Choice of metadata Книги ППС
Page 26, Results: 260
Report on unfulfilled requests: 0
251.
Подробнее
81.2Англ
М 90
Mukashev, B. A.
The English Language and Global Communication [Текст] : a study guide for students specializing in the english language / B. A. Mukashev, I. M. Frolov. - Uralsk : EPC M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012667981 : 138.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр
Аннотация: В пособии рассматривается английский язык как глобальный язык и исследуется его роль в международной коммуникации, глобализации, цифровом взаимодействии, образовании, науке, дипломатии, экономике и международном праве. Пособие сочетает теоретический материал со структурированной методической поддержкой и охватывает ключевые понятия, связанные с глобальной коммуникацией, английским языком как лингва франка, вариантами английского языка в мире (World Englishes), использованием языка в институциональной сфере, языковым неравенством и перспективами развития английского языка в многоязычном мире. Каждый раздел включает ключевые термины, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, практические кейсы, задания для рефлексии и рекомендуемые академические источники. Пособие направлено на развитие аналитического мышления студентов, навыков академического письма и межкультурной компетенции. Оно может использоваться как в рамках аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Frolov, I.M.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
М 90
Mukashev, B. A.
The English Language and Global Communication [Текст] : a study guide for students specializing in the english language / B. A. Mukashev, I. M. Frolov. - Uralsk : EPC M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012667981 : 138.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр
Аннотация: В пособии рассматривается английский язык как глобальный язык и исследуется его роль в международной коммуникации, глобализации, цифровом взаимодействии, образовании, науке, дипломатии, экономике и международном праве. Пособие сочетает теоретический материал со структурированной методической поддержкой и охватывает ключевые понятия, связанные с глобальной коммуникацией, английским языком как лингва франка, вариантами английского языка в мире (World Englishes), использованием языка в институциональной сфере, языковым неравенством и перспективами развития английского языка в многоязычном мире. Каждый раздел включает ключевые термины, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, практические кейсы, задания для рефлексии и рекомендуемые академические источники. Пособие направлено на развитие аналитического мышления студентов, навыков академического письма и межкультурной компетенции. Оно может использоваться как в рамках аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Frolov, I.M.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
252.
Подробнее
81.2Англ
У 84
Utegaliyeva, B. B.
Dialogue of cultures in foreign language education: a linguocultural approach [Текст] : teaching and methodological guide / B. B. Utegaliyeva, A. A. Kaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 150 p. - ISBN 9786012668018 : 162.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- b1 уровень -- лингвокультурология
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Диалог культур в обучении иностранным языкам: лингвокультурологический подход» предназначено для студентов вузов, изучающих иностранные языки и владеющих английским языком на уровне B1 и выше. Пособие посвящено взаимосвязи языка и культуры и нацелено на развитие у студентов межкультурной компетентности и аналитических навыков. Оно состоит из пятнадцати практико-ориентированных модулей, включающих аутентичные материалы, аналитические тексты и задания по межкультурному обучению.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.A.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
У 84
Utegaliyeva, B. B.
Dialogue of cultures in foreign language education: a linguocultural approach [Текст] : teaching and methodological guide / B. B. Utegaliyeva, A. A. Kaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 150 p. - ISBN 9786012668018 : 162.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- b1 уровень -- лингвокультурология
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Диалог культур в обучении иностранным языкам: лингвокультурологический подход» предназначено для студентов вузов, изучающих иностранные языки и владеющих английским языком на уровне B1 и выше. Пособие посвящено взаимосвязи языка и культуры и нацелено на развитие у студентов межкультурной компетентности и аналитических навыков. Оно состоит из пятнадцати практико-ориентированных модулей, включающих аутентичные материалы, аналитические тексты и задания по межкультурному обучению.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.A.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
253.
Подробнее
81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
254.
Подробнее
81.2Англ
У 84
Utegaliyeva, B. B.
LinguaCulture [Текст] : educational manual / B. B. Utegaliyeva, G. B. Zhumabekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2025. - 212 p. - ISBN 9786012667738 : 174.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингвокультура
Аннотация: Учебное пособие «LinguaCulture» - это современный образовательный ресурс, предназначенный для студентов языковых и педагогических специальностей, а также для учащихся старших классов и колледжей. Пособие нацелено на развитие лингвокультурологической, коммуникативной и межкультурной компетенций, а также на формирование критического мышления и толерантности в условиях глобализации. Каждый модуль выстроен по принципу последовательного перехода от теоретических основ к практическому применению: материал начинается с краткой вводной лекции, сопровождаемой раздаточными материалами, и продолжается аналитической работой с аутентичными текстами, медиаматериалами и научными источниками. Студенты участвуют в групповых дискуссиях и презентациях, а самостоятельная работа включает составление глоссария, анализ видеоматериалов и написание аналитического эссе (объемом 2-3 страницы) по таким темам, как отражение культуры в языке, цифровой дискурс и межкультурная коммуникация. Практическая направленность пособия подкрепляется проектными заданиями (в том числе разбором конкретных ситуаций - кейс-стади), а также элементами рефлексии и оценки знаний посредством ведения портфолио и итогового тестирования с защитой краткого эссе. Пособие подходит для аудиторных занятий, самостоятельной работы и проектной деятельности, предоставляя структурированный инструментарий для изучения взаимосвязи языка и культуры.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumabekova, G.B.
Экземпляры всего: 4
чз1 (4)
Свободны: чз1 (4)
У 84
Utegaliyeva, B. B.
LinguaCulture [Текст] : educational manual / B. B. Utegaliyeva, G. B. Zhumabekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2025. - 212 p. - ISBN 9786012667738 : 174.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингвокультура
Аннотация: Учебное пособие «LinguaCulture» - это современный образовательный ресурс, предназначенный для студентов языковых и педагогических специальностей, а также для учащихся старших классов и колледжей. Пособие нацелено на развитие лингвокультурологической, коммуникативной и межкультурной компетенций, а также на формирование критического мышления и толерантности в условиях глобализации. Каждый модуль выстроен по принципу последовательного перехода от теоретических основ к практическому применению: материал начинается с краткой вводной лекции, сопровождаемой раздаточными материалами, и продолжается аналитической работой с аутентичными текстами, медиаматериалами и научными источниками. Студенты участвуют в групповых дискуссиях и презентациях, а самостоятельная работа включает составление глоссария, анализ видеоматериалов и написание аналитического эссе (объемом 2-3 страницы) по таким темам, как отражение культуры в языке, цифровой дискурс и межкультурная коммуникация. Практическая направленность пособия подкрепляется проектными заданиями (в том числе разбором конкретных ситуаций - кейс-стади), а также элементами рефлексии и оценки знаний посредством ведения портфолио и итогового тестирования с защитой краткого эссе. Пособие подходит для аудиторных занятий, самостоятельной работы и проектной деятельности, предоставляя структурированный инструментарий для изучения взаимосвязи языка и культуры.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumabekova, G.B.
Экземпляры всего: 4
чз1 (4)
Свободны: чз1 (4)
255.
Подробнее
83.3(Қаз)
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Қазақ әдеби тілінің тарихы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Ғ. Қ. Хасанов. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 112 б. - ISBN 9786012668209 : 135.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(Қаз)
Рубрики: Қазақ әдебиеті
Казахская литература
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті тілінің тарихы -- магистратура -- қазақ әдеби тілінің даму дәуірлері -- орта ғасыр түркі жазба ескерткіштері -- қараханид дәуіріндегі түркі ескерткіштері -- ортағасырлық қыпшақ ескерткіштері -- алтын орда дәуіріндегі түркі жазба ескерткіштері -- қазақ ауыз әдебиеті -- оғыз-қыпшақ тайпалары -- 15-17 ғасырдағы қазақ әдеби тілінің даму ерекшелігі -- ноғайлы заманындағы эпостық жырлар -- қазақ ауыз әдебиетінің тілі -- 15-18 ғасырдағы ауызша әдеби тілдің үлгілері -- 15-18 ғасырлардағы жазба мұралар -- 19 ғасырдың 1 жартысындағы қазақ әдеби тілі -- 19 ғасырдың 2 жартысындағы қазақ әдеби тілі -- 19 ғасырдың 2-жартысындағы қазақтың жазбаша әдеби тілі -- 20 ғасырдың басындағы қазақ әдеби тілі -- 20 ғасырдың 30-50 жылдарындағы қазақ әдеби тілі -- 20 ғасырдың 60-жылдарынан қазіргі кезеңге дейінгі әдеби тіл дамуындағы ерекшеліктер -- қазақ әдеби тілі салаларының даму барысы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда қазақ әдеби тілінің басты ұғымдары, олардың зерттелуі, әртүрлі ой-көзқарастар туралы ой қозғалып, ерекшеліктері талданады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
оқу залы 1 (5)
Свободны: оқу залы 1 (5)
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Қазақ әдеби тілінің тарихы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Ғ. Қ. Хасанов. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 112 б. - ISBN 9786012668209 : 135.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Қазақ әдебиеті
Казахская литература
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті тілінің тарихы -- магистратура -- қазақ әдеби тілінің даму дәуірлері -- орта ғасыр түркі жазба ескерткіштері -- қараханид дәуіріндегі түркі ескерткіштері -- ортағасырлық қыпшақ ескерткіштері -- алтын орда дәуіріндегі түркі жазба ескерткіштері -- қазақ ауыз әдебиеті -- оғыз-қыпшақ тайпалары -- 15-17 ғасырдағы қазақ әдеби тілінің даму ерекшелігі -- ноғайлы заманындағы эпостық жырлар -- қазақ ауыз әдебиетінің тілі -- 15-18 ғасырдағы ауызша әдеби тілдің үлгілері -- 15-18 ғасырлардағы жазба мұралар -- 19 ғасырдың 1 жартысындағы қазақ әдеби тілі -- 19 ғасырдың 2 жартысындағы қазақ әдеби тілі -- 19 ғасырдың 2-жартысындағы қазақтың жазбаша әдеби тілі -- 20 ғасырдың басындағы қазақ әдеби тілі -- 20 ғасырдың 30-50 жылдарындағы қазақ әдеби тілі -- 20 ғасырдың 60-жылдарынан қазіргі кезеңге дейінгі әдеби тіл дамуындағы ерекшеліктер -- қазақ әдеби тілі салаларының даму барысы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда қазақ әдеби тілінің басты ұғымдары, олардың зерттелуі, әртүрлі ой-көзқарастар туралы ой қозғалып, ерекшеліктері талданады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
оқу залы 1 (5)
Свободны: оқу залы 1 (5)
256.
Подробнее
28.693.34
З-69
Змеи Западного Казахстана: коллекционные материалы, история изучения, фотогид [Текст] : монография / К. М. Ахмеденов, А. Г. Бакиев, А. А. Клёнина, Е. П. Симонов. - Алматы : Alash Book, 2025. - 193 с. - ISBN 9786013832418 : 5685.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 28.693.34
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
змеи западного казахстана -- история изучения змей западного казахстана -- монография -- магистратура -- докторантура -- герпетологическая коллекция -- видовые очерки -- песчаный удавчик -- обыкновенная медянка -- узорчатый полоз -- палласов полоз -- каспийский полоз -- желтобрюхий полоз -- разноцветный полоз -- обыкновенный уж -- водяной уж -- поперечнополосатый полоз -- чешуелобый полоз -- стрела-змея -- караганский щитомордник -- восточная степная гадюка -- гадюка ренара -- песчаная эфа -- eryx miliaris -- coronella austriaca -- elaphe dione -- elaphe sauromates -- dolichophis caspius -- natrix natrix -- natrix tessellata -- platyceps karelini -- spalerosophis diadema -- psammophis lineolatus -- gloydius caraganus -- vipera renardi -- echis carinatus -- hemorrhois ravergieri
Аннотация: В монографии обобщены оригинальные и литературные сведения о 14 видах змей, населяющих Западный Казахстан (Атырауская, Западно-Казахстанская, Актюбинская и Мангистауская области): Eryx miliaris, Coronella austriaca, Elaphe dione, Elaphe sauromates, Dolichophis caspius, Natrix natrix, Natrix tessellata, Platyceps karelini, Spalerosophis diadema, Psammophis lineolatus, Gloydius caraganus, Vipera renardi, Echis carinatus, Hemorrhois ravergieri. В первой главе приведена история изучения змей Западного Казахстана. Вторая глава содержит сведения о коллекционных экземплярах в фондах зоологических коллекций. В третьей главе представлены видовые очерки змей (систематическое положение, описание, распространение, особенности экологии и состояние охраны). Книга богато иллюстрирована оригинальными фотографиями змей и мест их обитания в Западном Казахстане. Монография адресована обучающимся (студентам, магистрантам, докторантам) естественно-научных образовательных программ, герпетологам, зоологам широкого профиля, экологам, сотрудникам природоохранных организаций, краеведам, любителям природы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Бакиев, А.Г.
Клёнина, А.А.
Симонов, Е.П.
Экземпляры всего: 19
чз2 (1), чз6 (1), ан (17)
Свободны: чз2 (1), чз6 (1), ан (17)
З-69
Змеи Западного Казахстана: коллекционные материалы, история изучения, фотогид [Текст] : монография / К. М. Ахмеденов, А. Г. Бакиев, А. А. Клёнина, Е. П. Симонов. - Алматы : Alash Book, 2025. - 193 с. - ISBN 9786013832418 : 5685.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
змеи западного казахстана -- история изучения змей западного казахстана -- монография -- магистратура -- докторантура -- герпетологическая коллекция -- видовые очерки -- песчаный удавчик -- обыкновенная медянка -- узорчатый полоз -- палласов полоз -- каспийский полоз -- желтобрюхий полоз -- разноцветный полоз -- обыкновенный уж -- водяной уж -- поперечнополосатый полоз -- чешуелобый полоз -- стрела-змея -- караганский щитомордник -- восточная степная гадюка -- гадюка ренара -- песчаная эфа -- eryx miliaris -- coronella austriaca -- elaphe dione -- elaphe sauromates -- dolichophis caspius -- natrix natrix -- natrix tessellata -- platyceps karelini -- spalerosophis diadema -- psammophis lineolatus -- gloydius caraganus -- vipera renardi -- echis carinatus -- hemorrhois ravergieri
Аннотация: В монографии обобщены оригинальные и литературные сведения о 14 видах змей, населяющих Западный Казахстан (Атырауская, Западно-Казахстанская, Актюбинская и Мангистауская области): Eryx miliaris, Coronella austriaca, Elaphe dione, Elaphe sauromates, Dolichophis caspius, Natrix natrix, Natrix tessellata, Platyceps karelini, Spalerosophis diadema, Psammophis lineolatus, Gloydius caraganus, Vipera renardi, Echis carinatus, Hemorrhois ravergieri. В первой главе приведена история изучения змей Западного Казахстана. Вторая глава содержит сведения о коллекционных экземплярах в фондах зоологических коллекций. В третьей главе представлены видовые очерки змей (систематическое положение, описание, распространение, особенности экологии и состояние охраны). Книга богато иллюстрирована оригинальными фотографиями змей и мест их обитания в Западном Казахстане. Монография адресована обучающимся (студентам, магистрантам, докторантам) естественно-научных образовательных программ, герпетологам, зоологам широкого профиля, экологам, сотрудникам природоохранных организаций, краеведам, любителям природы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Бакиев, А.Г.
Клёнина, А.А.
Симонов, Е.П.
Экземпляры всего: 19
чз2 (1), чз6 (1), ан (17)
Свободны: чз2 (1), чз6 (1), ан (17)
257.
Подробнее
74.262.8
А 83
Арманов, Т. А.
Мелколиственные леса Бударинского заказника: методика изучения и применение результатов в школьном курсе биологии [Текст] : методические указания для школьников 9-11 классов / Т. А. Арманов - магистр; Науч. руков. Т. Е. Дарбаева. - Орал : ЗКУ им.М. Утемисова, 2026. - 41 с. - 69.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
мелколиственные леса -- биология -- бударинский заказник -- климат -- рельеф -- почвы -- гидрология -- доминирующие виды древостоя -- тополь белый -- тополь чёрный -- вяз гладкий -- геоботанические методы изучения лесных сообществ -- геоботаника -- флористический состав пойменных лесов -- флуктуирующая асимметрия листовых пластинок
Аннотация: Методические указания содержат теоретические и практические материалы по изучению пойменных лесов Бударинского заказника. Пособие включает физико-географическую характеристику района, методы геоботанических исследований и оценки флуктуирующей асимметрии листьев как биоиндикатора среды, а также рекомендации по интеграции этих данных в школьный курс биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 83
Арманов, Т. А.
Мелколиственные леса Бударинского заказника: методика изучения и применение результатов в школьном курсе биологии [Текст] : методические указания для школьников 9-11 классов / Т. А. Арманов - магистр; Науч. руков. Т. Е. Дарбаева. - Орал : ЗКУ им.М. Утемисова, 2026. - 41 с. - 69.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
мелколиственные леса -- биология -- бударинский заказник -- климат -- рельеф -- почвы -- гидрология -- доминирующие виды древостоя -- тополь белый -- тополь чёрный -- вяз гладкий -- геоботанические методы изучения лесных сообществ -- геоботаника -- флористический состав пойменных лесов -- флуктуирующая асимметрия листовых пластинок
Аннотация: Методические указания содержат теоретические и практические материалы по изучению пойменных лесов Бударинского заказника. Пособие включает физико-географическую характеристику района, методы геоботанических исследований и оценки флуктуирующей асимметрии листьев как биоиндикатора среды, а также рекомендации по интеграции этих данных в школьный курс биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
258.
Подробнее
65.04
Г 35
Геоконфликтология [Текст] : учебно-методическое пособие для практических (семинарских) занятий для ОП 6В01519 География ІР / Сост.: Т. А. Терещенко, А. К. Хаируллина. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 75 с. - ISBN 9786012668254 : 107.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 65.04
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
геоконфликтология -- современная политическая карта мира -- географическое государствоведение -- основы лимологии -- география государственных границ -- география территориальных конфликтов в мире -- типология современных конфликтов -- ресурсный фактор в геоконфликтологии -- этноконфессиональные конфликты -- идентичностные конфликты -- география современного сепаратизма -- основные очаги современного сепаратизма -- пограничные споры -- территориальные споры -- региональный обзор геоконфликтов -- региональные конфликты в европе -- сравнительная характеристика территориальных конфликтов в регионах азии -- типология территориальных конфликтов в африке -- территориальные конфликты в северной америке -- территориальные конфликты латинской америке -- география международных геополитических споров в арктическом регионе -- геополитический анализ рк -- мониторинг потенциальных зон территориально-пограничных рисков рк -- геоконфликтология постсоветского пространства -- геополитический анализ трансграничных узлов в ферганской долине
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена тематика семинарских и практических занятий с рекомендациями по их выполнению. Предлагаются задания, которые направлены на применение экономико-географических методов исследования для комплексного понимания и изучения различных конфликтов, возникающих в мире. Рекомендуется использование кейс-стади, как одного из современных методов исследования. Задания предусматривают большую работу с картографическими источниками, с компьютерными программами, научной литературой, нормативно-правовыми актами международного права, статистическими данными. Выполнение заданий предполагает развитие навыков самостоятельного анализа процессов, которые происходят в современном мире с учетом пространственных различий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Терещенко, Т.А. \сост.\
Хаируллина, А.К. \сост.\
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
Г 35
Геоконфликтология [Текст] : учебно-методическое пособие для практических (семинарских) занятий для ОП 6В01519 География ІР / Сост.: Т. А. Терещенко, А. К. Хаируллина. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 75 с. - ISBN 9786012668254 : 107.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
геоконфликтология -- современная политическая карта мира -- географическое государствоведение -- основы лимологии -- география государственных границ -- география территориальных конфликтов в мире -- типология современных конфликтов -- ресурсный фактор в геоконфликтологии -- этноконфессиональные конфликты -- идентичностные конфликты -- география современного сепаратизма -- основные очаги современного сепаратизма -- пограничные споры -- территориальные споры -- региональный обзор геоконфликтов -- региональные конфликты в европе -- сравнительная характеристика территориальных конфликтов в регионах азии -- типология территориальных конфликтов в африке -- территориальные конфликты в северной америке -- территориальные конфликты латинской америке -- география международных геополитических споров в арктическом регионе -- геополитический анализ рк -- мониторинг потенциальных зон территориально-пограничных рисков рк -- геоконфликтология постсоветского пространства -- геополитический анализ трансграничных узлов в ферганской долине
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена тематика семинарских и практических занятий с рекомендациями по их выполнению. Предлагаются задания, которые направлены на применение экономико-географических методов исследования для комплексного понимания и изучения различных конфликтов, возникающих в мире. Рекомендуется использование кейс-стади, как одного из современных методов исследования. Задания предусматривают большую работу с картографическими источниками, с компьютерными программами, научной литературой, нормативно-правовыми актами международного права, статистическими данными. Выполнение заданий предполагает развитие навыков самостоятельного анализа процессов, которые происходят в современном мире с учетом пространственных различий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Терещенко, Т.А. \сост.\
Хаируллина, А.К. \сост.\
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
259.
Подробнее
28.0
Э 41
Эксперименталды биология [Текст] : оқу-практикалық әдістемелік нұсқаулық = Экспериментальная биология : учебно-практическое методическое пособие / Құраст.: Ә. Д. Құрмекеш, А. Е. Сарманов. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 181 б. - ISBN 9786012668261 : 186.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 28.0
Рубрики: Жалпы биология
Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
эксперименталды биология -- бактериялар -- протистер -- саңырауқұлақтар -- қыналар -- өсімдіктер -- организмдердің жасушалық құрылысын зерттеу -- тамырды зерттеу -- өркенді зерттеу -- өсімдіктердің вегатативті көбеюі -- тұқымдар мен өскіндерді зерттеу -- жануарлар -- омыртқасыз жануарлармен тәжірибелер -- омыртқалы жануарлармен тәжірибелер -- жүйке жүйесі -- сезім мүшелері -- тірек-қимыл жүйесі -- жүрек-қантамыр жүйесі -- тыныс алу жүйесі -- ас қорыту жүйесі -- зат алмасу -- жалпы биология -- жасушаның химиялық құрамын зерттеу -- жасушаның құрылысы -- введение в биологию -- бактерии -- протисты -- грибы -- лишайники -- растения -- изучение клеточного строения организмов -- изучение корня -- изучение побега -- вегатативное размножение растений -- изучение семян и проростков -- животные -- опыты с беспозвоночными животными -- опыты с позвоночными животными -- нервная система -- органы чувств -- опорно-двигательная система -- сердечно-сосудистая система -- дыхательная система -- пищеварительная система -- обмен веществ -- общая биология -- изучение химического состава клетки -- функции клетки
Аннотация: Эксперимент тақырыптары қазіргі мектеп бағдарламасында көрсетілген тәжірибелерді қамтиды, кейбір зертханалық жұмыстардан басқа, олардың сипаттамасы мектеп оқулығында берілген. Тематика эксперимента включает опыты, указанные в современной школьной программе, кроме некоторых лабораторных опытов, описание которых имеется в школьном учебнике.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ә.Д. \құраст.\
Сарманов, А.Е. \құраст.\
Экземпляры всего: 5
оқу залы 2 (5)
Свободны: оқу залы 2 (5)
Э 41
Эксперименталды биология [Текст] : оқу-практикалық әдістемелік нұсқаулық = Экспериментальная биология : учебно-практическое методическое пособие / Құраст.: Ә. Д. Құрмекеш, А. Е. Сарманов. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 181 б. - ISBN 9786012668261 : 186.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жалпы биология
Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
эксперименталды биология -- бактериялар -- протистер -- саңырауқұлақтар -- қыналар -- өсімдіктер -- организмдердің жасушалық құрылысын зерттеу -- тамырды зерттеу -- өркенді зерттеу -- өсімдіктердің вегатативті көбеюі -- тұқымдар мен өскіндерді зерттеу -- жануарлар -- омыртқасыз жануарлармен тәжірибелер -- омыртқалы жануарлармен тәжірибелер -- жүйке жүйесі -- сезім мүшелері -- тірек-қимыл жүйесі -- жүрек-қантамыр жүйесі -- тыныс алу жүйесі -- ас қорыту жүйесі -- зат алмасу -- жалпы биология -- жасушаның химиялық құрамын зерттеу -- жасушаның құрылысы -- введение в биологию -- бактерии -- протисты -- грибы -- лишайники -- растения -- изучение клеточного строения организмов -- изучение корня -- изучение побега -- вегатативное размножение растений -- изучение семян и проростков -- животные -- опыты с беспозвоночными животными -- опыты с позвоночными животными -- нервная система -- органы чувств -- опорно-двигательная система -- сердечно-сосудистая система -- дыхательная система -- пищеварительная система -- обмен веществ -- общая биология -- изучение химического состава клетки -- функции клетки
Аннотация: Эксперимент тақырыптары қазіргі мектеп бағдарламасында көрсетілген тәжірибелерді қамтиды, кейбір зертханалық жұмыстардан басқа, олардың сипаттамасы мектеп оқулығында берілген. Тематика эксперимента включает опыты, указанные в современной школьной программе, кроме некоторых лабораторных опытов, описание которых имеется в школьном учебнике.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ә.Д. \құраст.\
Сарманов, А.Е. \құраст.\
Экземпляры всего: 5
оқу залы 2 (5)
Свободны: оқу залы 2 (5)
260.
Подробнее
74.03
Е 69
Ергалиева, Г. А.
История педагогики: диалог парадигм [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Г. С. Абугалиева, А. С. Ергалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 132 с. - ISBN 9786012668315 : 149.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- диалог парадигм -- педагогические идеи древних цивилизаций -- педагогика средневековья -- классическая педагогическая парадигма -- традиционная парадигма -- личностно-ориентированная парадигма -- компетентностная парадигма -- история педагогики казахстана -- народная педагогика казахского народа -- развитие образования в казахстане -- современные образовательные тенденции -- цифровизация образования -- инклюзивное образование -- искусственный интеллект в обучении -- интеграция педагогических парадигм -- перспективы развития педагогической науки -- трансформация роли педагога -- образование будущего -- докторантура
Аннотация: В пособии рассматриваются основные этапы развития мировой и отечественной педагогической мысли, ведущие педагогические парадигмы и их влияние на современное образование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С.
Ергалиева, А.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Е 69
Ергалиева, Г. А.
История педагогики: диалог парадигм [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Г. С. Абугалиева, А. С. Ергалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 132 с. - ISBN 9786012668315 : 149.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- диалог парадигм -- педагогические идеи древних цивилизаций -- педагогика средневековья -- классическая педагогическая парадигма -- традиционная парадигма -- личностно-ориентированная парадигма -- компетентностная парадигма -- история педагогики казахстана -- народная педагогика казахского народа -- развитие образования в казахстане -- современные образовательные тенденции -- цифровизация образования -- инклюзивное образование -- искусственный интеллект в обучении -- интеграция педагогических парадигм -- перспективы развития педагогической науки -- трансформация роли педагога -- образование будущего -- докторантура
Аннотация: В пособии рассматриваются основные этапы развития мировой и отечественной педагогической мысли, ведущие педагогические парадигмы и их влияние на современное образование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С.
Ергалиева, А.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Page 26, Results: 260