Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 13

Report on unfulfilled requests: 0

81.2
С 89

Султангалиева, А. А.
    Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 141-144
ББК 81.2

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная иноязычная компетенция -- межкультурная компетенция -- профессиональная коммуникация -- коммуникация на рабочем месте -- профессиональный язык
Аннотация: В представленной статье рассматриваются основные способы активизации процесса обучения иностранному языку для профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есполова, Ж.Е.

Султангалиева, А.А. Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.141-144

11.

Султангалиева, А.А. Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.141-144


81.2
С 89

Султангалиева, А. А.
    Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 141-144
ББК 81.2

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная иноязычная компетенция -- межкультурная компетенция -- профессиональная коммуникация -- коммуникация на рабочем месте -- профессиональный язык
Аннотация: В представленной статье рассматриваются основные способы активизации процесса обучения иностранному языку для профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есполова, Ж.Е.

74
С 30

Семаева, О. В.
    Формирование иноязычной лингвистической компетенции у студентов колледжей [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика. - 2022. - №11. - С. 87-92.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Студенты колледжа -- поколение Z -- цифровые педагогические инструменты -- англоязычные песни, средство суггестии -- лингвистическая компетенция -- коммуникативная компетенция в сфере профессиональной деятельности -- межкультурная компетенция -- лексико-грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования лингвистической компетенции как основы коммуникативной компетенции в сфере профессиональной деятельности у студентов колледжей. В работе представлены методы создания цифровых педагогических инструментов на основе песен, интересных студентов колледжей, представителям поколения Z
Держатели документа:
ЗКУ

Семаева, О.В. Формирование иноязычной лингвистической компетенции у студентов колледжей [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика. - 2022. - №11.- С.87-92.

12.

Семаева, О.В. Формирование иноязычной лингвистической компетенции у студентов колледжей [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика. - 2022. - №11.- С.87-92.


74
С 30

Семаева, О. В.
    Формирование иноязычной лингвистической компетенции у студентов колледжей [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика. - 2022. - №11. - С. 87-92.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Студенты колледжа -- поколение Z -- цифровые педагогические инструменты -- англоязычные песни, средство суггестии -- лингвистическая компетенция -- коммуникативная компетенция в сфере профессиональной деятельности -- межкультурная компетенция -- лексико-грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования лингвистической компетенции как основы коммуникативной компетенции в сфере профессиональной деятельности у студентов колледжей. В работе представлены методы создания цифровых педагогических инструментов на основе песен, интересных студентов колледжей, представителям поколения Z
Держатели документа:
ЗКУ

81.4
П 33

Пирогова, Н. Г.
    На вершине культурного айсберга: Зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам. [Текст] / Н. Г. Пирогова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 30-36
ББК 81.4

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- культура -- студенты -- преподаватель -- межкультурная компетенция -- носители языка
Аннотация: Статья посвящена особенностям развития межкультурной компетенции в процессе преподавания иностранных языков в высшей школе. Подробно рассматриваются элементы культуры и описывается модель культурного айсберга, которая может помочь обучающимся глубже понять культуру как родной страны, так и других.
Держатели документа:
ЗКу

Пирогова, Н.Г. На вершине культурного айсберга: Зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам. [Текст] / Н. Г. Пирогова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.30-36

13.

Пирогова, Н.Г. На вершине культурного айсберга: Зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам. [Текст] / Н. Г. Пирогова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.30-36


81.4
П 33

Пирогова, Н. Г.
    На вершине культурного айсберга: Зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам. [Текст] / Н. Г. Пирогова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 30-36
ББК 81.4

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- культура -- студенты -- преподаватель -- межкультурная компетенция -- носители языка
Аннотация: Статья посвящена особенностям развития межкультурной компетенции в процессе преподавания иностранных языков в высшей школе. Подробно рассматриваются элементы культуры и описывается модель культурного айсберга, которая может помочь обучающимся глубже понять культуру как родной страны, так и других.
Держатели документа:
ЗКу

Page 2, Results: 13

 

All acquisitions for 
Or select a month