Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
88
Г 12
Габдуллина, Л. И.
Особенности субъективной картины жизненного пути студентов - выпускников творческих специальностей с высоким уровнем тревожности [Текст] / Л. И. Габдуллина // Психология обучение. - 2017. - № 11. - С. 60-68
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективная картина жизненного пути -- психологический возраст -- продолжительность жизни -- биографический кризис -- личностная тревожность -- кризис бесперспективности
Аннотация: В статье анализируется связь между субъективной картиной жизненного пути и тревожностью личности. Эмпирически установлены связанные с высоким уровнем тревожности студентов - выпускников творческих специальностей особенности их субъективной картины жизненного пути.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Габдуллина, Л. И.
Особенности субъективной картины жизненного пути студентов - выпускников творческих специальностей с высоким уровнем тревожности [Текст] / Л. И. Габдуллина // Психология обучение. - 2017. - № 11. - С. 60-68
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективная картина жизненного пути -- психологический возраст -- продолжительность жизни -- биографический кризис -- личностная тревожность -- кризис бесперспективности
Аннотация: В статье анализируется связь между субъективной картиной жизненного пути и тревожностью личности. Эмпирически установлены связанные с высоким уровнем тревожности студентов - выпускников творческих специальностей особенности их субъективной картины жизненного пути.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
88
П 27
Перцева, А. Д
Интеллектуальное развитие и его связь с переживанием стресса и личностной тревожностью у старшеклассников [Текст] / А.Д Перцева // Психология обучения. - 2018. - №6. - С. 27-35
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- психологический стресс -- экзаменационный стресс -- личностная тревожность -- интеллектуальная развития -- старшеклассники -- подростки
Аннотация: Показана связь между уровнем интегрального показателя способностей обучающихся, психологическим стрессом и личностей тревожностью; переживание экзаменационного стресса зависит от личностных особенностей подростка, в частности, от особенностей его интеллектуального и эмоционального развития и что у подростков со средним уровнем интеллектуального развития и высокой тревожностью переживания стресса наиболее выражены.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
П 27
Перцева, А. Д
Интеллектуальное развитие и его связь с переживанием стресса и личностной тревожностью у старшеклассников [Текст] / А.Д Перцева // Психология обучения. - 2018. - №6. - С. 27-35
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- психологический стресс -- экзаменационный стресс -- личностная тревожность -- интеллектуальная развития -- старшеклассники -- подростки
Аннотация: Показана связь между уровнем интегрального показателя способностей обучающихся, психологическим стрессом и личностей тревожностью; переживание экзаменационного стресса зависит от личностных особенностей подростка, в частности, от особенностей его интеллектуального и эмоционального развития и что у подростков со средним уровнем интеллектуального развития и высокой тревожностью переживания стресса наиболее выражены.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Page 1, Results: 2