Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 30
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
С 88
Студенттердің таңдаған мамандықтарына қызығушылықтарын арттыру. [Текст] // Өркен . - 2021. - №3. - 31 наурыз. - Б. 5
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
қашықтан оқыту -- үйірме жұмысы -- шебер -- автоматты жинау -- дене тәрбиесі кафедрасы -- спорт -- штанга -- педагогика
Аннотация: "Қашықтықтан оқыту жағдайындағы білім беру үрдісін жаңғырту" атты әдістемелік апталықтың аясында педагогика факультетінде студенттердің шығармашылық қабілеттері мен спорттық жетілдіру секциялары оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ
С 88
Студенттердің таңдаған мамандықтарына қызығушылықтарын арттыру. [Текст] // Өркен . - 2021. - №3. - 31 наурыз. - Б. 5
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
қашықтан оқыту -- үйірме жұмысы -- шебер -- автоматты жинау -- дене тәрбиесі кафедрасы -- спорт -- штанга -- педагогика
Аннотация: "Қашықтықтан оқыту жағдайындағы білім беру үрдісін жаңғырту" атты әдістемелік апталықтың аясында педагогика факультетінде студенттердің шығармашылық қабілеттері мен спорттық жетілдіру секциялары оздырылды.
Держатели документа:
БҚУ
12.
Подробнее
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
«Балалар әлемі»: жаңартылған білім мазмұны аясында ЖОО оқытушыларының біліктілігін арттыру тәжірибесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Ш. Т. Габдрахманова, С. Б. Калаханова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 18-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- жаңартылғанбілім -- оқу үдерісі -- мектептегі үздіксіз сараманы -- біліктілікті арттыру курстары -- профессор-оқытушылар құрамына -- Балалар әлемі -- білім беру бағдарламасы -- Конференция
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде 2018-2019 оқу жылы Педагогикалық Инноватика халықаралық лабораториясы даярлаған екі жоба жұмысын бастады. Бұл бір жағынан, профессор-оқытушылар құрамына арналған жаңартылғанбілім мазмұны аясында жалпы білім беретін орта мектептерде педагогикалық тәжірибеден өтуді қарастыратын біліктілікті арттыру курсы. Екінші жағынан, педагогикалық мамандықтарда білім алатын 1-2 курс студенттерінің оқу үдерісіне қосымша жыл бойына жаңартылған білім беру жағдайына көшкен сыныптардағы сабақты бақылау мен оқу мақсаттарын танып-талдауға бағытталған мектептегі үздіксіз сараманы
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Калаханова, С.Б.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
«Балалар әлемі»: жаңартылған білім мазмұны аясында ЖОО оқытушыларының біліктілігін арттыру тәжірибесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Ш. Т. Габдрахманова, С. Б. Калаханова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 18-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- жаңартылғанбілім -- оқу үдерісі -- мектептегі үздіксіз сараманы -- біліктілікті арттыру курстары -- профессор-оқытушылар құрамына -- Балалар әлемі -- білім беру бағдарламасы -- Конференция
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде 2018-2019 оқу жылы Педагогикалық Инноватика халықаралық лабораториясы даярлаған екі жоба жұмысын бастады. Бұл бір жағынан, профессор-оқытушылар құрамына арналған жаңартылғанбілім мазмұны аясында жалпы білім беретін орта мектептерде педагогикалық тәжірибеден өтуді қарастыратын біліктілікті арттыру курсы. Екінші жағынан, педагогикалық мамандықтарда білім алатын 1-2 курс студенттерінің оқу үдерісіне қосымша жыл бойына жаңартылған білім беру жағдайына көшкен сыныптардағы сабақты бақылау мен оқу мақсаттарын танып-талдауға бағытталған мектептегі үздіксіз сараманы
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
Калаханова, С.Б.
13.
Подробнее
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Жоғары мектепте білім алушылардың рефлексивті әрекетін дамытудың теориялық-әдістемелік аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, Ж. Т. Мұқанбетова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 36-39
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары оқу орнына -- педагогикалық мамандықтар -- Рефлексия -- педагогика -- қарапайым рефлексия -- ғылыми рефлексия -- философиялық рефлексия -- оқыту -- тәрбиелеу
Аннотация: Жоғары оқу орнында педагогикалық мамандықтарда білім алатын студенттердің рефлексиясын дамыту бүгінгі білімді зерттеу саласындағы маңызды да өзекті проблемалардың бірі болып отыр.Рефлексия ұғымы педагогика ғылымына психология ғылымынан еніп отыр. Осы құбылыстың мұғалім әрекетіндегі маңызы мен орны туралы қарастырмас бұрын оның тарихына шолу жасасақ.
Доп.точки доступа:
Мұқанбетова, Ж.Т.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Жоғары мектепте білім алушылардың рефлексивті әрекетін дамытудың теориялық-әдістемелік аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, Ж. Т. Мұқанбетова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 36-39
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары оқу орнына -- педагогикалық мамандықтар -- Рефлексия -- педагогика -- қарапайым рефлексия -- ғылыми рефлексия -- философиялық рефлексия -- оқыту -- тәрбиелеу
Аннотация: Жоғары оқу орнында педагогикалық мамандықтарда білім алатын студенттердің рефлексиясын дамыту бүгінгі білімді зерттеу саласындағы маңызды да өзекті проблемалардың бірі болып отыр.Рефлексия ұғымы педагогика ғылымына психология ғылымынан еніп отыр. Осы құбылыстың мұғалім әрекетіндегі маңызы мен орны туралы қарастырмас бұрын оның тарихына шолу жасасақ.
Доп.точки доступа:
Мұқанбетова, Ж.Т.
14.
Подробнее
К 91
Кунашева, З. Х.
Химия және химиялық технология мамандықтарын меңгеруде талдаудың физика-химиялық әдістерін оқытудың формаларын жетілдіру жолдары [Текст] / З.Х. Кунашева, , Г. И. Утепкалиева, Н. К. Маханова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 103-111
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
химия оқыту әдістемесі -- оқыту формалары -- физико-химиялық әдіс -- ғылыми-зерттеу жұмысы
Аннотация: Мақалада химия және химиялық технология мамандықтарының бакалавр дайындау бағытындағы таңдау пәні болып табылатын физико-химиялық әдістер курсын меңгеруге студенттердің оқу-зерттеу жұмыстары мен ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудың маңызы көрсетілген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Утепкалиева, Г.И.
Маханова, Н.К.
К 91
Кунашева, З. Х.
Химия және химиялық технология мамандықтарын меңгеруде талдаудың физика-химиялық әдістерін оқытудың формаларын жетілдіру жолдары [Текст] / З.Х. Кунашева, , Г. И. Утепкалиева, Н. К. Маханова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 103-111
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
химия оқыту әдістемесі -- оқыту формалары -- физико-химиялық әдіс -- ғылыми-зерттеу жұмысы
Аннотация: Мақалада химия және химиялық технология мамандықтарының бакалавр дайындау бағытындағы таңдау пәні болып табылатын физико-химиялық әдістер курсын меңгеруге студенттердің оқу-зерттеу жұмыстары мен ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудың маңызы көрсетілген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Утепкалиева, Г.И.
Маханова, Н.К.
15.
Подробнее
Ж 87
Жулкашова, Ж. У.
Мамандықтар бөлімі бойынша нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? [Текст] / Ж. У. Жулкашова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 204-211
ББК 81.2(5каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
нәтиже сабақ -- Мамандықтар -- этикеті -- әдебі -- сөз әдебі -- Дәрігер -- Логистик -- Промоутер -- Бренд-менеджер -- Копирайтер -- Веб-дизайнер -- Девелопер -- Супервайзер
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 87
Жулкашова, Ж. У.
Мамандықтар бөлімі бойынша нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? [Текст] / Ж. У. Жулкашова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 204-211
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
нәтиже сабақ -- Мамандықтар -- этикеті -- әдебі -- сөз әдебі -- Дәрігер -- Логистик -- Промоутер -- Бренд-менеджер -- Копирайтер -- Веб-дизайнер -- Девелопер -- Супервайзер
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Педагогика пәнін оқытуда CLIL - технологияларды практикалық тұрғыда қолдану [Текст] / Г. А. Ергалиева, А. Т. Даулетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 11-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
CLIL -- кәсіби шыңдау -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада CLIL - технологияларды оқу процесіне практикалық тұрғыда қолдану ерекшеліктері. Тілдік емес мамандықтардың студенттеріне пән мен ағылшын тілін қатар меңгертуге арналған CLIL әдістемесінің мәні мен практикалық маңызы берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетова, А.Т.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Педагогика пәнін оқытуда CLIL - технологияларды практикалық тұрғыда қолдану [Текст] / Г. А. Ергалиева, А. Т. Даулетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 11-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
CLIL -- кәсіби шыңдау -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада CLIL - технологияларды оқу процесіне практикалық тұрғыда қолдану ерекшеліктері. Тілдік емес мамандықтардың студенттеріне пән мен ағылшын тілін қатар меңгертуге арналған CLIL әдістемесінің мәні мен практикалық маңызы берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетова, А.Т.
17.
Подробнее
М 92
Мухангалиева, Г.К.
Жақсының аты өшпейді [Текст] / Г.К. Мухангалиева // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 76-78
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сахташев Шәкір Сахташұлы -- Халық ағарту ісінің озық қызметкері -- Орал -- Педагогикалық институты -- Химия және биология факультеті -- Каршы орта мектебі -- білім беру -- Первомай мектеп-интернаты -- мұғалім -- лаборатория -- Школа педагогического опыта -- мектеп
Аннотация: «Халық ағарту ісінің озық қызметкері» медалінің, «Отличник просвещении СССР» төсбелгісінің, «Ыбырай Алтынсарин» медалінің және «Еңбек ардагері» медалінің иегері Сахташев Шәкір Сахташұлы 1934 жылы 10-қыркүйекте Атырау облысының Теңіз ауданында дүниеге келген. 1960 жылы Орал Педагогикалық институтын «Химия және биология» факультетін бітіріп, алғашқы еңбек жолын Каршы орта мектебінен бастау алып,алғаш күннен бастап оқушыларға нәтижелі білім беруге күш салды. Бір жылдан кейін Шәкір алдыңғы қатардағы мақтаулы оқытушының бірі болды. 1961 жылдан бастап жаңадан құрылған Первомай мектеп -интернатында химия, биология пәндерінен сабақ беріп келеді.Бұл мектепте Шәкір Сахташұлы мақтаулы мұғалімдердің бірі атанды. Осы ұстаздан білім нәрін сусындатқан шәкірттердің көбі институттарға, техникумдарға оқуға түсіп, алды керемет мамандықтарды да меңгерген.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухангалиева, Г.К.
Жақсының аты өшпейді [Текст] / Г.К. Мухангалиева // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 76-78
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сахташев Шәкір Сахташұлы -- Халық ағарту ісінің озық қызметкері -- Орал -- Педагогикалық институты -- Химия және биология факультеті -- Каршы орта мектебі -- білім беру -- Первомай мектеп-интернаты -- мұғалім -- лаборатория -- Школа педагогического опыта -- мектеп
Аннотация: «Халық ағарту ісінің озық қызметкері» медалінің, «Отличник просвещении СССР» төсбелгісінің, «Ыбырай Алтынсарин» медалінің және «Еңбек ардагері» медалінің иегері Сахташев Шәкір Сахташұлы 1934 жылы 10-қыркүйекте Атырау облысының Теңіз ауданында дүниеге келген. 1960 жылы Орал Педагогикалық институтын «Химия және биология» факультетін бітіріп, алғашқы еңбек жолын Каршы орта мектебінен бастау алып,алғаш күннен бастап оқушыларға нәтижелі білім беруге күш салды. Бір жылдан кейін Шәкір алдыңғы қатардағы мақтаулы оқытушының бірі болды. 1961 жылдан бастап жаңадан құрылған Первомай мектеп -интернатында химия, биология пәндерінен сабақ беріп келеді.Бұл мектепте Шәкір Сахташұлы мақтаулы мұғалімдердің бірі атанды. Осы ұстаздан білім нәрін сусындатқан шәкірттердің көбі институттарға, техникумдарға оқуға түсіп, алды керемет мамандықтарды да меңгерген.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
А 51
Алмат, А. А.
Болашақ өзін-өзі тану мұғалімнің гуманистік позициясы [Текст] / А. А. Алмат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 56-60. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- гуманистік көзқарас -- рухани гуманизм -- гуманистік позиция -- адамгершілік -- руханият -- педагог -- ізгілендіру -- этика -- гуманистік бағыт -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Мақалада «Өзін-өзі тану» курсын оқу барысында мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылады. Педагогикалық мамандықтар бакалаврларын дайындау кезінде тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі жүзеге асыру арқылы педагог ретінде қалыптасуына үлкен көңіл бөлінетіні анықталды. Қазіргі заманғы педагогикалық білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі-жаңа педагогикалық практиканың негіздерін қалап, үшінші мыңжылдық мектебінде орта білім берудің жаңа тұжырымдамасын іске асыра алатын жоғары білікті мұғалімді даярлау. Өскелең ұрпақтың адамгершілік бейнесін қалыптастырудағы жетекші рөл жалпы білім беру ұйымдарына, мұғалімдер мен тәрбиешілерге тиесілі болуы керек. Осыған сәйкес зерттеудің мақсаты қойылды: қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайда педагогикалық іс-әрекетті ізгілендіру деңгейін анықтау. Гуманистік бағыттағы білім беру жобаларын жүзеге асыру кезінде болашақ мұғалімдер гуманистік сананы дамытады, материалдық құндылықтардан рухани құндылықтарға қайта бағдарланады, болашақ мұғалімнің тұлғасы ізгілендіріледі. Зерттеу адамгершілікке жатпаудың ерекшеліктері қазіргі қоғамда және білім беруде көп жағынан көрінетіндігіне байланысты мәселені қарастырады. Рухани адамгершілік құндылықтардың жоғалуы, әділеттілікке негізделген дүниетанымнан бас тарту, адамға деген назар мен құрметтің жетіспеушілігі барған сайын байқалады, оның өмірі мен адамгершілігі құнсызданады.
Держатели документа:
БҚУ
А 51
Алмат, А. А.
Болашақ өзін-өзі тану мұғалімнің гуманистік позициясы [Текст] / А. А. Алмат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 56-60. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- гуманистік көзқарас -- рухани гуманизм -- гуманистік позиция -- адамгершілік -- руханият -- педагог -- ізгілендіру -- этика -- гуманистік бағыт -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Мақалада «Өзін-өзі тану» курсын оқу барысында мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылады. Педагогикалық мамандықтар бакалаврларын дайындау кезінде тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі жүзеге асыру арқылы педагог ретінде қалыптасуына үлкен көңіл бөлінетіні анықталды. Қазіргі заманғы педагогикалық білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі-жаңа педагогикалық практиканың негіздерін қалап, үшінші мыңжылдық мектебінде орта білім берудің жаңа тұжырымдамасын іске асыра алатын жоғары білікті мұғалімді даярлау. Өскелең ұрпақтың адамгершілік бейнесін қалыптастырудағы жетекші рөл жалпы білім беру ұйымдарына, мұғалімдер мен тәрбиешілерге тиесілі болуы керек. Осыған сәйкес зерттеудің мақсаты қойылды: қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайда педагогикалық іс-әрекетті ізгілендіру деңгейін анықтау. Гуманистік бағыттағы білім беру жобаларын жүзеге асыру кезінде болашақ мұғалімдер гуманистік сананы дамытады, материалдық құндылықтардан рухани құндылықтарға қайта бағдарланады, болашақ мұғалімнің тұлғасы ізгілендіріледі. Зерттеу адамгершілікке жатпаудың ерекшеліктері қазіргі қоғамда және білім беруде көп жағынан көрінетіндігіне байланысты мәселені қарастырады. Рухани адамгершілік құндылықтардың жоғалуы, әділеттілікке негізделген дүниетанымнан бас тарту, адамға деген назар мен құрметтің жетіспеушілігі барған сайын байқалады, оның өмірі мен адамгершілігі құнсызданады.
Держатели документа:
БҚУ
19.
Подробнее
Ж 21
Жайдахметов, А. М.
«Практикалық программалау» курсы негізінде ақпараттық білім беру ортасын ұйымдастыру [Текст] / А. М. Жайдахметов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 159-162.
ББК 32.973-018
Рубрики: Программирование
Кл.слова (ненормированные):
Практикалық программалау -- ақпараттық білім беру -- бағдарламалау -- Информатика -- робототехника -- бағдарламалау -- Python программалау тілі -- Компьютерлік оқу бағдарламалар
Аннотация: Қазіргі уақытта бағдарламалау көптеген адамдар қызметінің ажырамас құралына айналуда: қызмет көрсету мамандарынан бастап IT мамандарына дейін. Оларды зерттеу, әдетте, мектептен басталады: оқушылар кез-келген тілді меңгерудің ең төменгі деңгейін игереді және бар білімді мәселелерді шешуде қолдана алады. Информатика, робототехника және бағдарламалаумен байланысты мамандықтар өзекті болғандықтан, мектепте оқытудың маңызды аспектісі алынған білімнің өзектілігі, олардың жұмыс берушілердің талаптарына және қоғамның сұраныстарына сәйкестігі болып табылады, сондықтан негізгі мәселелердің бірі оқытудың қолайлы құралын таңдау болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 21
Жайдахметов, А. М.
«Практикалық программалау» курсы негізінде ақпараттық білім беру ортасын ұйымдастыру [Текст] / А. М. Жайдахметов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 159-162.
Рубрики: Программирование
Кл.слова (ненормированные):
Практикалық программалау -- ақпараттық білім беру -- бағдарламалау -- Информатика -- робототехника -- бағдарламалау -- Python программалау тілі -- Компьютерлік оқу бағдарламалар
Аннотация: Қазіргі уақытта бағдарламалау көптеген адамдар қызметінің ажырамас құралына айналуда: қызмет көрсету мамандарынан бастап IT мамандарына дейін. Оларды зерттеу, әдетте, мектептен басталады: оқушылар кез-келген тілді меңгерудің ең төменгі деңгейін игереді және бар білімді мәселелерді шешуде қолдана алады. Информатика, робототехника және бағдарламалаумен байланысты мамандықтар өзекті болғандықтан, мектепте оқытудың маңызды аспектісі алынған білімнің өзектілігі, олардың жұмыс берушілердің талаптарына және қоғамның сұраныстарына сәйкестігі болып табылады, сондықтан негізгі мәселелердің бірі оқытудың қолайлы құралын таңдау болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
20.
Подробнее
З-47
Зейнелбай, Р.
Жоғары сынып оқушыларының кәсіптік бағдарлауын қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 169-171.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сынып оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- педагогика -- Кәсіби бағдар -- Болашаққа билет -- Мамандықтар фестивалі -- білім беру бағдарламалар -- Профнавигация
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы іс- шараларды, мемлекеттік бағдарламаларды жатқызуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
З-47
Зейнелбай, Р.
Жоғары сынып оқушыларының кәсіптік бағдарлауын қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 169-171.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сынып оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- педагогика -- Кәсіби бағдар -- Болашаққа билет -- Мамандықтар фестивалі -- білім беру бағдарламалар -- Профнавигация
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы іс- шараларды, мемлекеттік бағдарламаларды жатқызуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 30