Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 16
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
63
К 86
Ксенжик, Г.
Междисциплинарное исследование: восстание под предводительством Кенесары Касымулы [Текст] / Г. Ксенжик // Мәдени мұра=Культурное наследие. - 2015. - №5. - С. 115-119.-қыркүйек-қазан.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарное исследование -- восстание -- кенесары касымулы -- историческая наука -- историки -- исторический процесс -- географическое пространство -- казахи
Аннотация: Статья о восстании под предводительством Кенесары Касымулы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 86
Ксенжик, Г.
Междисциплинарное исследование: восстание под предводительством Кенесары Касымулы [Текст] / Г. Ксенжик // Мәдени мұра=Культурное наследие. - 2015. - №5. - С. 115-119.-қыркүйек-қазан.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарное исследование -- восстание -- кенесары касымулы -- историческая наука -- историки -- исторический процесс -- географическое пространство -- казахи
Аннотация: Статья о восстании под предводительством Кенесары Касымулы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74.58
А 45
Алдошина, М. И.
Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 5-16
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
непрерывность университетского образования -- компетентностный подход -- предпринимательские компетенции -- междисциплинарное проектирование -- юношеские специализированные научно-исследовательские школы -- Worldskills -- case-study method
Аннотация: В статье излагаются результаты моделирования процесса формирования предпринимательских компетенций обучающихся в университетском образовании на различных этапах: довузовском (ЮСНИШ), университетском (система предпринимательских конкурсов и междисциплинарного проектирования) и поствузовском (система дополнительного профессионального образования в рамках реализации технологии ситуационного образования (case-study method) в Орловском государственном университете им. И.С. Тургенева.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 45
Алдошина, М. И.
Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 5-16
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
непрерывность университетского образования -- компетентностный подход -- предпринимательские компетенции -- междисциплинарное проектирование -- юношеские специализированные научно-исследовательские школы -- Worldskills -- case-study method
Аннотация: В статье излагаются результаты моделирования процесса формирования предпринимательских компетенций обучающихся в университетском образовании на различных этапах: довузовском (ЮСНИШ), университетском (система предпринимательских конкурсов и междисциплинарного проектирования) и поствузовском (система дополнительного профессионального образования в рамках реализации технологии ситуационного образования (case-study method) в Орловском государственном университете им. И.С. Тургенева.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.58
Х 12
Хабарова , И. В.
Оценка готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе [Текст] / И. В. Хабарова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 145-15153
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- междисциплинарное взаимодействие -- инклюзивное образование
Аннотация: В статье рассматривается вопрос готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе. Рассмотрены особенности оценивания деятельности педагога в условиях курсов повышения квалификации. Обозначены механизмы оценки готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию. Выделены значимые для педагогов инклюзивной школы итоги обучения на курсах повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сидоренко, О.А.
Х 12
Хабарова , И. В.
Оценка готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе [Текст] / И. В. Хабарова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 145-15153
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- междисциплинарное взаимодействие -- инклюзивное образование
Аннотация: В статье рассматривается вопрос готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе. Рассмотрены особенности оценивания деятельности педагога в условиях курсов повышения квалификации. Обозначены механизмы оценки готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию. Выделены значимые для педагогов инклюзивной школы итоги обучения на курсах повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сидоренко, О.А.
4.
Подробнее
74.58
С 88
Ступин, А. А.
Инженерное проектирование в образовательной робототехнике [Текст] / А. А. Ступин // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. . 167-180
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инжиниринг -- робототехника -- образовательная робототехника -- инженерное проектирование -- роботы
Аннотация: Образовательная робототехника - это новое междисциплинарное направление обучения школьников, интегрирующее знания о физике, мехатронике, технологии, математике, кибернетике и ИКТ, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно-технического творчества учащихся разного возраста. В статье авторы описывают процесс инженерного проектирования и предлагают свой подход в реализации данного процесса в образовательной робототехнике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ступина, Е.Е.
С 88
Ступин, А. А.
Инженерное проектирование в образовательной робототехнике [Текст] / А. А. Ступин // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. . 167-180
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инжиниринг -- робототехника -- образовательная робототехника -- инженерное проектирование -- роботы
Аннотация: Образовательная робототехника - это новое междисциплинарное направление обучения школьников, интегрирующее знания о физике, мехатронике, технологии, математике, кибернетике и ИКТ, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно-технического творчества учащихся разного возраста. В статье авторы описывают процесс инженерного проектирования и предлагают свой подход в реализации данного процесса в образовательной робототехнике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ступина, Е.Е.
5.
Подробнее
76.1
Л 96
Лютов, С. Н.
Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 56-70
ББК 76.1
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
книга -- книжная культура -- информационное общество -- междисциплинарное сотрудничество -- системный подход -- культурология -- книговедение -- библиотековедение -- документоведение
Аннотация: Отмечено, что глобализация и вызовы постиндустриальной цивилизации обусловливают существенное расширение границ социальных и гуманитарных наук: появляется необходимость тесного междисциплинарного сотрудничества в исследовании проблем, связанных с адаптацией традиционных социокультурных явлений к условиям развивающегося информационного общества. Смещение акцентов в изучении традиционной книжности от истории книги и книжного дела к новой проблематике привлекает внимание специалистов-гуманитариев, пытающихся осмыслить современное состояние книжной культуры и спрогнозировать векторы её развития в условиях динамично меняющейся информационной среды. Подчёркнуто, что за последнюю четверть века произошли перемены в исследовательских подходах: от попыток предложить авторское определение понятия «книжная культура» до понимания многоаспектности этого феномена и необходимости междисциплинарного сотрудничества в его изучении. Активная дискуссия на страницах научной периодики демонстрирует многообразие понятий, концепций и исследовательских подходов. В статье проанализированы результаты современных исследований книжной культуры с позиций разных научных школ и подходов, приведены примеры удачных философских, культурологических, документоведческих интерпретаций книги в системе культуры. Обоснована необходимость взаимоприемлемых ориентиров междисциплинарного сотрудничества и обновления методологии научных исследований книги, книжности, книжной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 96
Лютов, С. Н.
Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 56-70
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
книга -- книжная культура -- информационное общество -- междисциплинарное сотрудничество -- системный подход -- культурология -- книговедение -- библиотековедение -- документоведение
Аннотация: Отмечено, что глобализация и вызовы постиндустриальной цивилизации обусловливают существенное расширение границ социальных и гуманитарных наук: появляется необходимость тесного междисциплинарного сотрудничества в исследовании проблем, связанных с адаптацией традиционных социокультурных явлений к условиям развивающегося информационного общества. Смещение акцентов в изучении традиционной книжности от истории книги и книжного дела к новой проблематике привлекает внимание специалистов-гуманитариев, пытающихся осмыслить современное состояние книжной культуры и спрогнозировать векторы её развития в условиях динамично меняющейся информационной среды. Подчёркнуто, что за последнюю четверть века произошли перемены в исследовательских подходах: от попыток предложить авторское определение понятия «книжная культура» до понимания многоаспектности этого феномена и необходимости междисциплинарного сотрудничества в его изучении. Активная дискуссия на страницах научной периодики демонстрирует многообразие понятий, концепций и исследовательских подходов. В статье проанализированы результаты современных исследований книжной культуры с позиций разных научных школ и подходов, приведены примеры удачных философских, культурологических, документоведческих интерпретаций книги в системе культуры. Обоснована необходимость взаимоприемлемых ориентиров междисциплинарного сотрудничества и обновления методологии научных исследований книги, книжности, книжной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.
С 42
Сказочкин, А. В.
О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 58-68.
ББК 74.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- инновационное образование -- междисциплинарное образование -- системный подход -- создавать инновации -- готовить специалистов -- рейтинги
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы развития инновационного образования в России, как факторе повышения конкурентоспособности российской системы образования в целом
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
С 42
Сказочкин, А. В.
О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 58-68.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- инновационное образование -- междисциплинарное образование -- системный подход -- создавать инновации -- готовить специалистов -- рейтинги
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы развития инновационного образования в России, как факторе повышения конкурентоспособности российской системы образования в целом
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
7.
Подробнее
74.
Ч-72
Чичуленков, Д. А.
Реализация междисциплинарного подхода к обучению студентов написанию образа литературы по гуманитарным и общественным наукам [Текст] / Д. А. Чичуленков // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 80-87.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарное сотрудничество -- обзор литературы -- научно - исследовательский семинар -- магистратура -- бакалавриат -- гуманитарные и общественные науки -- перечень
Аннотация: Умение собирать и обобщать предшествующие работы в целях написания обзора по заданной теме является важной академической компетенцией
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Ч-72
Чичуленков, Д. А.
Реализация междисциплинарного подхода к обучению студентов написанию образа литературы по гуманитарным и общественным наукам [Текст] / Д. А. Чичуленков // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 80-87.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарное сотрудничество -- обзор литературы -- научно - исследовательский семинар -- магистратура -- бакалавриат -- гуманитарные и общественные науки -- перечень
Аннотация: Умение собирать и обобщать предшествующие работы в целях написания обзора по заданной теме является важной академической компетенцией
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
8.
Подробнее
74
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Междисциплинарное деятельностное обучение в виртуальной среде инженерной деятельности: состояние и перспективы. [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 61-68
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификации -- профессиональные стандарты -- опережающее образование -- обучение -- междисциплинарное обучение -- виртуальная среда -- инженерная деятельность -- сценарии обучения -- стандарты
Аннотация: В статье рассматриваются проблема междисциплинарности в образовательной деятельности в двух аспектах: как проблема эффективного взаимодействия бизнес- и академического сообществ в части создания новой нормативной базы в сфере классификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Междисциплинарное деятельностное обучение в виртуальной среде инженерной деятельности: состояние и перспективы. [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 61-68
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификации -- профессиональные стандарты -- опережающее образование -- обучение -- междисциплинарное обучение -- виртуальная среда -- инженерная деятельность -- сценарии обучения -- стандарты
Аннотация: В статье рассматриваются проблема междисциплинарности в образовательной деятельности в двух аспектах: как проблема эффективного взаимодействия бизнес- и академического сообществ в части создания новой нормативной базы в сфере классификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
9.
Подробнее
26.8
Д 53
Дмитриев, Р. В.
К вопросу о постоянстве значения доли центрального места в населении обслуживаемой им зоны для всех уровней Кристаллеровской иерархии [Текст] / Р. В. Дмитриев // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 128-135. - (Серия географическая=Series geographical)
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
теория центральных мест -- уравнение Бекманна-Парра -- параметр к -- максимальное значение -- нестрогий инвариант -- диссертация -- междисциплинарное исследования -- география
Аннотация: Одно из положений теории центральных мест - условие постоянства доли центрального места в населении обслуживаемой им зоны (параметр k) для всех уровней кристаллеровской иерархии. Тем не менее, доказательств этого положения, лежащего в основе уравнения Бекманна - Парра, в библиографии по теории центральных мест нами найдено не было. Если принять это положение в качестве верного, то остается неясным, выполняется ли оно для всех или же только для строго определенных значений k. Нами установлено, что при постоянстве избранного варианта кристаллеровской иерархии K для всех уровней решетки уравнение Бекманна-Парра выполняется для любых значений k. Обнаружено, что, в тоже время, диапазон k-значений для идеальной решетки Кристаллера ограничен сверху не асимптотой k = 1, а точным почти вдвое меньшим значением, равным Поскольку последнее в численном выражении изменяется очень незначительно при коренной перестройке решетки от K = 3 до K = 7, можно утверждать, что нами установлен новый нестрогий инвариант в теории центральных мест - максимальное значение параметра k
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 53
Дмитриев, Р. В.
К вопросу о постоянстве значения доли центрального места в населении обслуживаемой им зоны для всех уровней Кристаллеровской иерархии [Текст] / Р. В. Дмитриев // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 128-135. - (Серия географическая=Series geographical)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
теория центральных мест -- уравнение Бекманна-Парра -- параметр к -- максимальное значение -- нестрогий инвариант -- диссертация -- междисциплинарное исследования -- география
Аннотация: Одно из положений теории центральных мест - условие постоянства доли центрального места в населении обслуживаемой им зоны (параметр k) для всех уровней кристаллеровской иерархии. Тем не менее, доказательств этого положения, лежащего в основе уравнения Бекманна - Парра, в библиографии по теории центральных мест нами найдено не было. Если принять это положение в качестве верного, то остается неясным, выполняется ли оно для всех или же только для строго определенных значений k. Нами установлено, что при постоянстве избранного варианта кристаллеровской иерархии K для всех уровней решетки уравнение Бекманна-Парра выполняется для любых значений k. Обнаружено, что, в тоже время, диапазон k-значений для идеальной решетки Кристаллера ограничен сверху не асимптотой k = 1, а точным почти вдвое меньшим значением, равным Поскольку последнее в численном выражении изменяется очень незначительно при коренной перестройке решетки от K = 3 до K = 7, можно утверждать, что нами установлен новый нестрогий инвариант в теории центральных мест - максимальное значение параметра k
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
Сукиасян, Сукиасян,Э. Р.
Междисциплинарное и общенаучное знание:классификационный анализ.Подходы к формированию структуры и содержания нового отдела ББК.(Статья первая)/Э.Р.Сукиасян / Сукиасян,Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦3-С.69-78
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
ББК -- библиотечно-библиографическая классификация -- деидеологизация
Сукиасян, Сукиасян,Э. Р.
Междисциплинарное и общенаучное знание:классификационный анализ.Подходы к формированию структуры и содержания нового отдела ББК.(Статья первая)/Э.Р.Сукиасян / Сукиасян,Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦3-С.69-78
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
ББК -- библиотечно-библиографическая классификация -- деидеологизация
Page 1, Results: 16