Choice of metadata Статьи
Page 258, Results: 2579
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
2571.
Подробнее
74.5
Т 24
Тасмуканова , Д.Д.
"Ерекше бала - ерекше әлем" [Текст] / Д.Д. Тасмуканова // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. 28-30
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі -- ерекше бала -- нейродаму -- инклюзивті білім беру -- әлеуметтік бейімделу -- психологиялық қолдау
Аннотация: Бұл ғылыми мақалада аутизм спектрі бұзылысы бар балалардың даму ерекшеліктері жүйелі түрде қарастырылады. Балалардың когнитивтік, эмоциялық және әлеуметтік дамуы өзара байланыста талданып, педагогикалық қолдаудың тиімді тәсілдері сипатталады. Ерте диагностика, түзете-дамыту жұмыстарының маңыздылығы және инклюзивті білім беру жағдайындағы мүмкіндіктер ғылыми тұрғыда негізделеді. Сонымен қатар, ата-ана мен маман арасындағы серіктестіктің рөлі ерекше атап көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
Т 24
Тасмуканова , Д.Д.
"Ерекше бала - ерекше әлем" [Текст] / Д.Д. Тасмуканова // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. 28-30
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі -- ерекше бала -- нейродаму -- инклюзивті білім беру -- әлеуметтік бейімделу -- психологиялық қолдау
Аннотация: Бұл ғылыми мақалада аутизм спектрі бұзылысы бар балалардың даму ерекшеліктері жүйелі түрде қарастырылады. Балалардың когнитивтік, эмоциялық және әлеуметтік дамуы өзара байланыста талданып, педагогикалық қолдаудың тиімді тәсілдері сипатталады. Ерте диагностика, түзете-дамыту жұмыстарының маңыздылығы және инклюзивті білім беру жағдайындағы мүмкіндіктер ғылыми тұрғыда негізделеді. Сонымен қатар, ата-ана мен маман арасындағы серіктестіктің рөлі ерекше атап көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
2572.
Подробнее
88
С 15
Садреймова , А.
Студенттердің әл-ауқатының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Садреймова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 2-8
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаһанадану жағдайында жоғары білім беру жүйесі -- студенттік кезең -- зерттеудің теориялық кезеңдері -- даму психологиясы -- психологиялық әл-ауқат -- зерттеу әдістері -- өз-өзін қабылдау шкаласы
Аннотация: Студенттердің психологиялық денсаулығының негізін құрайтын психологиялық әл-ауқатты арттыруда тұлғааралық өзара қатынас маңызды рөл атқарады. Сондықтан жоғары оқу орындарында студенттердің позитивті қарым-қатынасқа сүйенуі тиіс. Бұл оларға басқа адаммен сенімді байланыс орнатуға, эмпатия мен өзара түсіністікті дамытуға, өз ой-пікірлері мен іс-әрекеттерін тәуелсіз және автономды түрде жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, студенттердің қоршаған ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасап, мақсаттарында жетуде қиындықтарды жеңуге дағдыланып, өмірлік және писхологиялық энергияны тиімді пайдаланатын позицияларды қалыптастыру арқылы психологиялық қызмет көрсету нәтижесінде олардың психологиялық ахуалы жақсарады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабекешова, А.
С 15
Садреймова , А.
Студенттердің әл-ауқатының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Садреймова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 2-8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаһанадану жағдайында жоғары білім беру жүйесі -- студенттік кезең -- зерттеудің теориялық кезеңдері -- даму психологиясы -- психологиялық әл-ауқат -- зерттеу әдістері -- өз-өзін қабылдау шкаласы
Аннотация: Студенттердің психологиялық денсаулығының негізін құрайтын психологиялық әл-ауқатты арттыруда тұлғааралық өзара қатынас маңызды рөл атқарады. Сондықтан жоғары оқу орындарында студенттердің позитивті қарым-қатынасқа сүйенуі тиіс. Бұл оларға басқа адаммен сенімді байланыс орнатуға, эмпатия мен өзара түсіністікті дамытуға, өз ой-пікірлері мен іс-әрекеттерін тәуелсіз және автономды түрде жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, студенттердің қоршаған ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасап, мақсаттарында жетуде қиындықтарды жеңуге дағдыланып, өмірлік және писхологиялық энергияны тиімді пайдаланатын позицияларды қалыптастыру арқылы психологиялық қызмет көрсету нәтижесінде олардың психологиялық ахуалы жақсарады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабекешова, А.
2573.
Подробнее
88
А 31
Адишбекова , А.
Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 14-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
даму психологиясы -- эмоциялық интелект және ішкі әлем -- баланың мінез-құлқы -- баланың ішкі әлемі -- агрессия -- мұғалімнің бала психологиясын түсінуі
Аннотация: Баланың психологиялық дамуы - күрделі әрі көпқырлы үдеріс. Қазіргі психология ғылымында баланың ішкі әлемін зерттеу оның мінез-құлқын, эмоциялық күйін және тұлғалық ерекшеліктерін түсінудің негізгі тетігі болып табылады. Баланың шікі әлемі оның сезімі, ойы, мотивациясы мен бейсаналық тәжірибесінің жиынтығы. Мектеп жағдайында мұғалімнің бала психологясын түсінуі, эмпатиялық қарым-қатынас орната білуі де маңызды фактор болып табылады. Сабақ барысында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, баланың жетістігін қолдау, қателігін жазғырмай, түзетуге мүмкіндік беру - баланың ішкі әлеміне оң әсер етеді. Психологиялық тұрғыдан қолайлы ортада оқыған бала өз қабілетін еркін көрсетіп, әлеуметтену үдерісінен сәтті өтеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 31
Адишбекова , А.
Баланың ішкі әлеміне психологиялық тұрғыдан терең көзқарас [Текст] / А. Адишбекова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 14-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
даму психологиясы -- эмоциялық интелект және ішкі әлем -- баланың мінез-құлқы -- баланың ішкі әлемі -- агрессия -- мұғалімнің бала психологиясын түсінуі
Аннотация: Баланың психологиялық дамуы - күрделі әрі көпқырлы үдеріс. Қазіргі психология ғылымында баланың ішкі әлемін зерттеу оның мінез-құлқын, эмоциялық күйін және тұлғалық ерекшеліктерін түсінудің негізгі тетігі болып табылады. Баланың шікі әлемі оның сезімі, ойы, мотивациясы мен бейсаналық тәжірибесінің жиынтығы. Мектеп жағдайында мұғалімнің бала психологясын түсінуі, эмпатиялық қарым-қатынас орната білуі де маңызды фактор болып табылады. Сабақ барысында жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, баланың жетістігін қолдау, қателігін жазғырмай, түзетуге мүмкіндік беру - баланың ішкі әлеміне оң әсер етеді. Психологиялық тұрғыдан қолайлы ортада оқыған бала өз қабілетін еркін көрсетіп, әлеуметтену үдерісінен сәтті өтеді.
Держатели документа:
БҚУ
2574.
Подробнее
74.5
С 21
Саруарбекова , А.А.
Жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамытуда қазақ фольклорын қолдану [Текст] / А.А. Саруарбекова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10-11-12. - Б. . 5-7
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалар -- қазақ фольклоры -- логопедия -- сөздік қор
Аннотация: Жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамытуда қазақ фольклорын қолданудың маңызы қарастырылады. Фольклор үлгілері балалардың сөздік қорын байытып, байланыстырып сөйлеуін, ойлау қабілетін жетілдіруге ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
С 21
Саруарбекова , А.А.
Жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамытуда қазақ фольклорын қолдану [Текст] / А.А. Саруарбекова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10-11-12. - Б. . 5-7
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалар -- қазақ фольклоры -- логопедия -- сөздік қор
Аннотация: Жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамытуда қазақ фольклорын қолданудың маңызы қарастырылады. Фольклор үлгілері балалардың сөздік қорын байытып, байланыстырып сөйлеуін, ойлау қабілетін жетілдіруге ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
2575.
Подробнее
74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
2576.
Подробнее
74.5
Ч-94
Чуримбаева, А. А.
Мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу тілін дамытудағы логоритмиканың тиімділігі [Текст] / А. А. Чуримбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 4-5
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логоритмиканың рөлі мен маңызы -- сөйлеу тілінің дамуы -- логоритмиканың түзете-дамыту жұмысы
Аннотация: Логоритмиканың және музыкалды-ырғақты қызмет бойынша түзетуші жұмыстар мен диагностиканы жүргізудің мүмкін құралдары мен әдістерін таңдай отырып, мектепке дейінгі жастағы балалардың жетекші қызметі ойын болып табылатынын ұмытпау керек, сәйкесінше барлық шаралар ойын түрінде жүргізіледі, сонда ғана олар балаларға қызықты болады, сәйкесінше оларды қызықтырады және елеулі нәтиже мен пайдалы әсер беретін болады.
Держатели документа:
БҚУ
Ч-94
Чуримбаева, А. А.
Мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу тілін дамытудағы логоритмиканың тиімділігі [Текст] / А. А. Чуримбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 4-5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логоритмиканың рөлі мен маңызы -- сөйлеу тілінің дамуы -- логоритмиканың түзете-дамыту жұмысы
Аннотация: Логоритмиканың және музыкалды-ырғақты қызмет бойынша түзетуші жұмыстар мен диагностиканы жүргізудің мүмкін құралдары мен әдістерін таңдай отырып, мектепке дейінгі жастағы балалардың жетекші қызметі ойын болып табылатынын ұмытпау керек, сәйкесінше барлық шаралар ойын түрінде жүргізіледі, сонда ғана олар балаларға қызықты болады, сәйкесінше оларды қызықтырады және елеулі нәтиже мен пайдалы әсер беретін болады.
Держатели документа:
БҚУ
2577.
Подробнее
3
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
2578.
Подробнее
Қайратұлы, Б
Текті әулеттен шыққан өр тұлға [Текст] / Б Қайратұлы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 26 ақпан. - №40. - Б. 6
ББК 63
(5каз)
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
алаш идеясы -- озық ойлы азамат -- Ғазымбек Қорғанбекұлы Бірімжанов - 130 -- Қазан төңкерісі -- Мәскеу қаласы -- Германия -- «Ақ жол» газетінің жарық көруі -- Ақ теңіз каналы
Аннотация: Өткен ғасыр басында қазақ даласында сан ғасырға жалғасқан отаршылдық бұғаудан босанудың қам-қарекеті басталды. Осы баянды істің басында қазақ оқығандары тұрды. Олар сол дәуірдің ең озық оқу орындарында білім алып, алаш идеясы маңына топтасты. Солардың бірі – озық ойлы азамат Ғазымбек Бірімжанов еді. Бұл тұлғаның туғанына биыл 130 жыл толып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Қайратұлы, Б
Текті әулеттен шыққан өр тұлға [Текст] / Б Қайратұлы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 26 ақпан. - №40. - Б. 6
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
алаш идеясы -- озық ойлы азамат -- Ғазымбек Қорғанбекұлы Бірімжанов - 130 -- Қазан төңкерісі -- Мәскеу қаласы -- Германия -- «Ақ жол» газетінің жарық көруі -- Ақ теңіз каналы
Аннотация: Өткен ғасыр басында қазақ даласында сан ғасырға жалғасқан отаршылдық бұғаудан босанудың қам-қарекеті басталды. Осы баянды істің басында қазақ оқығандары тұрды. Олар сол дәуірдің ең озық оқу орындарында білім алып, алаш идеясы маңына топтасты. Солардың бірі – озық ойлы азамат Ғазымбек Бірімжанов еді. Бұл тұлғаның туғанына биыл 130 жыл толып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
2579.
Подробнее
74.5
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Page 258, Results: 2579