникации, вопросы межкультурного взаимодействия и способы использования цифровых инструментов в учебном процессе.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Файзуллиева, А.А.

Экземпляры всего: 5
оқу залы 1 (5)
Свободны: оқу залы 1 (5)

81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
    Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена ​​система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

74.202.4
А 17
Абугалиева, Г. С.
    Методика языкового образования младших школьников [Текст] : учебное пособие / Г. С. Абугалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 118 с. - ISBN 9786012668094 : 139.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4

Рубрики: Оқыту процесі және оның қағидаттары

   Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
методика языкового образования младших школьников -- методика обучения грамоте -- методика изучения языковой теории -- методика обучения правописанию -- методика развития речи -- фонетика -- графика -- лексика -- семантика -- словообразования -- морфология -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимения -- наречия -- глагол -- синтаксис -- пунктуация -- виды речевой деятельности
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и практические основы обучения грамоте, изучения языковой теории, правописания и развития речи, а также представлены методы формирования навыков чтения, письма, орфографической зоркости и работы с текстом у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)