Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
И 23

Ивахненко , Е. Н.
    Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 21-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- постиндустриальное общество -- профессии будущего -- рынок труда -- трансдисциплинарность -- массовость образования -- проблема занятости молодежи -- год молодеж
Аннотация: Авторы статьи концентрируют своё внимание на проблемах российского высшего образования в связи с происходящими изменениями в классификаторе профессий. По сути, предпринимается попытка взвесить перспективы отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций. В этом плане внимание обращается на два аспекта. Первый: насколько отечественная высшая школа чувствительна к существующим и перспективным изменениям требований работодателя и рынка труда, а в целом– к профессиональной подготовке выпускников. Второй аспект заключается в попытке связать социальные и гуманитарные деформации кадрового вос-производства с миссией высшей школы. Может ли университет изменить свою миссию в сторону решения социальной задачи по преодолению кризиса «лишних людей», который надвигается вместе с ростом технологических инноваций и роботизацией труда?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аттаева , Л.И.

Ивахненко , Е.Н. Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3.- С.21-34

1.

Ивахненко , Е.Н. Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3.- С.21-34


74.58
И 23

Ивахненко , Е. Н.
    Высшая школа: взгляд за горизонт [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 21-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- постиндустриальное общество -- профессии будущего -- рынок труда -- трансдисциплинарность -- массовость образования -- проблема занятости молодежи -- год молодеж
Аннотация: Авторы статьи концентрируют своё внимание на проблемах российского высшего образования в связи с происходящими изменениями в классификаторе профессий. По сути, предпринимается попытка взвесить перспективы отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций. В этом плане внимание обращается на два аспекта. Первый: насколько отечественная высшая школа чувствительна к существующим и перспективным изменениям требований работодателя и рынка труда, а в целом– к профессиональной подготовке выпускников. Второй аспект заключается в попытке связать социальные и гуманитарные деформации кадрового вос-производства с миссией высшей школы. Может ли университет изменить свою миссию в сторону решения социальной задачи по преодолению кризиса «лишних людей», который надвигается вместе с ростом технологических инноваций и роботизацией труда?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аттаева , Л.И.

74
Е 82

Есеева, М. Т.
    Проблемы автономии вузов и границ его академической свободы [Текст] / М. Т. Есеева, Н. Анарбек // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая свобода -- автономия вузов -- реформирование -- университетская автономия -- массовость образования -- сегмент образования -- учебные заведения
Аннотация: В рамках данной статьи авторы хотят обратить внимание на неоднозначность определения понятия "университетская автономия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Анарбек, Н.

Есеева, М.Т. Проблемы автономии вузов и границ его академической свободы [Текст] / М. Т. Есеева, Н. Анарбек // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2.- С.97-103

2.

Есеева, М.Т. Проблемы автономии вузов и границ его академической свободы [Текст] / М. Т. Есеева, Н. Анарбек // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2.- С.97-103


74
Е 82

Есеева, М. Т.
    Проблемы автономии вузов и границ его академической свободы [Текст] / М. Т. Есеева, Н. Анарбек // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №2. - С. 97-103
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая свобода -- автономия вузов -- реформирование -- университетская автономия -- массовость образования -- сегмент образования -- учебные заведения
Аннотация: В рамках данной статьи авторы хотят обратить внимание на неоднозначность определения понятия "университетская автономия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Анарбек, Н.

74.58
П 13

Пак , Ю. Н.
    Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 13-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- оценка качества -- независимые аккредитация -- массовость образования -- роль преподавателя -- высшее образование -- качество образования -- студентоцентрированное преподавание
Аннотация: Обсуждается компетентностный подход как основа обеспечения качественного образования. Рассмотрены особенности высшей школы в контексте перехода на компетентностную модель выпускника. Актуализируется роль современного преподавателя в плане повышения качества образования и реализации компетентностного студентоцентрированного преподавания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Д.Ю.

Пак , Ю.Н. Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2.- С.13-17

3.

Пак , Ю.Н. Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2.- С.13-17


74.58
П 13

Пак , Ю. Н.
    Компетентностный подход - основа обеспечения качества высшего образования [Текст] / Ю. Н. Пак , Д. Ю. Пак // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 13-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- оценка качества -- независимые аккредитация -- массовость образования -- роль преподавателя -- высшее образование -- качество образования -- студентоцентрированное преподавание
Аннотация: Обсуждается компетентностный подход как основа обеспечения качественного образования. Рассмотрены особенности высшей школы в контексте перехода на компетентностную модель выпускника. Актуализируется роль современного преподавателя в плане повышения качества образования и реализации компетентностного студентоцентрированного преподавания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Д.Ю.

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month